重庆市綦江区联盟校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（原卷版）

这是一份重庆市綦江区联盟校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（原卷版），共6页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（全卷共两个大题，满分50分，考试时间与地理合堂90分钟）
一、单选题
1. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（ ）
A. 鲸喷出雾状水柱B. 树上叶片变黄
C. 珊瑚礁由小长大D. 海豚捕食大马哈鱼
2. 生物与环境的关系多样，下列选项体现生物影响环境的是（ ）
A. 变色龙随环境变化体色
B. 生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪厚
C. 蚯蚓活动使土壤疏松
D. 荒漠中的骆驼刺根系发达
3. 下列各项中符合生物学意义的食物链是
A. 草→虫→鹰→鸟B. 阳光→草→兔→猫头鹰
C. 草→虫→鸟→鹰D. 草→虫→鸟→鹰→细菌
4. “夏至种豆，重阳种麦”体现了哪一非生物因素对生物的影响（ ）
A 温度B. 光照C. 水分D. 空气
5. 生态系统多种多样，其中有“地球之肾”“地球之肺”之称的生态系统分别是（ ）
A. 草原生态系统、森林生态系统
B. 湿地生态系统、森林生态系统
C. 农田生态系统、沙漠生态系统
D. 海洋生态系统、草原生态系统
6. 下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ）
A. 病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药
B. 病情有好转时就立即停止用药，因为是药三分毒
C. 药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好
D. 在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并去医院诊治
7. 下图是DNA、染色体的关系示意图，错误的是（ ）
A. 基因在①上，一个DNA分子上有很多个基因
B. ③表示染色体，它主要由DNA和蛋白质组成
C. ①表示DNA，它是主要的遗传物质
D. 一条染色体上有许多个DNA分子
8. 将黑枣作为接穗，以柿子作为砧木，嫁接后结出的是（ ）
A. 柿子B. 黑枣
C. 柿子、黑枣都有D. 无法确定
9. 我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久，人们常采用的繁殖方式如图所示，该繁殖方式是（ ）
A. 扦插B. 组织培养技术
C. 压条D. 种子繁殖
10. 鸡卵已受精的标志是( )
A 胚盘小而色浅B. 胚盘略大而色浓
C. 卵黄小而色浅D. 卵黄大而色浓
11. 下列属于不可遗传变异的是（ ）
A. 高产奶牛B. 杂交水稻C. 太空椒D. 晒黑的皮肤
12. 一般情况下，每种生物体细胞中染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（ ）
A. 1条、1条、2条B. 2条、2条、4条C. 2条、2条、2条D. 4条、4条、8条
13. 按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是
A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始森林D. 原始陆地
14. 酒窝是由人类常染色体上的一对基因决定，有酒窝与无酒窝是一对相对性状。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的孩子，这对夫妇再生育一个孩子，有酒窝的可能性是（ ）
A. 100%B. 75%C. 50%D. 25%
15. 人类很早就意识到了对生物进行分类的重要性，小云同学根据某一标准将下列5种生物分成了两类，其中②归为一类，其余4种生物归为一类，则她的分类标准是（ ）

A. 呼吸方式是否相同B. 是否有细胞结构
C. 生活环境是否相同D. 是否有遗传物质
16. 王欢同学愚了流行性腮腺炎，医生让他在家休息两周，暂时隔离不要去上学。从传染病的预防措施来看，这种做法属于（ ）
A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭病原体
17. 下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
C. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
18. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 研究生物进化最直接最重要的证据是化石
B. 生物的进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果
C. 脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
19. 青少年应选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是（ ）
①不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 ②沉迷网络、游戏人生 ③劳逸结合、睡眠充足 ④合理营养、平衡膳食
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
20. 普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。据此分析正确的是（ ）
A. 性状的表现完全由基因决定
B. 性状的表现仅受环境的影响
C. 环境的改变一定会使性状表现发生变化
D. 性状表现是基因和环境共同作用的结果
二、非选择题
21. 生命在生物圈中的延续和发展，是通过生物的生殖和发育世代相续，生生不息。请你分析回答下列生物的生殖和发育的相关问题：
（1）图甲是在生产实践中繁育果树优良品种时常用的方式，操作的关键是要使砧木和接穗的________紧密结合。
（2）甲和乙所代表两种生殖方式最根本的不同之处是________。
（3）图丙中，M表示的发育方式为________，青蛙的成体主要用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（4）丁图中如果D表示受精卵，蝗虫一生的发育过程是_____；家蚕一生的发育过程是_____。（用字母和箭头表示）
（5）图戊中表示鸟卵的结构，其中相当于卵细胞的细胞膜是[ ]________，能够发育成为雏鸡的结构是[ ]_______。
22. 人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。
人类眼皮性状遗传调查
请分析回答下列问题：
（1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是包含遗传信息的________片段。
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，称为一对_________。
（3）根据第③组别家庭情况，可以判断出_________是显性性状。该组别家庭中后代子女是单眼皮的可能性是________。
（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。
A. DD×ddB. Dd×DdC. dd×ddD. Dd×dd
（5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状_______（填能或不能）遗传给后代，她生下一个女儿的概率是_______。
23. 如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是_______，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
（2）图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是________。
（3）在生态系统中，物质和能量沿食物链和食物网流动，则图三表示的食物链中，生物_____（填字母）体内含的能量最少,这些能量的最终来源于_________。
（4）野兔会在不同季节改变毛色，使之融入环境不易被天敌发现，这体现了生物与环境的关系是：__________。
24. 流行性疾病及健康
资料1：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，活动主题是“你我共同努力终结结核流行”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核最为常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。
资料2：2023年4月15日，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某大学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。
请分析以上资料，结合相关知识回答：
（1）从传染病的角度看，资料中的结核杆菌和诺如病毒都属于________。
（2）结核杆菌和诺如病毒等侵袭人体时，______和______等作为天然屏障，构成了人体的一道免疫防线。
（3）资料1中，为了预防结核病，我国对儿童接种卡介苗，这属于传染病预防措施中的_______；
（4）从免疫的角度来看，接种的疫苗属于_______，能刺激人体产生相对应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于_______免疫。
（5）在预防肺结核时，可以采取哪些科学有效措施？______________。（写1条即可）组别
家庭数目
父母性状
子女性状
①
50
单眼皮
单眼皮
单眼皮
②
50
双眼皮
单眼皮
双眼皮、单眼皮
③
50
双眼皮
双眼皮
双眼皮、单眼皮