小学数学沪教版 (五四制)二年级上册四、 乘法、除法（二）有余数的除法完整版ppt课件

这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册四、 乘法、除法（二）有余数的除法完整版ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了典例分析，被除数，例2看图解决问题，动手操作分一分，装的袋数，剩余的个数，课堂总结，看图填一填，课堂练习，想一想填一填等内容，欢迎下载使用。

例1 现在有14颗草莓，平均分给4人，你们会分吗？
每人每次分一颗，分配情况如下：
每人分到1颗：14－4＝10(颗)
每人分到3颗：14－4－4－4＝2(颗)
每人分到2颗：14－4－4＝6(颗)
14颗草莓，平均分给4人，每人分到3颗，还剩2颗。可以用乘减两步算式表示：
即先算4×3＝12(颗)，再算14－12＝2(颗)。
有余数除法的意义14÷4＝3(颗)……2(颗)
余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余数的单位名称应和被除数的单位名称相同。
余数(表示平均分完后剩下的数)
写法：14 ÷ 4 ＝ 3……2
读法：14除以4等于3余2。
14÷4＝3(颗)……2(颗)
答：平均分给4人，每人分到3颗， 还剩2颗。
发现：4个装1袋，26个橙子装了6袋， 还余2个。
列除法算式并计算。根据分袋的过程得出：26÷4＝6(袋)……2(个)
26÷4＝6(袋)……2(个) 答：能装6袋，还余2个。
例3 圈一圈，想一想。
在有余数的除法算式中，余数都比除数小。
1.当平均分一些物品有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 2.求一个数中有几个另一个数还余几，可以用除法计算。 3.在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。
(1)有22个橘子，平均放在5个盘子里，每个盘子里放(　　)个，还剩(　　)个。
(2)有27个珠子，每6个穿一串，可以穿(　　)串，还剩(　　)个。
(1)用一堆小棒摆独立的　　 ，如果有剩余，那么最多剩余(　　)根小棒。(2)一个数除以５有余数，余数可能是(　　　　　　)。(3)□÷8＝7……○，○最小是(　　)，最大是(　　)。
3.平均每个花瓶插几枝？还剩几枝？