小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 2 What's your name?第四课时教案设计

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 2 What's your name?第四课时教案设计，共3页。

教学重点：
1.能够向新朋友介绍自己；
2.能够询问对方姓名。
教学难点：学生能够灵活使用What’s yur name？和“I am…”句型以及Nice t see yu.Nice t see yu t.句型。
教学过程：
一． Lead in
1.游戏导入
通过开门看到教室里不同人物的游戏，复习本单元重点句型：
A:What’s yur name？B:My name is .
T：教室里有这么多人，怎么和他们打招呼呢？让我们完成练习题，回顾打招呼句子。（引入课本复习题目）
二． Practice
1.完成Wrap up 部分练习题
T:回顾这一单元，你是如何知道别人名字的？

T:如何结交新的朋友呢？和同学创编对话，进行演练。
T:你还知道哪些结交新朋友的办法？
Ss：朋友圈，微信，微博……
T:我们应该和怎样的人做朋友？
Ss：性格好的，认真的……
T:Wh is yur friend？在我们班级里谁是你的好朋友？
Ss：……
T:他有什么优点？你为什么选择他做好朋友？
Ss：……
T：Cherish yur friend！Be a gd friend t thers！

2.绘本拓展阅读
利用和本单元句型密切相关的绘本，反复操练句型：

三． Hmewrk
阅读更多有关自我介绍的英语绘本，下节课互相分享！