小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 5 She's my mother第四课时教学设计

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 5 She's my mother第四课时教学设计，共3页。

教学目标：
I can intrduce my family members t friends.
I can ask wh smene is.
I can talk abut my happy family.
教学重点：I can intrduce my family members t friends.
教学难点：I can talk abut my happy family.
教学准备：PPT课件，板书
教学过程:
一．Lead—in
1. Listen t a sng abut family.
2. Play a game：通过贪吃蛇的游戏，复习关于家庭的词汇！在课程开始激起学生的兴趣！
二.Practice
1.Lk and say：完成家庭树介绍
Lk and cmplete ：看图填写家庭成员名称
Lk and say：根据投影仪展现的人物补全句子
Shw and tell：Bring a family pht t the class. Tell yur partner abut yur family
完成了第一个教学目标：I can intrduce my family members t friends.
Match and say：
Play a game：你划我猜：请一名同学上台，表演来自生活中、动画片里、故事里的一位人物，大家来通过以下句子猜测答案！
完成了第二个教学目标I can ask wh smene is.
Letter time：
（1）观看“Find the letter”视频，找出字母OPQ
（2）走出字母OPQ迷宫
（3）完成字母OPQ练习题目
三．Reading time
1.Reading questin：猜测兔子家里一共有一个人？
2.Cver-reading：Wh are they？
3.Think and say：Hw d yu think f rabbit’s family？
4.Think and say：What des family mean？It means：Father and mther I lve yu.
四. Hmewrk.
(1)完成练习题。
(2)画一幅家庭成员图，并标注上英文。
教学反思：
教学中，观看动画，解决课前问题，熟悉课文内容；听录音，模仿语音语调；积极回答问题，积极开展小组活动，并进行表演。