部编版六年级语文上册期中综合素质达标试卷附答案

这是一份部编版六年级语文上册期中综合素质达标试卷附答案，共8页。试卷主要包含了十一年的老兵了，等内容，欢迎下载使用。

时间： 90 分钟 满分： 100 分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营(27 分)
1. 根据语境，看拼音写词语。 (7 分)
i( ) 了你崭新的一页。多少优秀的中华儿女，不舍词zh òu y è
( )，科研攻关： “神舟”飞天、 “蛟龙”下海、火星探测……中国，
就这样以 qì guàn cháng hóng( )之势 yì lì( )在世
界的东方。
2. 根据图片，给加点字选择正确的意思，把序号填入括号里。 (4 分)
(1)经过建设者的不懈努力，世界上
海拔最高的隧道——风火山隧道
终于全线贯通了。 ( )
(2)胡德林和胡福才这两个小战士把
脸绷得紧紧的， 全神贯注地瞄准
敌人射击。 ( )
(3)他们来自五湖四海， 籍贯、年龄、职业都不同，但此刻却紧紧团结在一
起 。 ( )
(4)雄伟 的大桥像一条银色 的腰带横贯在宽阔 的江面上， 气势非凡。
( )
3. 选择正确答案的序号填入括号里。 (8 分)
(1)下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是( )
A. 旗帜 (zhī) 蜷缩(quán) B. 逶迤(wēi) 模糊(mú)
C. 山坳 (à) 擎着(qíng) D. 俨然(yán) 冠冕 (miǎn)
(2)下列句子中括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是( )
A. 他又划着一根火柴，点燃了烟，又(窥视)了一眼图画。
厉害了， 我的国！ 曾经你 wán qiáng bù qū(
)，击溃 rì k
òu( )。天安门城楼上庄严的 xuān g à(
)，xiān kā
B. 三十万人一齐脱帽肃立， 一齐抬起头， (瞻仰)这鲜红的国旗。
C. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰， (眺望)着群众和部队主力远去的方向。
D. 他(注视)着那幅图，默默地沉思着。
(3)胡同是北京的一大特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列
路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是( )
A.
C.
B.
D.
(4)下列句子中加粗的关联词运用不恰当的一项是( )
A. 尽管天下着大雨，他还坚持送老大爷回家。
B. 老师因为重视提高我们的文化素质， 所以重视提高我们的思想素质。
C. 他宁可自己受累，也让自己的孩子挨饿。
D. 我们只有尊重别人， 才会得到别人的尊重。
4. 按要求完成句子练习。(8 分)
(1)根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。 (2 分)
美是游荡在蓝天上的几朵白云， 。
(2)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。(2 分)
考场上，同学们埋头奋笔疾书。 。
(3)用修改符号修改下面的一段话。(共四处)(4 分)
《希利尔讲世界史》 是一本写给孩子的历史书。作者希利尔以全新 的视角和幽默的方式，为孩子们讲述了一个又一个历史的生动故事。他 采用了时间阶梯的讲解方法，虽然显得生动，而且能帮助孩子了解历史
全貌，仿佛在孩子眼前表现了一副迷人的历史画卷。
二、综合展示厅(7 分)
5. 快乐读书吧。
(1)以《童年》 中的主人公阿廖沙为中心，在方框内写三个与他相关的人物。
(2)从以上人物中任选一位，用一个词语概括他(她)的特点。 (4 分)
人物： 特点：
三、课本直通车(7 分)
6. 根据课本内容填空。
(1)【明月传情】同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感——“野旷天低 树， ”； 在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的——
“ ， 清风半夜鸣蝉”。
(2)【家国情怀】陆游的“位卑 ”令人动容； 李纲的“祖
宗疆土， ， ”令人敬仰。
(3)【不忘初心】对于司马迁来说，初心就是忍辱负重，编写一部前无古人
的史书；对于狼牙山五位壮士来说，初心就是
；
对于《桥》中的老支书来说，初心就是
。
____________________________________________________
四、阅读检阅台(29 分)
(一)课内阅读。(11 分)
选段 A：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？ 这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？ ……不，还 没来！ ……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自
受……嗯，揍我一顿也好！ ”
选段 B：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！ ”他搔
搔后脑勺说，“ 嗯，你看怎么办？得把他们抱来， 同死人待在一起怎么行！ 哦，
我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？ 不愿意吗？你怎么啦，桑娜？ ”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
7. 通过选段 A 中对桑娜的 和 的描写，我们可以感受到
。 (3 分)
8. 选段 B 抓住了渔夫的 、 和 进行描写，表
现了渔夫 的可贵品质。 (4 分)
9. 读选段 B 中画线的句子，试着写写渔夫的心理活动。 (4 分)
___________________________________________
(二)课外阅读。 (18 分)
哨 卡
在风雪弥漫的远方， 一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端，有我军 的一个哨卡。刚刚到任的将军将率领部属去这个防区内海拔最高的哨卡访问，
那里仅有四名战士驻守。
屋外，风嘶吼着，发出阵阵令人发怵的尖啸，还夹杂着雪花和小冰块击打 门扉的啪啪声。将军起身，好几个人围了过来，劝他下次再去， 将军没有答应。 团长用几近请求的语气说： “首长，您上去太危险了…… ”团长是一个从军二 十一年的老兵了， 常年的高原生活使他的脸呈暗紫红色。“战士们成年累月在
山上，他们更危险！ ”将军拍拍团长的肩，“走！ ”
四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周无一遮拦。狂风肆
虐的时候，雪拍到脸上，像刀割一样。
经过近三个小时的攀登，将军一行终于上了哨卡。三名士兵列队迎接将军， 将军逐一与他们握手，又到宿舍、伙房，查看了战士们的被装和伙食。一名战 士正在哨位上执勤，将军握住他的手，表示慰问。 忽然，将军打量起哨兵，发 现他又黑又瘦，显得有些憔悴甚至苍老。将军问：“当兵几年了？ ”“五年！ ” “一直在这个哨卡？ ”“不，前年调来的。”“这么说快三年了？ ”“还差三
个月。”
将军的脸色变了，他转过身，严厉地盯着团长： “不是有规定吗？ 高海拔
地区执勤年限规定！ 他，这么长时间，为什么？ ”团长欲言又止，盯了一眼哨
兵，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让 一个战士在这儿执勤这么长时间？嗯？！”团长没有正面回答将军的问话，而 是轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守……”“如果是你的亲人，你 会这样？”团长还是没吱声。哨兵持枪站立，张了张嘴，似乎要说话。团长瞄
了哨兵一眼，哨兵把话咽了回去。
此时， 一名随行人员悄声对将军说：“首长，他就是团长的亲弟弟…… ” 将军惊愕地注视着团长，又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正，缓缓地抬
起了手，向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花，众人都举起了手……
风雪中， 一群军人伫立在高高的山峰上，就如一座群雕。远远望去，他们
已与山峰融为一体，支撑在天地之间。
10. 从将军的角度梳理故事情节，把下面的思维导图补充完整。 (6 分)
11. 选择恰当的语句填在横线上(填序号)，体会文章中的环境描写的作用。(4
分)
怒号肆虐的狂风， ；夹杂冰块的暴雪， ；直插半空的山
峰， 。
A. 挡不住军人前进的脚步
B. 冻不坏军人坚强的体魄
C. 吹不倒军人挺拔的身躯
我体会到文章中的环境描写的作用是
。
12. 文章第 4 自然段描写了将军的动作和语言，让我们感受到将军是一个
的人。(2 分)
13. 给文章中最让人意外的情节画上横线，这样写的好处是( )
(多选)(2 分)
A. 揭示悬念，给读者强烈的心灵震撼。
B. 讴歌了边关战士不畏艰险、忠于职守、保家卫国的崇高精神。
C. 这是一种偶然的巧合。
14. 联系生活实际，谈谈你对文章结尾的认识。 (4 分)
________________________________________________________________
____________________________________________
五、习作百花园(30 分)
15. 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在我们 的生命中留下深深的痕迹。每当我们拾起这一段段记忆时，心里总涌动着 一丝久违的冲动，这便是感动。请你以“感动”为话题，写一篇记叙文。
题目自拟，字数在 450 左右。
期中综合素质达标答案
一、1. 顽强不屈 日寇 宣告 掀开 昼夜 气贯长虹 屹立
2. (1)① (2)① (3)③ (4)①
3. (1)C (2)A (3)A (4)B
4. (1)示例：美是遨游在大海中的几条鱼儿，美是嬉戏在草原上的几匹马
儿
(2)示例：窗外，风停了，树儿不摇了，鸟儿不叫了，好像生怕吵着了同
学们
(3)《希利尔讲世界史》是一本写给孩子的历史书。 作者希利尔以全新的
视角和幽默的方式，为孩子们讲述了一个又一个 故事。
他采用了时间阶梯的讲解方法， 而且能帮助孩子了解
历史全貌，仿佛在孩子眼前 了一 的历史画卷。
二、 5. 示例： (1)外祖母 外祖父 “小茨冈”
(2)外祖父 吝啬自私
三、6. (1)江清月近人 明月别枝惊鹊
(2)未敢忘忧国 当以死守 不可以尺寸与人
(3)掩护群众和连队主力安全转移 让全村的人安全脱险
四、(一)7. 神态 心理 桑娜宁愿自己受苦，也要抚养西蒙的两个孩子的朴实、
善良的美好品质
8. 神态 语言 动作 宁愿自己受苦也要帮助他人
9. 示例： 这两个孩子无依无靠的， 怎么办啊？说不定会饿死的！
(二)10. 训斥团长 得知执勤战士是团长的亲弟弟 行军礼致敬
11. C B A 突出了哨卡环境的恶劣，士兵执勤的艰辛，以及他们不怕艰
苦、忠于职守的精神
12. 平易近人、体恤下属
13. 首长，他就是团长的亲弟弟…… AB
14. 示例：不管环境多么恶劣艰苦，只要有界碑矗立的地方，就有我们英勇 的边防战士。他们抛小家，为大家，用钢铁意志铸就万里长城，守卫着万
家灯火。他们是这个时代最可爱的人！
五、 15. 例文略。