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    人教版(2024)初中历史7上 第20课 三国两晋南北朝时期的文化(精品课件)
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    人教版(2024)七年级上册(2024)第四单元 三国两晋两北朝时期:孕育统一和民族交融第20课 三国两斤南北朝时期的科技与文化精品ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第四单元 三国两晋两北朝时期:孕育统一和民族交融第20课 三国两斤南北朝时期的科技与文化精品ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了素养目标等内容,欢迎下载使用。

    ☞这是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图直径约7米,有300余颗星,用连线标明星座,是已知我国年代较早、较详细的星图,反映了当时天文学的发展水平。三国两晋南北朝时期的科学与文化还有哪些成就?
    ✪第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
    第20课
    三国两晋南北朝时期的文化
    立足历史解释,了解魏晋南北朝的科技与文化成就,包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率,以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。
    立足史料实证,了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就,学习他们身上的刻苦钻研的精神
    立足家国情怀,通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就,培养对古代中国文化的认同感和自豪感。
    通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新
    重点:农学、数学成就难点:取得成就的原因
    根据教材P113,自主填写贾思勰档案信息
    简历:任北魏高阳郡太守; 经营过农牧业生产。
    籍贯:山东益都(今山东寿光)
    指一般群众,一般老百姓;
    含义为一般群众(老百姓)生产生活的重要方法,其中心与出发点则在农业。
    《齐民要术》包含哪些方面的生产技术?
    《齐民要术》全书共十卷,其内容涉及方面广泛。卷首的“序”列举、论证了发展农业生产的必要性及其途径。正文十卷,前三卷讲粮食作物以及蔬菜的种植;第四、五卷讲果树和林木;第六卷是讲动物饲养的,包括饲养畜禽和人工养鱼;第七、八、九三卷讲述酿造、食品加工和文化用品等,基本上属于副业的范畴。
    《齐民要术》包含农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富,完整。
    为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
    为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
    只有根据天时和土壤条件来进行生产,才能获得好收成。违背自然规律,就会劳而无获。
    材料:顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。——《齐民要术•种谷》
    材料:19世纪英国著名生物学家达尔文先生称《齐民要术》为“古代中国的百科全书”。 这一书被翻译成多种外文传阅,在国际上有着广泛影响。
    《齐民要术》拥有怎样的历史地位?
      这部农业科学技术著作,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
    中国现存最早的一部完整的农书
    阅读课文请为祖冲之写一段人物解说词
    祖冲之是南朝宋齐之际的一位杰出科学家,他运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点后七位,即3.1415926与3.1415927之间,领先世界近千年。
    阅读课文说一说祖冲之的成就有哪些?
    祖冲之利用并发展“割圆术”来计算圆周率,把圆周率精确3.1415926到3.1415927之间。后人将“这个精确推算值”用他的名字命名为“祖冲之圆周率”,简称“祖率”。
    首次精密测出回归年日数(365.2428),与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右,即一年只差50多秒。创制当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁行。
    通过了解祖冲之的成就和经历,你认为他有何值得我们学习的地方?
    认真学习、刻苦钻研、反复实践的品质值得我们学习。
    根据教材P115-116,归纳书法发展过程?
    ①书法名家:锺繇和胡昭。②均擅长行、草、隶书,并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书,刚柔兼备。
    西晋设置书博士,教学生学习锺、胡书体
    ①书法新高度的人物:王羲之②评价:书法为古今之冠③代表作:《兰亭集序》,被誉为天下第一行书④他被誉为:书圣
    流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑
    东晋时的书法名家——王羲之
    “飘若浮云、矫若惊龙”
    阅读课文归纳绘画成就?
    人物:东晋 擅长:人物画代表作品:
    《女史箴图》《洛神赋图》
    占主要地位 开始形成
    阅读课文说一说雕塑成就?
    这些佛像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术特点。
    (1)继承了秦汉时期的文化,又进行了有意义的改革、创新。(2)这一时期不同民族大交融,丰富了中华民族的文化内容。(3)北方经济的发展和江南经济的开发,为文化发展奠定了经济基础。(4)外来佛教传入,吸收了异域文化的优秀成果。
    启示:文化在继承与创新中发展,在交流与融合中进步。
    三国两晋南北朝时期文化发展的原因?
    1.(2024·四川成都·中考真题)北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时(   )A.南北文化的交流B.民族交融的趋势C.阶级矛盾的缓和D.传统科技的转型
    2.(2024·山东菏泽·二模)三国时期魏国数学家刘徽运用有“极限”思维,求得圆周率为3.1416。祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这说明了我国(   )A.古代科技领先世界的包容性B.传统文化具有继承性与创新性C.民族交往交流交融的广泛性D.古代科技对后世影响的深远性
    3.(2024·安徽芜湖·三模)学者刘涛将北魏“洛阳时期”的新体楷书称为“洛阳体”,并提道:“洛阳体的出现表明北魏楷书受到南朝新书风的影响……实际上北魏后期书法已经与南朝接轨。”据此可知(   )A.民族交融促进文学的发展B.北魏书法体现了汉化特征C.北魏政府注重艺术的交融D.北魏风俗呈现出胡汉同化
    4.(2024·重庆·模拟预测)《洛神赋图》是顾恺之读曹植写的《洛神赋》有感而作。在画中,顾恺之运用散点的方式巧妙地安排了“相遇”“嬉戏”“离别”等多个空间场景,将独立的故事情节跨越时空融会贯通,使观者不知不觉中按照画家所构建的连续空间进行解读。材料意在强调(   )A.曹植心路历程的变化B.洛神生动的形神气韵C.画家高超的创作技巧D.画作极高的历史价值
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