小学数学人教版（2024）二年级上册整理和复习教案

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课题
表内乘法（二）
单元
第六单元
学科
数学
年级
二年级上册
教材分析
本单元教学 7 - 9 的乘法口诀和用口诀求商。教材在编排上与第四单元《表内乘法（一）》基本一致，先教学 7 的乘法口诀，然后教学 8 的乘法口诀和 9 的乘法口诀。

教材通过生动有趣的情境和直观的图示，引导学生经历编制乘法口诀的过程，理解乘法口诀的意义和结构。在解决问题的过程中，进一步巩固乘法口诀，并能运用乘法口诀解决实际问题。
学情分析
经过前面第四单元表内乘法（一）的学习，学生已经对乘法口诀有了一定的基础和经验，具备了一定的自主学习能力和探究能力。但对于 7 - 9 的乘法口诀，由于数字较大，记忆和应用可能会有一定的难度。
单元教学目标
1. 经历编制 7 - 9 的乘法口诀的过程，体验 7 - 9 乘法口诀的来源。
2. 理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟 7 - 9 的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3. 会用乘法解决简单的实际问题。
4. 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
1. 重点

- 7 - 9 的乘法口诀的记忆和应用。
- 用乘法口诀解决实际问题。
2. 难点

- 编制 7 - 9 的乘法口诀。
- 理解乘法口诀的意义和结构。
单元课时分配
单元课时分配
1. 7 的乘法口诀 - 1 课时
2. 8 的乘法口诀 -1课时
3. 9 的乘法口诀 - 1 课时
4. 解决问题 - 1 课时