初中物理北师大版（2024）九年级全册二 广播和电视优秀ppt课件

这是一份初中物理北师大版（2024）九年级全册二 广播和电视优秀ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，活动探究，音频信号，视频信号，射频信号，高频率的振荡电流，要传送的信件，传信的信鸽，把信件绑在信鸽的身上等内容，欢迎下载使用。

我们几乎每天都要听广播、看电视、打电话，那这些图像和声音是怎样传过来的？
1.知道音频、视频和射频信号以及调制的概念；2.了解无线电广播的大致工作过程；3.了解电视的大致工作过程。
活动：无线电波的发送与接收与“飞鸽传书”相似，可以用类比的方法对相关概念进行理解。阅读课本P177-178页内容，回答问题。
问题：请用与“飞鸽传书”类比的方式分别描述下列名词的含义。
由声音转换成的电流信号
由图像转换成的电流信号
把音频信号和视频信号通过调制器“搭载”到高频电流上的过程
活动：阅读课本P178页内容，了解无线电广播信号的发射和接收。
1.无线电广播信号的发射由广播电台完成
将音频电信号加载到高频电流上
将带有信息的电磁波发射到空中
2．收音机负责信号的接收与还原
选择需要电台的载波信号（解调——从载波信号中复原音频信号）
天　线——接收各种各样的电磁波
调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）
解　调——从载波信号中复原音频信号
扬声器——将音频电信号转换成声音
问题：请分别描述天线 ﹑调谐器 ﹑ 解调﹑ 扬声器的作用。
电视用电磁波传递图像和声音信号。
活动1：阅读课本P179-180页内容，观看视频，了解电视的发射和接收过程。
问题1：请描述图像信号发射工作过程。
摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天 线——将高频信号发射到空中
问题2：请描述电视接收机工作过程。
天 　线——接收包含声、像信息的高频信号接 收 机——取出并放大图像和音频电信号显 示 器——复原图像信号音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
活动2：阅读课本P180-181页“科学窗”的内容，了解模拟信号和数字信号。
传递信息的电信号有两种：模拟信号和数字信号。模拟信号：例如话筒将声音转换成电流时，电流的频率和幅度全都“模仿”着声音的频率和幅度变化的信号。数字信号：计算机中的信息，无论文字、声音、图像都是用二进制数“0”和“1”编码的信号。
1.下面是无线电广播接收过程的几个程序：①调谐器选择所需要接收的特定频率的信号；②天线接收各种无线电波；③通过解调滤去信号中含有的高频电流成分，留下音频信号；④扬声器把音频信号还原成声音。这个过程合理的顺序是___________。
2．关于天线，下列说法正确的是(　　)A．只能发射电磁波信号B．只能接收电磁波信号C．既能发射电磁波信号，又能接收电磁波信号D．既不能发射电磁波信号，又不能接收电磁波信号
3. 电视机换台时，实际上是在改变（ ）A．电视台发射电磁波的频率B．电视机接收电磁波的频率C．电视台发射电磁波的波速D．电视机接收电磁波的波速
4. 课外活动时间，有几位同学在讨论无线电广播和电视信号的接收、发射，有以下几种说法，你认为正确的是 （ ）A．无线电广播是光、电信号之间的相互转换B．电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换C．无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换D．无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换
总结：请画出本节内容的思维导图