总复习（4） 购物、图形的变化、测量（课件）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

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总 复 习第4课时 购物、图形的变化、测量回想第2、4、6单元我们都学习了哪些内容？你有哪些不懂的问题？我学会了如何解决付钱的问题。购物认识人民币元、角、分之间的关系： 1元=10角，1角=10分解决付钱、找钱等实际问题人民币的分类人民币的面值人民币的单位图形的变化认识厘米和米图形与几何认识平移和旋转现象图形的测量用尺子测量物体的长度的方法画指定长度线的方法估测物体长度的方法认识轴对称现象购物人民币的分类：（1）按质地分：纸币和硬币；（2）按单位分：元、角、分。以“元”为单位的人民币的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。以“角”为单位的人民币的面值有3种：5角、2角、1角。以“分”为单位的人民币的面值有3种：5分、2分、1分。元、角、分之间的进率：1元=10角 1角=10分 1元=100分。购物的付钱方法：购物要结合具体钱数确定付钱方法。元、角加减的计算方法：相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减。如果算得的结果是10角以上，那么应该转化为几元几角，满10角向元进1。购物付钱游戏。可以拿1张10元，1张2元，1张5角和3张1角。也可以拿12张1元和8张1角。（答案不唯一）图形的变化轴对称图形：如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。剪轴对称图形：剪轴对称图形的方法，把一张长方形或正方形纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画边线剪开，展开折纸就是轴对称图形。图形的变化平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。平移的特征：图形的大小、形状和自身方向没有变化，只是位置发生了变化。图形的变化旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。旋转的特征:旋转时物体的形状、大小都不改变，只是本身的方向和位置发生了改变。测量①统一测量工具的必要性：只有测量工具一样，测量结果才会一样。②厘米的意义：厘米用来表示较短物体的长度，用字母cm表示。③米的意义：米用来表示较长物体的长度，用字母m表示。④米、厘米的关系：1米=100厘米或1m=100cm。厘米、米的认识：我们学了哪些长度单位？找一找，生活中有哪些物品的长度大约是1厘米，有哪些大约是1米？我们学习了米和厘米，1米＝100厘米。我拇指的指甲盖长度大约是1厘米。图钉的长大约是1厘米……两臂伸开的长度大约是1米……测量简单的估计和测量：①估计方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。②测量方法：根据物体的长短，选择合适的测量工具。③量较短物体的长度时，可以把尺子的0刻度对准物体的一端， 放平拉直，物体的另一端对准的刻度值就是物体的长度。④量较长物体长度时，如果尺子的长度不够，每量完一次做 一个记号，接着记号再量。下面物体的长各是多少厘米？452测量时要注意所测物体的一端与0刻度对齐。说一说，测量时应注意什么？测量简单的估计和测量：⑤记录方法：结果是整米数的，就用米作单位；结果不是整米 数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上就写作几米几厘米。说一说，在生活中可以用什么方法对长度进行估计？先确定标准，再进行比较，得出估计值。我把要估计的物品的长度与1厘米或1米比一比。1.填一填。127742.应付多少钱？50元4元10元18元3.填一填。螺丝刀长______厘米，火柴长______厘米，小刀长______厘米。8239－3=3（厘米）4.在横线上填写合适的长度单位。（1）一张课桌高约75______。（2）李老师的身高约172_____。（3）一张床长约2______。（4）一张奖状长约50_____。厘米厘米厘米米5.估一估，大约有多高？在教室里，实际估一估。3116.折一折，画一画，剪一剪。提示:先找一张长方形纸,把长方形纸对折,再在长方形纸上画出题中女孩图案的一半,最后沿画的线剪一剪,把剪下的纸片展开即可得到题中的女孩图案。女孩图案该怎样剪呢？1.填一填。这支铅笔长( )厘米。 这张纸条长( )厘米。522张20元可以换( )张5元；一张50元可以换( )张10元。852.买一支钢笔要用8元3角，把要用的钱圈出来。购物认识人民币：1元=10角 1角=10分解决付钱、找钱等实际问题图形与几何图形的变化认识轴对称现象认识平移和旋转现象测量认识厘米和米用尺子测量物体的长度的方法画指定长度线的方法估测物体长度的方法