初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛课堂教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了核心素养目标，重点问题，友谊的真谛是什么，畅所欲言，生活观察，阅读感悟，笔记区，课堂小结，友谊的真谛，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛
政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。道德修养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。责任意识：能够恰当地解决自己的交友困感及冲突，作出负责任的选择。
说到朋友，你第一个想到的是谁？你们是如何成为朋友的？
我们住的近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一次架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似……
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。这些著作里，也包含着他的劳动，闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说:“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。” 伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。
通过马克思与恩格斯的友谊，你能体会到什么？
1.我帮助了李鸣，而李鸣却不愿意帮助我。
2.并不是，因为与朋友分享，我们会收获友谊和快乐，并且在自己需要帮助的时候，朋友也会向你伸出援助之手。
友谊的真谛：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
是一种亲密的关系是一种心灵的相遇是平等的、双向的
1.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（       ）①与朋友交往，有欢笑也有泪水                   ②与朋友交往，有甜蜜也有苦涩③朋友是我们生命中的重要部分④朋友比父母老师更重要A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.友谊是一种亲密的关系，真正的友谊能够得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚，下列行为符合真正的友谊的有（     ）①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书籍借给朋友看③关心朋友生活，偷看朋友的日记④在朋友受欺负时为其两肋插刀A．①② B．②③ C．①③ D．③④
3.某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业作出贡献。每年春节，季羡林都会去拜访臧克家，两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评，正确的是（      ）①友谊是一种心灵的相遇②朋友决定我们的成长和未来③友谊总能让我们远离烦恼苦涩④友谊让我们体悟到人生的美好A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4.朋友见证了我们一起走过的成长历程。毕业多年的同学聚会上：小道：当年你给我的笔记帮了我大忙了！小德：哟，这事你还记得呢，你不是也没少帮我嘛？这段对话告诉我们（ ）①在互帮互助中建立友谊②友情能给人带来温暖③要学会坦然接受新朋友 ④每一段友谊都会地久天长A．①② B．②③ C．①④ D．③④