初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）第一章 让我们走进地理第二节 我们怎样学地理优秀同步训练题

这是一份初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）第一章 让我们走进地理第二节 我们怎样学地理优秀同步训练题，共14页。试卷主要包含了2我们怎样学地理等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（23-24八年级下·甘肃定西·阶段练习）地图被称为“地理学第二语言”，是学习地理必须掌握的工具，其三要素不包括（ ）
A．比例尺B．方向C．图例和注记D．标题
（2024·河南南阳·模拟预测）某市实验中学的学生利用周末到博物馆进行社会实践活动。下图为同学们绘制的学校周边区域简图。读图，完成下面小题。
2．博物馆位于学校的（ ）
A．西北方B．东北方C．西南方D．东南方
3．要想估算出学校到博物馆的距离，简图中还需要补充的地图要素是（ ）
A．方向B．比例尺C．图例D．注记
4．（23-24七年级上·江苏连云港·阶段练习）下列比例尺中最大的是（ ）
A．1:10000B．C．D．1：5000000
（21-22七年级上·陕西咸阳·阶段练习）林林绘制了一张从家到学校的简易地图，假如林林家到学校的图上距离约为3厘米，比例尺为1∶60000。结合所学知识，完成下面小题。
5．材料中比例尺属于____比例尺（ ）
A．文字式B．线段式C．数字式D．字母式
6．林林家到学校的实地距离是（ ）
A．180千米B．1800米C．1800厘米D．180000米
7．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）下列图例是来自某邻国的同学从“中国政区图”上描画下来的．可能描画错误的是（ ）
A．B．
C．D．
（23-24八年级下·广东揭阳·期末）2020年5月7日，四川省凉山州喜德县与冕宁县交界处发生森林火灾。火头主要集中在东南和东北两个方向，火场植被主要为青岗林和灌木。该地区地形复杂，平均海拔2500米，坡度50-70度。参战队伍全部投入火场，全力扑救。读图及材料，完成下面小题。
8．为更加直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况，应查阅（ ）
A．中国政区图B．中国地形图C．中国气候图D．卫星影像图
9．在野外遇到森林火灾，中小学生下列做法错误的是（ ）
A．如附近有水沟，爬倒避火B．奋不顾身，英勇救火
C．保持镇定，及时报警D．及时观察风向，逆风逃生
二、填空题
10．（2024七年级上·全国·专题练习）根据使用目的选择不同类型的地图
★外出旅行，确定行程等，应该参考 图
★去公园游览，需要寻找景点，应该用 图
★了解国际时事，确定事件发生地点，应该查询 图
★了解某地地形应选择 图
★去商场购物应选择商场 图
★了解省区分布应选择国家 图
（23-24七年级上·山东菏泽·期中）地图是地理学科的“第二语言”。读图左和图右，完成下面小题。

1．根据图左信息可知，从火车站开车沿道路前往学校，合适的行驶方向是（ ）
A．向正北方向行驶B．向西北方向行驶
C．向正东方向行驶D．向东北方向行驶
2．图左中火车站与科技园区的直线距离为4厘米，则两者之间的实地距离为（ ）
A．120千米³B．12千米C．1.2千米D．120米
3．关于图右中图A、图B两图相比较，图A（ ）
A．比例尺较大，表示的范围较小B．比例尺较小，内容更简略
C．比例尺较大，表示的范围较大D．比例尺较小，内容更详细
（2024·陕西咸阳·模拟预测）点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。
4．外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是（ ）
A．300米B．750米C．3000米D．7500米
5．图中外卖员所在的位置位于2号楼的（ ）
A．东北方向B．东南方向C．西南方向D．西北方向
6．甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如右图所示的指示牌，则该指示牌位于（ ）
A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处
（2024·山西·中考真题）“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。
7．育才中学位于荔湾社区的（ ）
A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向
8．从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要（ ）
A．5分钟以内B．5～10分钟
C．10～15分钟D．15分钟以上
9．打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是（ ）
A．缓解交通拥挤B．提升居民消费能力
C．推进节能减排D．提高居民生活品质
二、解答题
10．（2024·宁夏·中考真题）【图绘校园筑梦中国】阅读图文材料，完成下列问题。
地图是日常生活和学习不可缺少的工具，下图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。
(1)指出校园平面图中缺失的地图基本要素 ，并将其补充在图中适当位置 。
(2)你认为校园中哪些空间可作为应急避难场所。
(3)在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。
(4)评价该校园设计是否合理 ，并说明理由 。
(5)说说你在日常学习生活中使用过哪些地图。
2024-2025学年七年级地理上学期同步精品课堂（湘教版2024）
1.2我们怎样学地理（分层练）
一、单选题
1．（23-24八年级下·甘肃定西·阶段练习）地图被称为“地理学第二语言”，是学习地理必须掌握的工具，其三要素不包括（ ）
A．比例尺B．方向C．图例和注记D．标题
【答案】D
【详解】地图的三要素包括比例尺、方向、图例和注记，不包括标题，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
（2024·河南南阳·模拟预测）某市实验中学的学生利用周末到博物馆进行社会实践活动。下图为同学们绘制的学校周边区域简图。读图，完成下面小题。
2．博物馆位于学校的（ ）
A．西北方B．东北方C．西南方D．东南方
3．要想估算出学校到博物馆的距离，简图中还需要补充的地图要素是（ ）
A．方向B．比例尺C．图例D．注记
【答案】2．A 3．B
【解析】2．据图可知，博物馆位于学校的西北方，A正确，故选A。
3．比例尺是图上距离与实地距离的比值，要想估算出学校到博物馆的距离，简图中还需要补充的地图要素是比例尺，B正确，故选B。
4．（23-24七年级上·江苏连云港·阶段练习）下列比例尺中最大的是（ ）
A．1:10000B．C．D．1：5000000
【答案】C
【详解】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越小，反之，比例尺就越大。选项B转化为数字式是：1:10000000。 比较四个比例尺，分母最小的是选项C，比例尺最大。故选C。
（21-22七年级上·陕西咸阳·阶段练习）林林绘制了一张从家到学校的简易地图，假如林林家到学校的图上距离约为3厘米，比例尺为1∶60000。结合所学知识，完成下面小题。
5．材料中比例尺属于____比例尺（ ）
A．文字式B．线段式C．数字式D．字母式
6．林林家到学校的实地距离是（ ）
A．180千米B．1800米C．1800厘米D．180000米
【答案】5．C 6．B
【分析】5．比例尺表示形式有三种类型：文字式、线段式、数字式，题中“比例尺为1∶60000”所表示的是数字式，C正确，ABD错误，故选C。
6．据题可知，林林家到学校的图上距离约为3厘米，则实地距离为1800米，B正确，ACD错误，故选B。
7．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）下列图例是来自某邻国的同学从“中国政区图”上描画下来的．可能描画错误的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】由图可知，四个选项中，选项ACD所示图列正确，分别代表国界、铁路、水库，ACD正确；选项B所示的图例代表的是长城，不是公路，B错误。故选B。
（23-24八年级下·广东揭阳·期末）2020年5月7日，四川省凉山州喜德县与冕宁县交界处发生森林火灾。火头主要集中在东南和东北两个方向，火场植被主要为青岗林和灌木。该地区地形复杂，平均海拔2500米，坡度50-70度。参战队伍全部投入火场，全力扑救。读图及材料，完成下面小题。
8．为更加直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况，应查阅（ ）
A．中国政区图B．中国地形图C．中国气候图D．卫星影像图
9．在野外遇到森林火灾，中小学生下列做法错误的是（ ）
A．如附近有水沟，爬倒避火B．奋不顾身，英勇救火
C．保持镇定，及时报警D．及时观察风向，逆风逃生
【答案】8．D 9．B
【解析】8．地图的种类很多，要根据不同的需要选择地图，以上四种地图中，能更直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况的是卫星影像图，具有动态图像，其他三种地图不具有这种功能，故选D。
9．在野外遇到火灾时，如附近有水沟，可以趴倒避火，故A正确；要保持镇定、及时报警，故C正确；及时观察风向，逆风逃生，故D正确；奋不顾身，英勇救火是错误的做法，中学生缺乏救火的经验，故B错误。结合题意，故选B。
二、填空题
10．（2024七年级上·全国·专题练习）根据使用目的选择不同类型的地图
★外出旅行，确定行程等，应该参考 图
★去公园游览，需要寻找景点，应该用 图
★了解国际时事，确定事件发生地点，应该查询 图
★了解某地地形应选择 图
★去商场购物应选择商场 图
★了解省区分布应选择国家 图
【答案】 交通 导游 世界的国家和地区 地形 导购 政区
【详解】根据使用目的选择不同类型的地图，外出旅行，确定行程等，应该参考交通图。这类地图通常详细标注了道路、交通工具、旅游景点等信息，有助于规划行程和路线。去公园游览，需要寻找景点，应该用导游图。导游图详细标注了公园内的各个景点、设施、道路等，方便游客快速找到目的地。 了解国际时事，确定事件发生地点，应该查询世界的国家和地区图。这类地图展示了各国的政治边界、首都、重要城市等信息，有助于了解国际事件发生的地理位置。 了解某地地形应选择等高线地形图。等高线地形图通过等高线的方式展示了地面的起伏和形态，是了解地形地貌的重要工具。 去商场购物应选择商场导购图。商场导购图详细标注了商场内的各个楼层、店铺、电梯、卫生间等设施的位置，方便顾客快速找到所需商品和服务。 了解省区分布应选择国家政区图。政区图主要展示了国家的行政区划、省区边界、省会城市等信息，有助于了解省区的分布和位置。
（23-24七年级上·山东菏泽·期中）地图是地理学科的“第二语言”。读图左和图右，完成下面小题。

1．根据图左信息可知，从火车站开车沿道路前往学校，合适的行驶方向是（ ）
A．向正北方向行驶B．向西北方向行驶
C．向正东方向行驶D．向东北方向行驶
2．图左中火车站与科技园区的直线距离为4厘米，则两者之间的实地距离为（ ）
A．120千米³B．12千米C．1.2千米D．120米
3．关于图右中图A、图B两图相比较，图A（ ）
A．比例尺较大，表示的范围较小B．比例尺较小，内容更简略
C．比例尺较大，表示的范围较大D．比例尺较小，内容更详细
【答案】1．D 2．C 3．B
【解析】1．在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。根据图1信息可知，从火车站开车沿道路前往学校，合适的行驶方向是向东北方向行驶。 故选：D。
2．读图可知，图中的比例尺为数字式比例尺，比例尺为1：30000；图中火车站与学校的直线距离为4厘米，则两者之间的实地距离为4×30000厘米=1.2千米。 故选：C。
3．相同图幅，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。比较两幅地图可知，图A比例尺较小，表示的范围广，内容简略；图B比例尺较大，表示的范围小，内容更详细。故选：B。
（2024·陕西咸阳·模拟预测）点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。
4．外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是（ ）
A．300米B．750米C．3000米D．7500米
5．图中外卖员所在的位置位于2号楼的（ ）
A．东北方向B．东南方向C．西南方向D．西北方向
6．甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如右图所示的指示牌，则该指示牌位于（ ）
A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处
【答案】4．B 5．D 6．A
【解析】4．根据图中比例尺1：15000，图上1厘米表示实地距离是150米，外卖员与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是5×150米=750米，B正确，ACD错误。故选B。
5．图中没有经纬网和指向标，根据“上北下南、左西右东”的原则判断方向，外卖员所在的位置位于2号楼的西北方向，D正确，ABC错误，故选D。
6．图2指示牌显示的是4、5、6号楼，读图左，距4、5、6号楼最近的大门是北门，则图右指示牌位于甲处。外卖员从北门进入，距北门最近的小区楼号指示牌是甲，前行是4号楼，右行是5号楼，左行是6号楼，与图2指示牌相符，A正确，BCD错误。故选A。
（2024·山西·中考真题）“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。
7．育才中学位于荔湾社区的（ ）
A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向
8．从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要（ ）
A．5分钟以内B．5～10分钟
C．10～15分钟D．15分钟以上
9．打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是（ ）
A．缓解交通拥挤B．提升居民消费能力
C．推进节能减排D．提高居民生活品质
【答案】7．C 8．A 9．D
【解析】7．读图可知，图中有指向标，而育才中学位于荔湾社区的东南方向， ABD错误，故选C。
8．读图例可知，幸福社区和红星便利店同位于五分钟便民生活圈内，因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需五分钟以内。 BCD错误，故选A。
9．根据题意可得，打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是提高居民生活品质；不能缓解交通拥堵；不可提升居民的消费能力；也不能够推进节能减排。 ABC错误，故选D。
二、解答题
10．（2024·宁夏·中考真题）【图绘校园筑梦中国】阅读图文材料，完成下列问题。
地图是日常生活和学习不可缺少的工具，下图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。
(1)指出校园平面图中缺失的地图基本要素 ，并将其补充在图中适当位置 。
(2)你认为校园中哪些空间可作为应急避难场所。
(3)在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。
(4)评价该校园设计是否合理 ，并说明理由 。
(5)说说你在日常学习生活中使用过哪些地图。
【答案】(1) 方向
(2)运动场、活动广场。
(3)
(4) 合理或不合理 合理，理由：道路主干道宽阔；或不合理，理由：实验楼到达避难场所距离较远。
(5)中国地形图、电子地图。
【分析】本题以“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图为材料，设置五道小题，涉及地图三要素、地图的设计等相关知识，主要考查学生对地图相关知识的分析运用能力。
【详解】（1）地图三要素是指：比例尺、方向、图例和注记，读图可知图中缺少指向标，所以缺失方向。指向标指向北方，一般在地图右上角用箭头来表示方向，箭头指示的方向是北方。
（2）根据所学知识，应急避难场所应宽敞开阔，远离高楼，所以应选择活动广场、运动场。
（3）在图中顺着校园道路绘制出从图书馆到活动广场和运动场的路线即为逃生路线。
（4）图中道路主干道宽阔，各功能区齐全，相对集中，所以设计合理；图中运动场离教学楼、实验楼较远，逃生距离较远，所以设计不合理。
（5）生活中一般用电子地图，学习中用过的地图均可列举。