部编高教版(2023)世界历史第六单元 战争与革命的年代第14课 第一次世界大战课堂检测

这是一份部编高教版(2023)世界历史第六单元 战争与革命的年代第14课 第一次世界大战课堂检测，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，该漫画反映了（ ）
A．普法战争时期双方的针锋相对 B．第一次世界大战前欧洲两大军事集团的对立
C．列强争夺商品市场过程中的冲突与斗争 D．两大集团形成后其内部的利益冲突消除
【答案】选B。
【解析】据英、法、俄、德、意、奥等国家名称及对白内容可知，漫画所反映的主题应是第一次世界大战前同盟国与协约国两大军事集团的对立，故选B；普法战争时期俄国没有帮助法国，排除A；C是漫画中形势的背景，并非漫画主题，排除C；两大集团成立后仍存在内部矛盾和冲突，后来意大利背叛了同盟国参加了协约国集团，排除D。
2．学者罗素认为，第一次世界大战持续发展是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。罗素强调的是（ ）
A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争
B．列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争
C．巴尔干地区成为第一次世界大战前欧洲的“火药桶”
D．德、俄两国的极端民族主义思想孕育了战争
【答案】选B。
【解析】据材料“第一次世界大战持续发展是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此”可知，罗素强调的是列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争，故选B；材料主要涉及各列强对于资源的渴望，没有提及这些国家内部政治发展态势，排除A；巴尔干地区被视作兵家必争之地，但本材料中罗素更多地认为是列强对于势力范围的争夺引发世界大战，巴尔干地区只是作为其中一个要素，非强调因素，排除C；德、俄两国孕育战争的主要因素是对势力范围的划分，而非极端民族主义，排除D。
3．20世纪初，为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，欧洲形成的两大敌对的军事集团是（ ）
A．同盟国和协约国 B．轴心国和同盟国
C．协约国和轴心国 D．北约和华约组织
【答案】选A。
【解析】根据所学知识可知，20世纪初，为了重新瓜分殖民地、争夺世界霸权，欧洲形成的两大敌对军事集团是同盟国和协约国，故选A；轴心国是第二次世界大战中由德国、意大利和日本三个国家组成的，与题干中所涉及的时间不一致，排除B、C；北约和华约是第二次世界大战后美苏冷战时期所出现的组织，排除D。
4．“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里……”第一次世界大战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值（ ）
A．第一次世界大战后期的反战情绪 B．新式武器的广泛使用
C．第一次世界大战中各国伤亡情况 D．英国的民族主义情绪
【答案】选A。
【解析】材料“我要回家”“我不想再待在这里”反映了英军对战争的厌恶，体现出强烈的反战情绪，故选A；材料未涉及新式武器的广泛使用，排除B；材料也未涉及第一次世界大战中各国伤亡情况，排除C；材料强调英军强烈的反战情绪，而非民族主义情绪，排除D。
5．随着1890年俾斯麦的下台，德皇威廉二世开始执政，他拒绝了俄国沙皇续订《再保险条约》三年的建议，终结了与俄国的同盟关系。威廉二世的这一举动主要是为了（ ）
A．激化俄英两国的矛盾 B．弭除德英两国间的矛盾
C．强化德奥两国的关系 D．促使俄奥两国形成同盟
【答案】选C。
【解析】德国为了对抗法国，终结了与沙俄的同盟关系，加强了与奥匈帝国的关系，故选C；德国终结了与俄国的同盟关系，促使英国与俄国联合，排除A；为争夺欧洲及世界的霸权，英德两国矛盾逐渐激化，排除B；俄奥两国在巴尔干地区矛盾重重，排除D。
6．法国将军福煦曾经称赞第一次世界大战中的中国劳工：“第一流的工人，可以培训成一流的军人，在现代战争下堪称楷模。”对这句话理解正确的是（ ）
A．中国工人作战英勇 B．法国缺乏作战的兵力
C．中国劳工技术水平高 D．华工对协约国贡献大
【答案】选D。
【解析】根据题干可知，法国将军对第一次世界大战中的中国劳工给予较高评价，甚至称他们“在现代战争下堪称楷模”，这一赞誉充分证明了华工对协约国的贡献非常大，故选D。
7．下图为漫画《争吵与签约》，该漫画意在揭示第一次世界大战后（ ）
A．被肢解的德国民怨沸腾 B．美国确立世界霸主地位
C．列强间的矛盾难以调和 D．英法丧失主宰世界地位
【答案】选C。
【解析】漫画体现的是第一次世界大战之后美国试图借助自己的经济实力谋求世界霸权，英国经济实力低于美国而依然试图主宰世界，法国希望置德国于死地，德国面对战败依然不甘心，这是列强各自的国家利益矛盾的体现，故选C；漫画体现的是美、英、德、法四个国家之间的矛盾，并没有体现德国内部的民怨，排除A；漫画中英国的态度和美国仅是“有的是钱”说明美国实力还不足以确立世界霸主地位，排除B；由漫画中英国所说“想当老大你还嫩了点”以及所学第一次世界大战后建立的国联最终由英法主宰的相关知识，可知英法并没有丧失主宰世界的地位，排除D。
8．20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序，建立了世界性国际组织，以适应世界整体化进程的需要。这一国际组织是（ ）
A．国际联盟 B．世界卫生组织
C．20国集团 D．亚洲基础设施投资银行
【答案】选A。
【解析】材料“20世纪人类第一场大搏杀”指的是第一次世界大战，根据所学知识可知，第一次世界大战后建立的世界性组织是国际联盟，故选A；世界卫生组织成立于1948年，排除B；20国集团成立于1999年，排除C；亚洲基础设施投资银行成立于2015年，排除D。
9．如表所列章节中涉及的“国际新秩序”是指（ ）
第一章 德国对欧洲统治的追求（1914-1918）
第二章 巴黎和平与国际新秩序
第三章 西方世界20年：幻觉时期
第四章 30年代的西方世界：幻想破灭
A．凡尔赛-华盛顿体系 B．雅尔塔体系
C．布雷顿森林体系 D．多极化趋势
【答案】选A。
【解析】从材料中可以看出，涉及的时间是第一次世界大战和第一次世界大战以后西方政治格局的演变，第一次世界大战后的国际新秩序是由凡尔赛-华盛顿体系构建起来的，故选A；雅尔塔体系是第二次世界大战以后国际关系的基础，排除B；布雷顿森林体系是20世纪40年代构建起来的，排除C；多极化趋势是在第二次世界大战以后两极格局体系内出现的，排除D。
10．第一次世界大战后，战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，这两次会议的共同之处是（ ）
A．都是为制裁德国 B．消除了欧美列强的矛盾
C．由少数大国操纵 D．都维护中国的国家主权
【答案】选C。
【解析】根据所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都是在大国操纵下建立战后新秩序的会议，故选C；巴黎和会是战后协约国集团处置德国及其他战败国的国际会议，而华盛顿会议目的是重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，没有涉及德国，排除A；“消除了”表述错误，排除B；两次会议都没有维护中国的利益，排除D。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的……
——《列宁全集》第三十九卷
（1）结合所学，描述材料一中示意图反映的历史现象，并简述其后果。（6分）
（2）根据材料二和所学知识，简要说明你对凡尔赛体系的认识。（10分）
【答案】
（1）历史现象：三国同盟（同盟国）与三国协约（协约国）的建立。
后果：导致了第一次世界大战的爆发。
（2）认识：凡尔赛体系是第一次世界大战后战胜国以强权政治原则建立的不平等的国际秩序，是建立在战胜国对战败国的宰割基础之上的；它激化了战胜国与战败国之间的矛盾，激起了战败国的仇恨和复仇情绪，为新的国际冲突埋下了祸根。
【解析】
第（1）题第一问历史现象，结合图片及所学知识可知，是三国同盟与三国协约的建立。第二问后果，两大军事集团的军备竞赛最终导致了第一次世界大战的爆发。
第（2）题据材料二“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”“胜利者的蠢事”，结合所学知识可知，凡尔赛体系是英、法、美主导的以强权政治为原则建立的不平等国际秩序，它暂时缓解了列强之间的矛盾，但并没有从根本上给予解决。同时对战败国的制裁过于严厉，严重伤害了战败国的民族感情，为日后法西斯专政与扩张埋下了伏笔。