小学语文统编版（2024）二年级上册小蝌蚪找妈妈获奖课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册小蝌蚪找妈妈获奖课文课件ppt，文件包含《小蝌蚪找妈妈》pptx、《小蝌蚪找妈妈》教学设计doc、课文1小蝌蚪找妈妈mp3、第22页视频mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
文化自信：感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。语言运用：能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文主要内容。思维能力：结合课文内容，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。审美创造：课文插图色彩鲜艳，形象生动活泼，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
“大自然的秘密”是本单元的人文主题。本单元的三篇课文都包含了一些关于自然的科学知识，能够使学生了解大自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象，产生阅读科学童话、探索大自然奥秘的兴趣。
回顾你读过的故事，你知道哪些大自然的故事呢？
亲爱的同学们：大家好，我是你们在自然界的小伙伴。我生活在水里，别人叫我小黑鱼，小时候我的身上十分光滑，脑壳倒比身子大呢！你们知道我是谁了吗？
小朋友你们真棒！是的，我是小蝌蚪。可是我现在遇到大麻烦了，我看到别的小动物们和自己的妈妈一起欢快地玩耍时，我很羡慕。可我不知道我的妈妈在哪里，听说我们班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
自读第1自然段，思考：小蝌蚪本来生活在哪里？他们长什么样子呢？在文中画出来。
池塘里有一群________，_________脑袋，___________身子，甩着_________尾巴，快活地游来游去。
生活地点：池塘里外貌：( 大大 )的脑袋 ( 黑灰色 )的身子 动作：( 甩 )着长长的尾巴 ( 游 )来（游）去
小蝌蚪一路成长，也一路寻找着妈妈的身影。遇到了谁？他们的妈妈长得什么样子呢？
从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？
妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到妈妈了吗？读一读第4、5自然段，从中找出答案。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
小蝌蚪能顺利找到妈妈离不开鲤鱼阿姨和乌龟，他们说了什么呢？请分角色读小蝌蚪和鲤鱼阿姨、乌龟的对话，看谁是最佳配音吧。
语速要不紧不慢，重读“四条腿、宽嘴巴”。
小蝌蚪以为见到了妈妈，语气比较急切。
要读得舒缓，强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。
读出小蝌蚪的兴奋、激动。
读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
可见青蛙是人类的好朋友。
速读课文,画出小蝌蚪遇见鲤鱼阿姨、乌龟、青蛙妈妈时候的动作词语，想想动作为什么不同？
跟鲤鱼面对面，所以是“迎”。
在乌龟的身后，所以是“追”。
确认是妈妈了，所以游过去
再读课文，回顾一下小蝌蚪经历了几次变化，最后才变成青蛙的？
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，尾巴变短了。
　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
“蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
小蝌蚪(迎 追)着鲤鱼游过去。
小蝌蚪(迎 追)着乌龟游过去。
本题考查对动词的理解。“追”和“迎”的方向不一样，“迎”是对着，是面对面的动作；而“追”是追赶前面的，是同一个方向的动作。
小蝌蚪们问：我们的妈妈在( )？乌龟妈妈答：你们的妈妈在( )。
“那里”指示比较远的处所，“哪里”可以用于问什么处所。“？”表明第一句是问句，是小蝌蚪在询问妈妈的位置，应该用“哪里”。答句的“。”说明这是一个陈述句，是知道小蝌蚪的妈妈的位置后的回答，应该用“那里”。
大家好，我是可爱的小蝌蚪。我有( )的脑袋和( )的尾巴，我的身子是( )的。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上( )着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮，( )着一对大眼睛。
①披 ➁露 ➂蹲 ④鼓