2024—2025高中政治选择性必修3一轮复习单元达标检测卷(四)

这是一份2024—2025高中政治选择性必修3一轮复习单元达标检测卷(四)，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。据此回答1～2题。
1．下列对创新思维的认识，正确的是( )
①创新思维必须以科学理论为指导 ②敢想敢干、求新求异就是创新思维 ③培养创新思维能力必须敢于超越 ④创新思维要敢于打破认识规律，进行逆向思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．一种科学合理的创新思维方式，必须具备的基本条件是( )
①以实践为基础 ②基于人的幻想 ③对前人和他人已有成果的继承 ④运用逆向思维方式
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．曹冲聪明至极，在他五六岁时，孙权送了一头大象给曹操，曹操想知道大象的重量，大臣们没一个人有办法测出。这时曹冲说，把大象牵到船上，在船下沉的地方做上记号，然后把大象换为石头，将石头放上去沉至记号处，再称石头的重量，即可得出大象的重量。“曹冲称象”的故事体现了( )
A．创新思维只能运用非常规的思维方法
B．创新思维的步骤具有跨越性
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维的思路具有单向性
4．爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水再倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。这一事例说明( )
①创新思维有时运用非常规的思维方法来解决复杂问题 ②创新思维的思路、方法、结果等都不落俗套 ③创新思维总是省掉推理步骤而带有十足的神秘性 ④经过了实践检验的创新思维就能结出丰硕成果
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。下列关于联想思维的认识正确的有( )
①联想思维是对任何事物之间普遍联系的反映 ②事物间的客观联系，是联想思维产生的客观条件 ③大脑对认识对象的各种信息分门别类的存储并调动，是联想思维产生的生理基础 ④从联结的途径上看，时间和空间途径的联结是联想思维的内在联结
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．联想思维之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相干的认识对象“荒唐”地联系起来，是因为思维发挥了( )
A．逻辑思维的功能 B．科学思维的功能
C．非逻辑制约的畅想功能 D．逻辑制约的畅想功能
7．迁移是联想思维的“联结”方式，是在不同认识对象之间进行迁移性思考。迁移对创新思维的重要作用表现为( )
①可以为创新思维开拓可能的思路 ②可以帮助人们明确创新思维的目标 ③可以激发人们以高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动 ④能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8．“江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。”以下对这种想象方式的理解，合理的是( )
①这种主观形象是对现实对象的直接反映 ②这是对事物表象的再加工、再组合 ③这是一种形象化的想象 ④这是一种假如式想象
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．把现有事物变小、变轻、变短、浓缩，如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。这属于发散思维中的( )
A．列举法 B．检核表法 C．信息交合法 D．头脑风暴法
10．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”可用来比喻发散思维方法中的( )
A．信息交合法 B．列举法 C．检核表法 D．头脑风暴法
11．某地干旱少雨，农田灌溉的水源得不到解决。这里的地下正在开矿，矿井积水没处排放。地上的农田受旱，地下的矿井受淹。后来，一位工程师将这两个难题联系起来考虑，设计了一种提水灌溉机械，将矿井里的水抽上来灌溉农田，一举解决了这两个难题。材料体现了( )
①聚合思维过程的严谨性 ②创新思路的多向性 ③聚合思维思路的归一性 ④思维过程的逻辑性
A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②④
12．聚合思维如同凸透镜把太阳光聚合在一起一样，把人们的注意力直接对准所思考的目标。这表明( )
①聚合思维是扩散、辐射 ②聚合思维是收敛、集中 ③聚合思维重在探求事物具有的其他功能和作用 ④聚合思维的目标具有明确性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
美国有个著名的植物园，里面的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，不过，经常发生花卉不翼而飞的事。为此，管理人员在植物园门口竖起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后，植物园再没有丢失过花卉。据此回答13～14题。
13．这种奖励检举者的创新思维方法是一种( )
A．逻辑思维 B．辩证思维 C．逆向思维 D．正向思维
14．作为常规思维，就是要惩罚盗窃者，但管理员的做法却被证明更有成效。这说明( )
A．分析是进行科学思维的最有效方法
B．必须在综合指导下分析，又在分析基础上综合
C．科学、合理的发散思维是办事成功的重要因素
D．打破常规的思维可以取得创新性的成果
15．以前人们常说，“火车跑得快，全靠车头带”，而今的高铁动车组，每节车厢都有动力系统，共同发力推动火车快速前行，由“牵”变成了“推”。这种思路反映了逆向思维具体方式中的( )
A．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考
D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
16．有一位母亲每天都愁眉不展，因为她的大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。天阴怕大儿子染的布晒不干，天晴怕小儿子的伞没人买。邻居让她反过来想：雨天，小儿子的伞卖得好；晴天，大儿子染的布晒得干。此后，这位母亲每天都眉开眼笑。这个故事表明( )
①正向思维与逆向思维都是对客观事物内在矛盾的反映 ②逆向思维总比正向思维的效果要好 ③逆向思维往往是正向思维未获满意结果情况下才采用的 ④正向思维与逆向思维携手共进就能产生创新性成果
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
17．李贵朋是某市凤凰街道卫生院院长，在新冠肺炎疫情乍起时，他从各方面信息推测出这次疫情来势凶猛、不比寻常，便提早行动，准备了超量的医疗防护设备。这体现了李贵朋具有( )
A．正向思维 B．超前思维 C．发散思维 D．聚合思维
18．李政道说：“敢问前人没有问过的问题，不要怕问错了，错了就改，可怕的倒是提不出问题来，迈不开第一步。”这体现的超前思维意识的基本品质是( )
A．不怕丢脸的品质 B．毫不畏惧的品质
C．好为人师的品质 D．善于反思、勇于质疑的品质
燕国攻打齐国的安平，临淄的一个小官田单正在城中。他让本家族的人把车轴外面长的那部分锯掉，然后用铁皮包上轴头。当时好多人笑话他多此一举。等到城破时，人们争先恐后涌出城门，混乱之中，很多人的车子因为车轴过长被碰断而耽误逃命被燕军杀了。只有田单家族的人因为用铁皮包裹轴头得以幸免，逃到了即墨。据此回答19～20题。
19．超前思维具有的特征包括( )
①探索性 ②预测性 ③不确定性 ④确定性
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
20．上述材料主要说明田单的思维方式具有( )
A．探索性 B．预测性 C．不确定性 D．辐射性
21．矛盾分析方法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。它对研究社会现象具有普遍适用性，不仅能说明现在而且能预测未来，尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究有独到的作用。下列关于矛盾分析方法的说法，正确的是( )
①矛盾分析方法是辩证思维的实质和核心 ②矛盾分析方法是创新思维的基础 ③矛盾分析方法是超前思维的根据 ④矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
22．超前思维是一种革命思维，一种科学思维，一种创新思维。不仅能够突破已知的局限，还能突破未知的局限，突破从已知走向未知的局限。下列属于超前思维的方法的是( )
①头脑风暴法 ②推理和想象的方法 ③矛盾分析方法 ④检核表法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
23．“1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝？”在其他同学忙着将它们一一相加时，高斯却发现：第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项……每对数的和都是“11”。这说明( )
①将不同事物所具有的功能综合起来，往往可以产生“整体大于部分之和”的效果 ②运用归纳推理方法，可以从特殊性中得出关于事物普遍性的结论 ③依据逻辑规则，通过严格推导，得出一个关于事物存在状况的必然性结论 ④事物既相互区别又相互联系，是聚合思维的客观基础
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
24．下列关于超前思维意义的说法，正确的是( )
①超前思维有助于人们能动地认识世界，改造世界 ②培养超前意识，有利于青年学生规划成长成才的方案 ③只要拥有超前思维就能把握有利的发展机遇 ④企业开发供给侧的产品和市场，超前思维起了决定作用
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
25．50年代，世界各国都在研究制造晶体管的原料锗。其中的关键问题是要将锗提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探索中，不管怎样小心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发现显示不同的数据。有一次，他想：如果采用相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢？经实验，当将锗的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。这说明( )
A．逆向思维总比正向思维效果好 B．正逆互补，相得益彰
C．运用逆向思维成功的机会很小 D．逆向思维违背客观规律，不宜常用
二、非选择题(本题共4小题，共50分)
26．阅读材料，完成下列要求。
材料 宋代冯湛奉命打造战船。他不是照现有的大船依样画葫芦，而是仔细分析多种船只的特点。他发现：“湖船底”可以涉浅，“战船”的“盖”可以迎敌，“海船”的“头尾”则可以破浪。于是，他把各种船只的优点集中在一起，造出了多桨船。这种船性能好，江河湖海无往而不可，且能载甲士二百人，往来却极为轻便，称得上是那个时代的新式水军武器。
(1)多桨船在性能上是不是其他船只性能的简单相加？为什么？(6分)
(2)从创新思维角度看，冯湛为什么能造出性能极佳的多桨船？他运用了什么样的思维方式？这样的思维方式对你有何启发？(6分)
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 有一年，美国北方格外寒冷，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响通信。许多人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。后来电信公司经理召开了座谈会，参加会议的是不同专业的技术人员。会议开始后，大家七嘴八舌地议论开来，有人提出设计一种专用的电线清雪机；有人想到用电热来化解冰雪；也有人建议用振荡技术来清除积雪；还有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，虽然大家心里觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。不到1小时，与会的10名技术人员共提出90多条新设想。一个久悬未决的难题，终于得到了巧妙地解决。
材料二 一段时间以来，某商场经常发生商品被盗事件，经理采取了很多措施，如安装摄像镜头、增加保安人员等，以便能及时发现和抓住小偷，但效果不明显。经理向顾问求教，顾问说：“花钱雇佣两个小偷，让他们到商场里偷东西，偷到的东西归他们所有。”经理大为惊讶，顾问接着说：“小偷被职工抓到后，送到保卫部，然后偷偷放掉，商场多次看到小偷被抓，不但警惕性会增强，而且识别和抓住小偷的本领也会提高，今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了，当然，这事儿事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问的意见做了，果然见效。
(1)材料一体现了发散思维中的哪种思维方法？运用这个方法要注意什么问题？(6分)
(2)材料二中经理与顾问考虑问题的目标是否一样？谁的目标更准确？这给我们什么启示？(6分)
28．阅读材料，完成下列要求。
在全国多数重要旅游景点的门票价格上涨的背景下，杭州西湖不仅没有提高门票价格，反而一直免费开放，一年下来就减少了几千万元的门票收入。然而，因游客剧增带动相关行业的发展而为杭州市赢得了上亿元的综合收益。这就是“反弹琵琶”的效应。
(1)请指出杭州市“反弹琵琶”的做法所体现的创新思维方式。(7分)
(2)请说明“反弹琵琶”效应给我们的启示。(7分)
29．阅读材料，完成下列要求。
但凡在市场中摸爬滚打的人都有深切的体会，无论是创业，还是技术，甚至产品，一定要想方设法超越对手，超前发展，赢得先机。这就是商场一个耳熟能详的“超前半步”发展原则。就理论上讲，超前发展无可厚非，但实践起来，超前到什么程度，超前了能否发展，就不那么简单了，领跑的未必是最后的胜利者。要想成为最后的胜利者，掌握一定的超前思维方法至关重要。
请结合材料，分析说明超前思维可以用什么方法超前发展、赢得先机。(12分)