初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了笔记梳理，平静拒绝，教师寄语，认识自己，拓展作业，描绘清晰完整的我等内容，欢迎下载使用。

正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发展。
王源是个内向、羞涩的男孩。但他喜欢唱歌，经常自己琢磨。2010年TF选拔练习生，王源以出色的外形和演唱入选，才正确认识自己，发现自己的唱歌天赋。尽管少年成名，但他更努力地去学习成长，尽全力提高自己的弱项（跳舞）。今天的他，退去青涩、从容淡定，成为大众喜爱的优质偶像，更凭借自身努力受邀参加联合国青年论坛。
年纪轻轻就有如此成就的王源，心怀感恩，认为自己能有今天的成就，完全离不开公司的悉心栽培、队友的暖心鼓励、粉丝的鼎力支持。他跟队友成为挚友，对待粉丝和工作人员亲切、随和他没有一点明星架子，受到大众好评。
正确认识自己，促进与他人交往，正确处理个人与社会关系。
10页，做笔记了，亲！
1.正确认识自己的重要性
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
议学思考：既然认识自己如此重要，那我们该怎样认识自己呢？
我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。
从左图可以得到什么启示？
1.请每人拿一张白纸，用图画的形式描绘自己。(可以把自己的特点抽象展现出来）老师随机抽一张折叠的自画像，请同学们猜一猜这是谁的自画像并说明理由。
我们可以通过对自我的全面分析来认识自己！
我是一个_______的人。 我是一个_______的人。 我是一个_______的人。 我是一个_______的人。我是一个_______的人。
他是一个_______的人。 他是一个_______的人。 他是一个_______的人。 他是一个_______的人。他是一个_______的人。
我们该如何对待他人评价呢？
1，重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。
2.用理性的心态面对他人的评价。
如何正确看待他人的评价？
在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
看到如此“多变”的我们，想一想我们还可以以何种方式认识自己?
1.通过对自我的全面分析来认识自己。
2.通过他人评价来认识自己。
3.通过在生活实践中认识自己。
从小到大，我们听到最多的，是“你要懂事”、“你要出人头地”、“你要努力读书”、“你看看被人家的孩子”，可几乎没有人告诉我们“你要开心”。
我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。 ——松下幸之助
析--认识自己之因--认识自己的意义（重要性）
填写自我调查表，并说说以后你将怎样扬长避短，完善自己。
1. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座发亮；做不了大 树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话告诉我 们(　C　)
2. 漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。这样做带来的 好处有(　A　)
①增强自信，促进自我发展②更好地认识和改造外部世界
③确保实现自己的人生目标④促进与他人的交往
3. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反 驳。”这启示我们(　D　)①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己③智者的“智”在于能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者的“愚”在于不能正确对待他人的评价
4.小雪每次英语测验得分都是95分以上，她觉得自己比较擅长英语，决心更加努力学习英语，将来报考北京外国语大学。这种评价(　C　)①是正确认识自己的表现②能够帮助她发现和缩小自己的盲区③能帮助她全面地、客观地认识自己④能帮助她接受自己，对自己抱有正确的态度
5. 【跨学科语文】下列名言警句中属于通过他人的评价来 认识自己的有(　B　)
6. 阅读材料，回答问题。小彤经常被妈妈吐槽，学画画，只学了一年的素描 就没有坚持了；学钢琴，只过了三级就放弃了；学跆拳 道，只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说：“你这 样半途而废，终将一事无成。”小彤却不以为然地反驳 道：“你懂什么，我这是全面发展。”(1)请你从认识自己的角度，评析小彤对妈妈的评价的态度。(5分)
答案：小彤对妈妈的评价不以为然，是不恰当的，不利于正确认识自己。①因为他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。