人教版八年级上册地理第三章《中国的自然资源》单元知识点讲义

这是一份人教版八年级上册地理第三章《中国的自然资源》单元知识点讲义，共2页。

八年级上册地理第三章《中国的自然资源》知识点一、思维导图二、知识梳理考点一：自然资源的基本特征1、自然资源的含义在自然界中，对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等物质和能量。2、分类：自然资源可分为可再生资源与非可再生资源。3、我国自然资源的特征总量丰富：数量大，种类齐全，是资源大国。人均不足：我国人口众多，自然资源人均占有量少。考点二：土地资源1、土地资源的特点(1)总量丰富、人均占有量低(2)我国土地利用类型齐全，有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设；但我国耕地少，而荒漠、石山、永久积雪等通常情况下难以利用的土地较多，后备耕地不足。2、土地资源的分布3、土地利用中存在的问题及措施：（1）耕地资源：土壤污染、乱占耕地（切实保护耕地（18亿亩）、适当开垦荒地）（2）林地资源：滥伐森林（普遍护林、大力造林、采育结合）（3）草地资源：超载放牧或弃牧毁草开荒（确定合理载畜量或划区轮牧）4、土地国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。考点三：水资源1、空间分布特点：东多西少、南多北少（华北地区水土资源配合不协调、工农业生产严重缺水）2、时间分布特点：夏秋多、冬春少、年际变化大3、解决水资源时空分布不均的措施：（1）时间不均——兴修水库 （2）空间不均——跨流域调水（南水北调、引大入秦、引黄济青）4、缓解缺水问题的有效措施：节约用水、合理用水、保护水资源、防止水污染、提高水资源的利用效率。5.南水北调工程类型可再生资源非可再生资源特点可循环、更新、再生利用不能循环利用，用一点就少一点举例气候资源、生物资源、土地、森林、水能、阳光等金属矿产、煤炭、石油、天然气等保护措施有计划、有限制地开发利用；加强回收和循环使用，如废纸回收再利用改进技术，提高利用率；开发清洁能源、新能源，如利用太阳能、风能、水能代替煤炭土地利 用类型所在干湿区主要地形类型水田湿润区平原、丘陵旱地半湿润区平原、丘陵林地湿润区山地草地半干旱区（为主）、干旱区高原（为主）、山地