【精彩课堂】人教版八年级地理上册 第三章第三节 水资源 同步探究学案（含解析）

第三章第三节 水资源 同步探究学案核心素养 1、运用地图和相关资料，描述我国水资源的主要特征。2、举例说出我国解决水资源时空分布不均的措施，阅读南水北调示意图总结南水北调工程的特征3、结合实例说出我国水资源利用现状，树立节约用水的意识！预习导学（一）自主预习一．水资源通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。 二．我国水资源的时空分布不均空间分布不均：南丰北缺 解决措施：跨流域调水（如南水北调、引滦入津等） 我国缺水最严重的地区：华北和西北地区（华北平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水 资源量少，更加剧了缺水的状况）时间分配不均：①夏秋多冬春少 解决措施：兴建水库②年际变化大影响：①影响农业土地利用方式：南方以水田为主，北方以旱地为主②水旱灾害频繁、农业生产不稳定③在西北干旱地区，水资源的不足，制约社会经济的发展南水北调：把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区，分东、中、西三条调水线路。 (1)东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。 (2)中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。 三．节约用水，保护水资源农业：①改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术 ②改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 ③减少农药、化肥的使用工业：①工业用水重复使用、循环使用 ②降低生产耗水，提高利用效率③污水处理，达标排放家庭：①生活用水一水多用 ②推广节水器具 ③少使用洗涤剂和清洁剂（二）预习反馈列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。合作探究 读“我国水资源分布图”，结合学习过的知识，回答下列问题。  (1)从图可以看出，我国水资源空间分布的特点是 ，改善这种状况可采取的措施是 。(2)图中我国丰水带和多水带的耕地类型以 为主；在我国少水带地区，农业生产适宜发展 业。(3)我国水资源总量居世界第四位，但人均占有量仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位。这说明我国水资源具有 的特征。(4)我国是世界上13个最缺水的国家之一。要解决我国水资源严重紧缺的状况，我们学生需要怎么做？课堂达标（一）达标测评1．“南水北调”工程反映出我国水资源的特点是（   ）A．季节分配不均衡 B．总量大，人均少 C．年际变化大 D．地区分布不均衡2．漫画启示我们要（   ）A．珍惜和合理利用土地 B．充分利用我国的自然资源C．合理利用和保护水资源 D．控制人口数量，提高人口素质3．合理利用水资源，下列家庭节水的做法，不正确的是（   ）A．刷牙时关上水龙头 B．淘米水用来浇花C．常用水解冻或冷却食物 D．尽量少使用清洁剂4．为了解决中国水资源空间分布不均等一系列问题，中国实施的重大工程是（   ）A．修建水库 B．兴建跨流域调水工程 C．西电东送 D．西气东输5．广州和北京实行阶梯水价的主要目的有（   ）①强化人们节约用水的意识 ②增加自来水厂的收入③提高水资源的利用率 ④与其他发达国家水价持平A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．河长制，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内的河流污染治理。2017年来，斗门区加快推进河长制工作部署，全区水环境明显改善。下面关于我国水污染治理叙述错误的是（   ）A．水污染现象比较普遍 B．“河长制”体现了治理水污染的重要性和艰巨性C．水有自我净化能力无需人工干预 D．治理水污染是缓解水资源不足的重要途径7．为解决天津用水紧张的状况，我国实施了引黄济津。但此次调水并没有从根本上解决华北地区缺水状况，应采取（   ）①引长江水进入华北②引珠江水进入华北③节约用水，减少污染④大量开采地下水⑤开挖入海新河⑥将华北地区居民迁走A．①③ B．②⑤⑥ C．③⑤ D．①④⑥8．南水北调东线工程调水过黄河时需要开凿河底隧洞，原因是黄河在该河段（   ）A．含沙量大 B．水质差 C．有凌汛 D．是地上河9．建设节水型城市的主要途径有（   ）①加快南水北调工程建设            ②工业生产过程中采取废水回收技术③在山区修建大型蓄水工程        ④对城市居民生活用水实行阶梯水价⑤对市民进行节水教育，使市民养成节约用水的习惯A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤10．下列资源利用活动中,不正确的是（   ）A．牧区确定合理载畜量，建设人工草场，划区轮牧B．坚持一水多用，提高水资源利用率C．渔汛时增加捕捞船队，大鱼小鱼一齐捕捞D．非可再生资源的利用应节约，避免浪费和破坏（二）提升训练11．阅读图文材料，回答问题。材料一：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长急需要水的时期。材料二：我国南北方水资源比例图。  (1)材料一反映了我国水资源的 （时间或空间）分布不均。(2)分析材料二可知，我国水资源 （时间或空间）分布不均，呈现出 多 少的特点。因此，我国北方地区耕地以 为主，南方地区耕地以 为主。(3)针对材料二反映的问题所采取的措施是（   ）A．跨流域调水 B．兴建水库 C．植树种草 D．修建梯田12．阅读图文材料，完成下列问题。我国是一个水资源严重短缺的国家，且时空分布不平衡，为解决北方水资源缺乏的状况，中央实施了“南水北调”工程，2014年全面建成通水，北方地区水资源紧缺状况得以缓解。下图为我国“南水北调”三线工程示意图。(1)目前，解决我国水资源空间分布不均的主要措施是 。南水北调东线工程主要是利用 输水。(2)南水北调中线工程由长江第一大支流—— 上游的丹江口水库的渠首开始引水，经长江、 、黄河、海河四大流域，流向天津和北京。(3)与东线和中线相比，西线工程突出的优势是 、水质最优。(4)从气候角度说明我国水资源时空分布不均衡的原因。 。（一）课后反思：本节课我学会了： 本节课存在的问题： 把本节课所学知识画出思维导图参考答案一、合作探究(1) 不平衡，自东南沿海向西北内陆递减 跨流域调水(2) 水田 畜牧业(3)总量多，人均少(4)合理用水；节约用水等（答案合理，写出1条即可）【分析】本题以我国水资源分布图为材料，设置四道小题，涉及我国水资源的分布、耕地类型的分布、水资源的特点、面对水资源紧张的解决措施等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。【详解】（1）我国东南沿海地区受海洋影响大，降水多，水资源充足，西北内陆地区深居内陆，且受山脉重重阻挡，降水稀少，水资源匮乏，水资源自东南沿海向西北内陆递减，南丰北缺。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水，如南水北调、引滦入津、引黄入晋等工程。（2）我国丰水带，多水带位于我国南方地区，适宜种植水稻，耕地类型为水田；我国少水带，主要位于西北地区，降水稀少，适宜发展畜牧业。（3）我国水资源总量居世界第四位，说明总量丰富；人均占有量仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，说明人均不足。（4）因为我国是世界上13个最缺水国家之一，所以要节约每一滴水．水资源宝贵，要节约用水。生活中可以做到一水多用，淘米水洗菜，再用清水清洗等等。课堂达标1．D【详解】由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程。如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题；南水北调工程把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。故选D。2．C【详解】读图可知，该漫画启示我们的是要合理利用和保护水资源，节约用水，人人有责，C正确。跟土地资源、人口政策、充分利用我国的自然资源无关，ABD错误。故选C。3．C【详解】刷牙时关上水龙头、淘米水用来浇花、尽量少使用清洁剂符合水资源节约的做法，ABD不符合题意；常用水解冻或冷却食物会造成水资源的浪费，C符合题意；故选C。4．B【详解】中国水资源空间分布不均，为此，中国实施了大型的跨流域调水工程，即南水北调工程，B正确；修建水库主要解决的是水资源时间分配不均的问题，A错误；西电东送和西气东输不能解决我国水资源空间分配不均，CD错误。故选B。5．C【详解】阶梯水价是在确保居民基本生活用水的基础上，对过量使用水资源，提高水价。通过价格调节居民用水量，可以促使家庭节约用水的意识，提高水资源的利用率，①③正确。增加自来水厂的收入、与其他发达国家水价持平不是实行阶梯水价的目的，②④错误。故选C。6．C【详解】河长制，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内的河流污染治理。说明水污染现象比较普遍，A对；“河长制”体现了治理水污染的重要性和艰巨性，B对；水有自我净化能力，但能力有限，需人工干预，C错；治理水污染是缓解水资源不足的重要途径，D对；结合题意，故选C。7．A【详解】长江距离华北地区较近，故南水北调，引长江水进入华北，但珠江距离华北遥远，工程量太大，①正确，②错误；节约用水，减少水污染可以缓解水资源缺乏，③正确；开采地下水将加剧华北地区地面沉降，④错误；开挖入海新河是治理淮河流域洪涝灾害的措施，⑤错误；将居民迁走工程量大，不符合可持续发展原则，⑤错误。故A正确，BCD错误。故选A。8．D【详解】由所学知识可知，黄河在该河段是地上河，河床较高，因此东线调水过黄河时需要开凿河底隧洞，D正确；黄河中下游含沙量都比较高，因此东线调水过黄河时需要开凿河底隧洞的主要原因不是含沙量高，A错误；开凿河底隧洞与水污染、凌汛无关，BC错误。故选D。9．C【详解】①加快南水北调工程建设是为了缓解水资源空间分配不均，①不符合题意；②工业生产过程中采取废水回收技术有利于建设节水型城市，②符合题意；③在山区修建大型蓄水工程主要为了应对水资源时间分配不均以及防洪涝，③不符合题意；④对城市居民生活用水实行阶梯水价有助于培养人们节水观念，④符合题意；⑤对市民进行节水教育，使市民养成节约用水的习惯，有利于节约用水，⑤符合题意。所以①③不符合题意，排除A、B、D三项，选C。10．C【详解】结合所学知识可知，草地利用中的问题是过度放牧、草场超载等，可采取措施是牧区确定合理载畜量，建设人工草场，划区轮牧等，A正确；对于水资源应坚持一水多用，节约有水，提高水资源利用率，B正确；渔汛时不能增加捕捞船队，大鱼小鱼一齐捕捞，应严格控制捕鱼的大小和数量，实行“休渔”制度，C错误；非可再生资源的利用应节约，避免浪费和破坏，应合理利用和保护。综上所述，ABD正确，C错误。故选C项。11．(1)时间(2) 空间 南 北 旱地 水田(3)A【分析】本大题以我国南北方水资源比例图为材料，设置三道小题，涉及我国水资源的时空分布特点、缓解水资源分布不均的措施等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。【详解】（1）由材料分析，夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久，至七八月份，才出现晴朗干燥的天气，反映了我国水资源的时间分布不均。（2）读图分析，我国南方地区水资源占比为80%，北方仅为20%，我国水资源空间分布不均，呈现出南多北少的特点；北方地区降水少，耕地以旱地为主；南方地区降水多，耕地以水田为主。（3）材料二反映的问题是我国水资源空间分布不均，缓解水资源空间分布不均的措施是跨流域调水，A正确；兴建水库解决的是水资源的时间分布不均问题，B错误；植树种草、修建梯田不能缓解水资源空间分布不均，CD错误；故选A。12．(1) 跨流域调水 京杭运河(2) 汉江 淮河(3)线路最短(4)受季风影响，降水季节分配不均；东南沿海降水多，西北距海远降水少【分析】西日以我国南水北调的相关图文为材料，涉及解决我国水资源的途径、输水路线、各自优势等相关知识点，考查对这些知识的熟练掌握程度。【详解】（1）解决我国水资源空间分布不均的主要措施是跨流域调水，即将水资源丰富的长江流域的淡水调到华北、西北地区。南水北调东线工程主要是利用京杭运河作为输水通道，与中线、西线工程相比，大大节省了工程量。　（2）南水北调中线工程从汉江上游的丹江口水库的渠首引水，沿京广铁路沿线，途经长江、淮河、黄河、海河四大流域，最后引向天津和北京。（3）西线工程从大渡河、雅砻江等河流引水，引到黄河的上游地区，突出的优势是直线距离最短。（4）受季风影响，降水季节分配不均，夏秋时为东南季风，因而降水多，冬春时主要为西北季风，因而降水少；降水从东南沿海向西北内陆递减，因为离海洋越远，暖湿气流越难以到达。