第11课 古代日本——九年级历史部版编版上册核心知识点（含答案）

古代日本【核心知识巩固】一、6世纪前的日本——奴隶社会1.国家建立：1—2世纪，日本有100多个小国。2.基本统一：5世纪初， 基本实现了统一。3.大和政权的统治：大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠 统治全国；王室和贵族各有自己的 ，领地的居民以“ ”的形式组织生产；部民是贵族的 ，地位近似于奴隶。二、大化改新1.背景(1)6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革(2)大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。2.时间、改革者：646年开始、 （年号大化）效仿 的典章制度。3.内容（1）政治上，建立以 为中心的 ，地方设 三级，由中央派官治理。（2）经济上①废除一切 ，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，六年一颁，不能终身使用，也不能买卖；③统一 。4.影响：使日本发展成为一个 。三、幕府统治（近700年）1.大化改新百余年后，大庄园享有 的特权，中央对地方逐渐丧失了控制能力。2.统治阶层： 。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的 ，成员称为“武士”。3.建立标志：12世纪，源氏首领 获得“ ”称号，设幕府于镰仓（镰仓幕府的建立）。 的建立，标志着日本进入幕府统治时期。4.幕府与天皇之间关系：幕府与天皇并存，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种 的摆设， 实际上把持着国家大权。5.武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成 ，武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。【重难点梳理】1.大化改新的历史背景2.大化改新的背景及意义3.为什么说“大化改新是日本从奴隶社会进入封建社会的标志”？答案以及解析【核心知识巩固】一、6世纪前的日本——奴隶社会2.大和政权3.贵族；私有领地；部；私有民二、大化改新2.孝德天皇；唐朝3.天皇；中央集权制度；国、郡、里；私地、私民；赋税4.中央集权制的封建国家 三、幕府统治（近700年）1.不输不入2.武士阶层；军事集团3.源赖朝；征夷大将军；镰仓幕府4.礼仪性；幕府将军5.武士道【重难点梳理】1.答案：从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，随着铁制农具的普遍使用，农业生产力显著提高。然而，贵族私有部民制度却成为社会进步的巨大障碍。贵族不断兼并土地：将平民变成自己的私有部民加以奴役，下层民众的反抗斗争接连不断；另一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐，导致统治阶级内部的冲突趋于激化。皇室和一些曾经在中国留学的贵族，主张效仿中国隋唐制度进行全面改革，建立以天皇为首的中央集权制国家，由此与旧贵族展开激烈斗争。2.答案：(1)背景：日本国内矛盾尖锐，政局混乱；日本积极吸收中国隋唐文化，中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。(2)意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（标志着日本由奴隶社会进入封建社会)。3.答案：大化改新在政治上建立了以天皇为中心的中央集权制，在一定程度上打击了奴隶主贵族势力，打破了奴隶主贵族的世袭特权。经济上，将土地、部民收归国有，并将土地分给公民，统一赋税，提高了农民的生产积极性，促进了生产力的发展，推动了日本社会的进步。因此，大化改新是日本从奴隶社会进入封建社会的标志。