初中语文人教部编版（2024）七年级下册登幽州台歌表格教案

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册登幽州台歌表格教案，共2页。
课程基本信息
学科
初中语文
年级
七年级
学期
春季
课题
古代诗歌五首
教学目标
1.正确、流畅地朗读诗歌，了解作者及诗歌的创作背景。
2.分析诗歌内容，体味作者的思想感情。
3.学习诗歌阅读的方法，探究诗歌主题。
教学内容
教学重点：
学习诗歌的分类方法。
教学难点：
学习诗歌阅读的方法，探究诗歌主题。
教学过程
学习任务一：初读，整体感知
自由朗读五首诗歌，根据旁批和已有的知识储备，明确每首诗的体裁。
学习小贴士
诗歌的体裁可分为古体诗和近体诗。
近体诗又分为：格律诗（律诗）：五言律诗、七言律诗
绝 句：五言绝句、七言绝句
《登幽州台歌》古体诗、《望岳》五言律诗
《登飞来峰》《己亥杂诗》七言绝句、游山西村》七言律诗
学习任务二：借读，理解诗意
学习任务三：品读，分类疏解
请根据每首诗的大意品读诗歌，将五首诗分为两类：登高抒怀篇，记游抒情篇。
登高抒怀：《登幽州台歌》、《望岳》、《登飞来峰》
记游抒情：《游山西村》、《己亥杂诗》
课后作业：
1.背诵这五首诗歌。
2.你是否也有过登山经历？请体会《望岳》和《登飞来峰》的感觉，并将自己的登山感受写下来。