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    第四课 准确把握概念 同步练习2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
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    第四课 准确把握概念 同步练习2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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    这是一份第四课 准确把握概念 同步练习2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维,共15页。

    第四课 准确把握概念 同步练习一、选择题(只有一项符合题目要求。本题共20小题,每小题3分,共60分)1.数字经济是人类通过大数据(数字化的知识与信息)的识别一选择一过滤一存储一使用,引导、实现资源的快速优化配置与再生,实现经济高质量发展的形态。从定义角度看,该判断(    )A.犯了“定义过宽”的逻辑错误 B.犯了“定义过窄”的逻辑错误C.犯了“比喻定义”的逻辑错误 D.犯了“子项不全”的逻辑错误2.对以下表述理解正确的是(   )①“他物权”和“用益物权”——从概念的外延上看属于种属关系②法律意义上的父母被界定为生父母和养父母——犯了“定义过窄”的错误③王某作为完全民事行为能力人不能完全辨认自己的行为——违反了思维的一致性④物权包括所有权、用益物权、担保物权——犯了“多出子项”错误A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要运用定义的方法。下列定义与对应评价相符的是(    )①婚姻关系不是合同关系——正确,正确把握了婚姻关系的内涵②乐观主义者就是乐观地对待生活的人——错误,循环定义③书籍是人类进步的阶梯,是打开智慧大门的钥匙——错误,比喻定义④家庭是由父母和子女组成的社会单元——错误,定义过窄A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.符合下图所示外延关系的概念组是(    )①萝卜、白菜、黄瓜    ②教师、党员、女性    ③诗人、诗词、诗歌    ④工人、团员、男性A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.歌曲《花妖》演绎了一个发生在西湖的爱情故事。“君住在钱塘东,妾在临安北。君去时褐衣红,小奴家腰上黄。寻差了罗盘经,错投在泉亭。奴辗转到杭城,君又生余杭。”歌词中杭州的名称不同,代表时代的大幅度跳跃转换,寓意着有情人总是阴差阳错,易散难聚,有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明(    )①同一语词可以表达不同概念    ②不同语词可以表达同一概念③不同语词可以表达不同概念    ④概念是通过语词表达出来的A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.下列划分中符合划分规则的是(   )①思维形式可分为概念、判断、推理三种②电视机可分为彩色、黑白、进口三种③这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男学生④从市场范围看,市场分为国际市国内市场和资本主义市场A.①③ B.②③ C.①④ D.②④7.正确表示“中国”“西部省份”“五个民族自治区”三个概念外延间关系的图形是(   )A. B. C. D.8.“科学”划分为“数学、物理、化学……社会科学和思维科学”。以下哪项对上述划分的评价最为确切(   )A.正确,符合划分的逻辑规则B.不正确,划分越级C.不正确,划分标准不一D.不正确,多出子项9.下列说法错误的是(   )A.任何概念都是内涵和外延的统一B.认识对象发展变化了,反映对象的概念不会发生改变C.随着认识的加深,人们对概念内涵和外延的理解也会走向深刻D.概念的内涵和外延不是固定不变的10.事物自身包含的既对立又统一的关系叫作矛盾。简言之,矛盾就是对立统一。“矛盾就是对立统一”这一定义的被定义项、定义项、定义联项依次分别是(   )A.“对立统一”“就是”“矛盾”B.“矛盾”“对立统一”“就是”C.“矛盾”“就是”“对立统一”D.“对立统一”“矛盾”“就是”11.从概念的逻辑特征角度看,下列表述正确的是(    )①“绿水青山就是金山银山”对“绿水青山”作了形象生动的说明,准确揭示出“绿水青山”的本质属性②绿色发展和创新发展两个概念之间是反对关系,它们具有全异关系且包含在共同的属概念新发展理念中③北京是中国的首都,“北京”和“中国的首都”这两个概念是全同的关系,“北京”和“中国”这两个概念是全异的关系④重组后的科学技术部仍然是国务院的直属机构,“国务院”和“重组后的科学技术部”之间是整体与部分的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.下图中关于概念的外延关系正确的是(    )A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.某地进行村委会换届选举,甲、乙二人竞选村委会主任,按规定票数多者当选,全村共计183名村民参加选举投票。当计票结束时,唱票人首先宣布甲得票91票,话音刚落,部分村民便断定:乙一定当选。这些村民的判断(    )A.正确。因为乙的票数一定超过半数 B.正确。因为甲的票数没有达到半数C.错误。因为剩余票数未必都是乙的 D.错误。因为村民的判断自相矛盾14.我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。上述陈述在逻辑上犯了哪项错误(   )A.划分外国文学作品的标准混乱,前者是按国别划分,后者是按时代划分B.外国文学作品,没有分是诗歌、小说还是戏剧等C.没有说外文原版还是翻译本D.在“古典的”后面,没有紧接着指出“现代的”知识小结15.科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的是(   )A.建筑是凝固的音乐——犯了“同语反复”的逻辑错误B.民事权利包括人格权、身份权、财产权——犯了“越级划分”的逻辑错误C.张三比李四大二岁,李四比王五大二岁——属于非传递关系D.挫折是坏事,也是好事——对同一事物作出相反的断定,违反了矛盾律16.给概念下定义,既要把握事物的本质,又要遵循必要的逻辑规则。以下定义与”宪法是国家的法律"所违背的逻辑规则相同的是(   )A.营养学就是研究营养的科学 B.劳动者是具有劳动能力的人C.社会保障是精巧的社会减震器 D.科学思维是指遵循逻辑规则的思维17.任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,要用下定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。对下列逻辑错误分析正确的是(   )①人身权分为人格权、身份权、隐私权、监护权。——犯了越级划分的逻辑错误②未成年人就是未成年的人。——犯了同语反复逻辑错误③限制民事行为能力人就是未满18周岁的人。——犯了定义过宽的逻辑错误④民事权利分为人格权、身份权和财产权。犯了划分标准不一的逻辑错误A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.概念的外延是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象,即概念的适用范围,概念所反映的事物的数量。关于概念的外延,下列说法正确的是(    )A.概念的内涵和外延是不会随认识对象而变化的B.“工人”和“工厂”从外延上看属于相容关系C.不相容关系指事物之间的矛盾关系和反对关系D.国际组织可分为区域性的和世界性的国际组织19.科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的是(   )A.A B.B C.C D.D20.新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。“新质生产力”的释义(   )A.表明对认识对象有所断定是概念的基本特征B.同时揭示了新质生产力的内涵和外延C.采用种差加属概念的方法揭示其本质属性D.用划分的方法明确新质生产力的外延二、简答题:本题共4题,共40分。21.阅读材料,完成下列要求。在深圳市宝安区中心血站旁设立的无人机起降点,搭载着血液和血液制品的丰翼无人机腾空而起,飞往中山大学附属第七医院;深圳至珠海打“飞的”仅需20分钟;四川绵阳,无人机成为麦田春管的“新农机”……低空经济作为我国经济发展的一匹黑马,正以一种“强势”的姿态进入人们的视野,成为中国的战略性新兴产业之一。“低空”指距正下方地平面垂直距离在1000米以下,根据不同地区特点和实际需要可延伸至4000米的空域。“低空经济”则是以低空空域为依托,以通用航空产业为主导,涉及低空飞行、航空旅游、支线客运、通航服务、科研教育等众多行业的经济概念,是辐射带动效应强、产业链较长的综合经济形态。某中学高二同学在阅读相关材料后,对“低空经济”概念作出了如下定义:甲:低空经济是“经济领域的一匹黑马”。乙:低空经济是战略性新兴产业。丙:低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。结合材料,运用“准确把握概念”的相关知识,请你对三位同学给“低空经济”概念下的定义进行评析。22.阅读材料,完成下列要求。2024年3月29日,美国拜登政府修改规则,升级针对中国人工智能(AI)芯片和相关工具出口管制的措施,这是美国以国家安全为由阻碍中国芯片制造业发展的又一“努力”。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步,能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴,即“总体安全”。近几年来,西方某些国家不断泛化国家安全概念,以“国家安全”为名,肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁,在泛化“国家安全”的行为逻辑里,“国家安全”就是个筐,啥都可以往里装。结合材料,运用概念内涵和外延的知识,揭穿西方国家“泛化国家安全”的实质。23.阅读材料,完成下列要求。中华民族历来就有重家风的深厚文化传统,数千年来积淀形成了在家尽孝、为国尽忠、尊老爱幼、知书达礼、遵纪守法等中华民族优良传统家风。某班同学对家风作出了以下判断:甲:家风是一个家庭的真正“不动产”;乙:家风是生活作风;丙:家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风和价值准则。请你分析三位同学的判断是否能正确给“家风”概念下定义,为什么?24.阅读材料,回答问题。为了证明“白马非马”的论题,公孙龙提出了很多理由。比如,如果求“马”,那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求;如果求“白马”,那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体,“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体,所以“白马非马”。(1)从概念的内涵的角度,分析“白马非马”的不合理性。(2)从概念之间的外延关系的角度,分析“白马非马”的不合理性。(3)试从概念之间的外延关系上分析“黄马”与“黑马”的关系。 A时尚就是流行的生活方式。犯了“同语反复”的逻辑错误。B北京分为东城、西城、海淀等区。犯了“划分不全”的逻辑错误。C来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。该语句含义不明确,不表达判断。D到新中国成立一百周年,接近和达到发达国家的水平。违背矛盾律。参考答案:1.A【详解】A:定义过宽是定义项的外延大于被定义项的外延的逻辑错误。数字经济是一种经济形态,而“形态”不仅包括定义项“经济形态”,还包括其他方面的形态,犯了“定义过宽”的逻辑错误,A正确。B:定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。数字经济是一种经济形态,而“形态”不仅包括定义项“经济形态”,还包括其他方面的形态,犯了“定义过宽”的逻辑错误,而不是犯了“定义过窄”的逻辑错误,B错误。C:定义不能用比喻。否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。该判断没有犯“比喻定义”的逻辑错误,C排除。D:子项的外延之和必须等于母项的外延。否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。材料要求从定义角度看,而不是从划分的角度分析,D不符合题意。故本题选A。2.C【详解】①:他物权分为用益物权和担保物权,因此,“他物权”是属概念,“用益物权”是种概念,从概念的外延上看属于属种关系,不是种属关系,①错误。②:法律上的父母包括生父母、养父母和继父母;因此,法律意义上的父母包括生父母和养父母,犯了“定义过窄”的错误,②正确。③:王某作为完全民事行为能力人不能完全辨认自己的行为,其中“完全民事行为能力人”与“不能完全辨认自己的行为”之间存在矛盾,违反了矛盾律,违反了思维的一致性,③正确。④:民事主体的物权包括所有权、他物权;他物权包括用益物权、担保物权;该犯了“越级划分”错误,并非“多出子项”,④错误。故本题选C。3.D【详解】①:婚姻关系不是合同关系,从定义角度看犯了否定定义的逻辑错误,①不选。②:乐观主义者就是乐观地对待生活的人,从定义角度看,定义项乐观地对待生活的人直接包含了被定义项乐观主义者,没有揭示乐观主义者的本质属性,犯了同语反复的逻辑错误,②不选。③:书籍是阶梯,是钥匙,从定义角度看犯了比喻定义的逻辑错误,③应选。④:定义过窄是定义项的外延小于被定义项的外延的逻辑错误,父母和子女组成的社会单元的外延小于家庭的外延,故④犯了定义过窄的错误,应选。故本题选D。4.C【详解】①:图中的三个概念之间是互为交叉关系,①中事物萝卜、白菜、黄瓜是不相容关系,即全异关系,①不符合题意。②:交叉关系是两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的,教师、党员、女性互为交叉关系,②符合题意。③:如果两个概念在所指范围上不具有相同的部分,则为不相容关系,不相容关系又称为全异关系。诗人和诗词、诗歌是全异关系,③不符合题意。④:工人、团员、男性互为交叉关系,④符合题意。故本题选C。5.C【详解】①:概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。同一语词可以表达不同概念在材料中没有体现,①不符合题意。 ②:歌词中杭州的名称不同,用不同的语词表达,但意思相同,②正确。③:不同语词可以表达不同概念在材料中没有体现,③不符合题意。 ④:歌词中杭州的名称不同,代表时代的大幅度跳跃转换,寓意着有情人总是阴差阳错,易散难聚,有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明概念只有通过语词才能表达出来,④正确。故本题选C。6.A【详解】①:该选项对思维形式的划分是按照思维程度的高低来划分的,符合每次划分的根据必须同一的规则,①正确。③:把学生划分为男学生和女学生,符合子项的外延之和必须等于母项的外延规则,③符合题意。②④:彩色与黑白是根据图像色彩划分的,进口是根据来源划分的;国际市国内市场是根据市场范围划分的,资本主义市场是根据市场性质划分的,均犯了划分标准不一的逻辑错误,②④排除。故本题选A。7.B【详解】ABCD:中国与西部省份、五个民族自治区是属种关系,西部省份与五个民族自治区之间是交叉关系,因此B符合题意,ACD均不符合题意。故本题选B。8.B【详解】A:题干中的划分方法是错误的,A项评价错误,排除;BCD:数学、物理、化学属于自然科学,自然科学、社会科学和思维科学是同一级的,科学分为自然科学、社会科学和思维科学。B项符合题意,C、D两项不符合题意,排除。故本题选B。9.B【详解】本题是逆向选择题。B:认识的对象发展变化了,反映对象的概念也会发生改变,B说法错误但符合题意。ACD:任何概念都是内涵和外延的统一,随着认识的加深,人们对概念内涵和外延的理解也会走向深刻,概念的内涵和外延也不是固定不变的,ACD说法正确但不符合题意。故本题选B。10.B【详解】ABCD:在“矛盾就是对立统一”这一概念中:“矛盾”是被定义项;“对立统一”是定义项;“就是”是定义联项,故B项正确且符合题意;A、C、D三项均不符合题意,排除。故本题选B。11.C【详解】②:新发展理念指创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,故绿色发展和创新发展两个概念之间是反对关系,它们具有全异关系且包含在共同的属概念新发展理念中,②应选。③:北京是中国的首都,故“北京”和“中国的首都”这两个概念是全同的关系,同时“北京”和“中国”这两个概念是全异的关系,③应选。①:“绿水青山就是金山银山”对“绿水青山”作了形象生动的说明,但没有准确揭示出“绿水青山”的本质属性,①不选。④:本身表述正确,但不是从概念的逻辑特征角度,④不选。故本题选C。12.C【详解】①:知识产权与专利权是属种关系,不是交叉关系,①不符合题意。②:人身权和人格权是属种关系,②符合题意。③:刑事诉讼与民事诉讼是反对关系,不是矛盾关系,③不符合题意。④:国家所有和私人所有是反对关系,④符合题意。故本题选C.13.C【详解】A:选票分为赞成票、反对票和弃权票,甲得到91票,由于弃权票数不确定,所以乙的票数未必多于甲的91票,A错误。B:这些村民的判断错误,忽视了弃权票,B错误。C:选票分为赞成票、反对票和弃权票,甲得到91票,由于弃权票数不确定,所以乙的票数未必多于甲的91票,村民的断定的错误在于对于选票的外延划分不全,C符合题意。D:村民的判断没有犯自相矛盾的错误,D错误。故本题选C。14.A【详解】ABCD:题干在陈列的时候把“外国文学作品,划分成了英国的、法国的”,这是按照国别划分的;而“古典的”则是按时代划分的。犯了“划分标准不一”的逻辑错误,A符合题意,BCD不符合题意。故本题选A。15.B【详解】A:定义不能用比喻,“建筑是凝固的音乐”犯了“比喻定义”的逻辑错误,A错误。B:民事权利分为财产权和人身权,身份权和人格权属于人身权,因此民事权利分为财产权、身份权、人格权犯了“越级划分”的逻辑错误,B正确。C:张三比李四大二岁,李四比王五大二岁,属于反传递关系,C错误。D:挫折是坏事,也是好事是从不同角度认识挫折,没有违反矛盾律,D错误。故本题选B。16.B【详解】根据题意可知“宪法是国家的法律”,这个定义中,定义项“国家的法律”的外延大于被定义项“宪法”的外延,属于“定义过宽”逻辑错误。A:“营养学就是研究营养的科学”,这个定义中的定义项间接的包含了被定义项,属于“同语反复”,A不符题意。B:“劳动者是具有劳动能力的人”,这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误,B符合题意。C:“社会保障是精巧的社会减震器”,这个定义犯了“比喻定义”逻辑错误,C不符合题意。D:科学思维有逻辑思维,辩证思维,创新思维等,该选项犯了定义过窄的逻辑错误,D不符合题意。故本题选B。17.C【详解】①:“人身权分为人格权、身份权、隐私权、监护权”,其中隐私权属于人格权,但监护权不属于人身权,犯了“多出子项”的逻辑错误,①错误。②:“未成年人就是未成年的人”,“未成年人”与“未成年的人”是同一概念,定义项直接包含被定义项,犯了“同语反复”的逻辑错误,②正确。③:未满18周岁的人包括限制民事行为能力人和无民事行为能力人,定义项的外延大于被定义项的外延,犯了定义过宽的逻辑错误,故③正确。④:民事权利包括人身权和财产权,而人身权包括人格权、身份权,犯了越级划分的逻辑错误,④错误。故本题选C。18.D【详解】A:概念的内涵和外延是会随认识对象而变化的,A说法错误。B:“工人”和“工厂”从外延上看属于不相容关系,B说法错误。C:矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况,C说法错误。D:国际组织可分为区域性的和世界性的国际组织,D说法正确。故本题选D。19.D【详解】A:“时尚就是流行的生活方式”,犯了“定义过宽”的逻辑错误,A排除。B:“北京分为东城、西城、海淀等区”未犯逻辑错误,B排除。C:“来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水”语句表达不当,“呼吸”搭配“空气”正确,但搭配“阳光”和“海水”错误,C排除。D:“到新中国成立一百周年,接近和达到发达国家的水平”,“接近”和“达到”自相矛盾,违背了矛盾律,D正确。故本题选D。20.C【详解】A:对认识对象有所断定是判断的一个基本特征,而不是概念的基本特征,A错误。B:这一“新质生产力”的释义揭示了新质生产力的内涵,而不是外延,B排除。C:“创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念”是种差,“先进生产力质态”是属概念,这一释义采用种差加属概念的方法揭示了新质生产力的本质属性,C正确。D:“新质生产力”的释义用定义的方法明确新质生产力的内涵,并没有通过划分的方法确定其外延,D排除。故本题选C。21.①甲给“低空经济”概念下的定义不正确。甲将低空经济比喻为的“经济领域的一匹黑马”,犯了“比喻定义”的逻辑错误。②乙给“低空经济”下的定义不正确。定义项与被定义项的外延必须全同,乙将“低空经济”等同于战略性新兴产业,犯了“定义过宽”的逻辑错误。③丙给“低空经济”下的定义正确。丙的判断中,“低空经济”为被定义项,“是”为定义联项,“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。”为定义项,“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的”为种差,“综合性经济形态”为属概念。【分析】背景素材:低空经济在我国的发展考点考查:准确把握概念能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为评析类主观题,需要调用准确把握概念的有关知识,从原因角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:甲:低空经济是“经济领域的一匹黑马”→可联系教材知识犯了“比喻定义”的逻辑错误;关键词②:乙:低空经济是战略性新兴产业。→可联系教材知识定义项与被定义项的外延必须全同否则会犯“定义过宽”的逻辑错误;关键词③:丙:低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态→可联系教材知识判断中准确运用被定义项+定义联项+定义项(种差+属概念); 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。22.①任何概念都是内涵和外延的统一,应全面科学地把握国家安全的概念。概念的内涵是反映事物的本质属性,是对事物“质”的规定性。“国家安全”与“泛化国家安全”,二者本质不同,内涵不同,西方国家把“国家安全”偷换为“泛化国家安全”,实则是搞地区保护主义。②概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围,说明概念所反映的事物“有哪些”,随着时代发展,人们对国家安全外延的认识不断深化。③运用划分方法明确外延时,要遵循逻辑规则。泛化国家安全的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里,犯了“多出子项”的逻辑错误,严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。【原卷无答案,此答案仅供参考】【分析】背景素材:西方国家“泛化国家安全”考点考查:概念内涵和外延的有关知识能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用概念内涵和外延的相关知识,结合材料有效信息揭穿西方国家“泛化国家安全”的实质。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力→可联系任何概念都是内涵和外延的统一,应全面科学地把握国家安全的概念。概念的内涵是反映事物的本质属性,是对事物“质”的规定性。关键词②:传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步,能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴,即“总体安全”→可联系概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围,说明概念所反映的事物“有哪些”,随着时代发展,人们对国家安全外延的认识不断深化。关键词③:西方某些国家不断泛化国家安全概念,以 “国家安全”为名,肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁,在泛化“国家安全”的行为逻辑里,“国家安全”就是个筐,啥都可以往里装→可联系运用划分方法明确外延时,要遵循逻辑规则。泛化国家安全的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里,犯了“多出子项”的逻辑错误,严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。23.①甲不能正确给家风概念下定义。甲将家风比喻为家庭的“不动产”,犯了“比喻定义”的逻辑错误。②乙不能正确给家风概念下定义。定义项与被定义项的外延必须全同,乙将家风等同于生活作风,犯了“定义过宽”的逻辑错误。③丙能正确给家风概念下定义。丙的判断中,“家风”为被定义项,“是”为定义联项,“家庭或家族世代相传的风尚、生活作风和价值准则”为定义项,“家庭或家族世代相传”为种差,“风尚、生活作风和价值准则”为属概念。【分析】背景素材:注重家庭建设,讲好家风故事考点考查:明确概念的方法能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类,设问要求分析三位同学的判断是否能正确给“家风”概念下定义并说明理由,需要调用《逻辑与思维》明确概念的方法的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:家风是一个家庭的真正“不动产”→可联系犯了“比喻定义”的逻辑错误。关键词②:家风是生活作风→可联系犯了“定义过宽”的逻辑错误。关键词③:家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风和价值准则→可联系:正确给家风概念下定义。第三步:整合信息,组织答案注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。24.(1)概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。“白马”的内涵与“马”的内涵有本质区别,二者显然不是一回事。(2)属种关系或种属关系是概念之间相容关系的一种情况,是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。“马”这个概念的外延包含了“白马”这个概念的外延,二者是属种关系。从这一角度而言,“白马非马”又是错误的。(3)反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“黄马”与“黑马”在外延上不具有相同部分,都包含在“马”这一属概念中,并且它们的外延之和小于“马”的外延。因此,“黄马”与“黑马”是不相容关系中的反对关系。【分析】背景素材:公孙龙的“白马非马”的论题考点考查:概念的内涵、概念之间的外延关系能力考查:描述阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕“白马非马”的论题是否合理,需要调用概念的内涵来作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:如果求“马”,那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求→可联系概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性。 有效信息②:讲颜色不同于讲形体→ 可联系“白马”的内涵与“马”的内涵有本质区别,二者显然不是一回事。第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕“白马非马”的论题是否合理,需要调用概念之间的外延关系来作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:马包括白马→可联系属种关系或种属关系是概念之间相容关系的一种情况。“马”这个概念的外延包含了“白马”这个概念的外延,二者是属种关系。从这一角度而言,“白马非马”又是错误的。第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕“黄马”与“黑马”的关系,需要调用概念之间的外延关系来作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:如果求“马”,那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求→ 可联系两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。因此,“黄马”与“黑马”是不相容关系中的反对关系。第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。

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