小学语文统编版(2024)三年级上册搭船的鸟完整版教学ppt课件
展开生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。 ——[法国]罗丹
“红领巾小记者团”挑战杯
自由读课文,边读边思考:作者对哪些事物进行了细致的观察?
外祖父 沙啦沙啦 鹦鹉 静悄悄
作者对___进行了细致的观察,我是从第___自然段看出来的。
任务一 放大镜里看仔细,制作翠鸟头像
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色
它还有一张红色的长嘴
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它的翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!
任务二 学以致用细观察,介绍动物外形
这是一只多么( )的小鸟!______________________________________________________。
写一写:任选一幅图,学着作者的方法仔细观察,抓住主要特点,按照一定的顺序来介绍动物的外形。
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
1.路两旁的法国梧桐树……金黄金黄的叶子。2.听听,秋的声音……是黄叶道别的声音。3.梨香香的……都躲在小雨滴里呢!4.剥开粽叶……真是又黏又甜。5.用双手轻轻抚摸……毛发很软很轻很温暖。
二次创作:运用多种感官观察、描写动物外形。
一个羽字没有钩,一点一横别写丢。两个小人中间藏,最后一竖刚出头。
任务一 慢镜头里看清楚,录制动态影像
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
原文:它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
改编:它跳进水里,不见了。可是,它又飞起来了,红色的长嘴咬着一条小鱼。它落在船头,把小鱼吃进去了。
《翠鸟》(节选)菁莽 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
任务二 学以致用细观察,描写动物活动
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
运用本课所学的观察方法,选择喜欢的动物进行观察和记录,并用几句话介绍这种动物,最后向“红领巾小记者团”投稿。
任务三 对比观察助书写
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