政治 (道德与法治)五年级上册第一单元 面对成长中的新问题2 学会沟通交流优秀ppt课件

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【学习目标】掌握正确沟通的方法和技巧。学会表达和倾听，学会欣赏、宽容和尊重他人。敢于表达，善于倾听，培养良好的沟通习惯。培养学生与人沟通的能力。【学习重点】学会表达和倾听，掌握正确沟通的方法和技巧。【学习难点】敢于表达，善于倾听，培养良好的沟通习惯。
同学们，世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”由此可看出沟通的重要性，这节课继续学习如何与他人沟通交流，与人沟通讲方法。
第2课 学会沟通交流
第二课时 与人沟通讲方法
第一单元 面对成长中的新问题
假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有如下表达。
允许对方解释并使友谊不受伤害
提示：我们进行沟通的过程当中应该要使用以“我”为主语的句式，这样的表达更容易让对方接受，有利于彼此的沟通和问题的解决。
假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？
不跟你说，我也不去跳远。
我觉得短跑我更有把握些。
与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。
每个人都有发表自己意见的权利，表达要自信。
沉默不语可能失去沟通的机会。
与人沟通，要勇于表达自己的意见。
说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据
每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。说话前做好准备，明确观点，充分说理。 表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。
表 达 有 方 法
说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。
生活中与别人主动沟通时，我们可能会遇到对方的下列反应，同时自己的心理也会受到影响。
他左顾右盼，向窗外张望，是不是不想听我再说了？
对方的反应及其对我的影响
他总是打断我的话，我都不想接着说了。
他面无表情，对我说的话既不肯定也不否定，我感到很无趣。
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身体前倾，目光专注。边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。
我会尊重他人，和他友好协商沟通。
我会耐心的听他的解释，然后想办法达成共同意见。
如果实在达不成共识，我希望就各自保留自己的见解，求同存异吧！
你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？
与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。
尊重、友善、和谐快乐成长
同学们，说话是一门艺术，要想起到好的表达、沟通的效果，我们就必须要掌握一定的技巧和方法。学会表达和倾听，学会欣赏、宽容和尊重他人。敢于表达，善于倾听，培养良好的沟通习惯。
第2课 学会沟通交流第二课时 与人沟通讲方法 1. 勇于表达自己的意见 2.与人沟通要学会倾听 3.与人沟通不要相互指责
1、与人沟通，要勇于表达自己的（ ），沉默不语可能失去沟通的（ ）。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。2. 与人沟通，还要学会（ ）。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（ ）和（ ）。3. 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（ ）。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分（ ）的机会。