小学语文统编版（2024）三年级上册口语交际：身边的“小事”优秀教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册口语交际：身边的“小事”优秀教学课件ppt，文件包含三上第七单元口语交际《身边的“小事”》pptx、三上第七单元口语交际《身边的“小事”》教案docx、课前调查《身边的“小事”》docx、课后调查表docx、课堂记录表docx、录音1mp3、录音2mp3、录音3mp3、颁奖音乐mp3等9份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

任务一：我是“阳光观察员” ——“小事”我来发现
下面这些事件，你认为哪些事件是我们本次报道的对象？
我看到_________，我觉得这是一种__________（令人感到温暖/不文明）的行为。
分享我眼中的身边的“小事”
任务二：我是“阳光评论员” ——“小事”我来评议
这些“小事”会对为我们的生活带来哪些好处或是不便呢？ 如果是不文明的行为，我们又该如何改进？……
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。） ②不以规矩，不能成方圆。（做任何事情，小到个人的言行举止，大到国家的治理，都要有一定的规矩、规则，否则不能成功。） ③赠人玫瑰，手留余香。（付出了也会使自己快乐。） ④爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。）
小组合作，组员每人说一件小事，组长汇总，代表汇报。
任务三：我是“阳光小记者” ——“小事”我来交流
①要汇总小组意见，首先要认真倾听，看看同学有没有把事情的经过、看法和理由说清楚。
②在听的时候，根据“说清楚”的要求，把经过、看法和理由用一两个关键词记录下来。
③把每位同学的意见简单记录下来后，连起来说一说，就可以汇总小组意见了。
______发现________，他觉得______，他认为________。
“阳光小记者”颁奖典礼