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所属成套资源：【高效课堂】浙教版科学八年级上册举一反三练
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初中科学浙教版（2024）八年级上册第7节 水资源的利用、开发和保护课时练习
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这是一份初中科学浙教版（2024）八年级上册第7节 水资源的利用、开发和保护课时练习，文件包含八上第一章第7节水资源的利用开发和保护举一反三原卷版doc、八上第一章第7节水资源的利用开发和保护举一反三解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
考点一、水资源的利用和开发
（一）水资源的重要性
人类社会对水的需求主要表现为生活用水、工业用水和农业用水等方面。水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展。
（二）水资源现状
据专家估计，到2025年，全世界35亿人将处于缺水状态，水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏，人类生存也将受到威胁。因此，保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓。
（三）人类可以利用的淡水资源
主要是河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。
（四）我国水资源的调配
我国华北西北地区严重缺水，要解决这些地区的缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水，还可以通过改变水循环路径的方式，进行跨流域调水。如南水北调工程，以解决华北、西北地区严重缺水问题。南水北调工程有三条建设路线，东线工程是在江苏扬州，将长江水抽进京杭运河，借运河水道将水送到天津;中线工程是利用长江三峡水库高峡平湖的地形将长江水引至位于汉江上游的丹江口水库，再穿越秦岭将水送到华北;西线工程是将金沙江、雅砻江、大渡河等长江上游干支流的水引到黄河上游，补充西北地区的水源。
典例分析
典例1： 由于不重视环境保护， 某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染， 被污染的河水pH在2~6 之间， 河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的 Ⅰ类、Ⅱ 类地表水的标准。国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》， 对地
表水质量做了明确规定， 部分指标如下 (除pH外，各项目的单位：ml/L）
(提示： 紫色石蕊试液遇酸变红， 遇碱变蓝； 无色酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色)
（1） 如果让你测定该河水样的酸碱度， 应该选用____
A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液
C．pH试纸D．碳酸钠溶液
（2）针对上表中的指标， 如果要防止自然界中的 Ⅱ 类水质变为 Ⅲ 类水质， 在我们的生活中应采取的主要针对措施是 (写出两点即可)。
（3）某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响， 他们设计了以下实验。在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵，一块浇被污染的河水，一块浇没被污染的河水， 其余的栽培条件都一样， 对照观察两块地上的向日葵的生长情况 ， 你认为他们的实验设计合理吗？ ， 理由：
举一反三
变式1：关于水体自净能力的叙述，正确的是（ ）
A．不同水体的自净能力是相同的
B．水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的
C．不同水体的自净能力是不同的，一般来说，河流水大于地下水，地下水大于湖泊水
D．水体的自净能力可随污染物数量的增加而不断加强
变式2：下列关于资源的叙述不正确的是 （ ）
A．自然界中水是循环的， 可利用的淡水资源不会减少
B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品， 属于物理变化
C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D．更多地利用太阳能可减少环境污染
变式3：科学课上，同学们围绕 “水的污染与防治” 的主题展开热烈的讨论。
（1）请将引起水污染的原因补充完整。
①
②生活污水任意排放；
③工厂废水未经处理而排放。
（2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一。下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是 。(填标号，下同)
a． 尿素 b． 磷酸钙 c． 碳酸钾 d． 硝酸钾
（3）下面是同学们设计 “家庭用水问卷调查”的部分内容， 其中需要通过做实验才能回答的是
a． 家庭用水是井水还是自来水
b． 家庭用水是硬水还是软水
c． 家庭采用哪些节水措施
d． 生活污水如何处理
（4） 科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物的新技术，利用该技术的一个负面影响是会增加空气中的二氧化碳含量。由于空气中的二氧化碳含量过高会加剧
a． 酸雨
b． 温室效应
c． 白色污染
考点二、水资源的保护
（一）节约用水
水资源保护的重要内容之一就是节约用水。
该图示是国家节水标志，同时也是节水型器具的标识。它由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又像条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
(1)节约用水既要防止水的浪费，又要提高水的利用率。通过新技术，改革工艺和改变习惯来减少工农业用水和生活用水，提高水的利用率。
(2)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。
（二）防止水污染
水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。
(1)水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良影响的任何物质时，就造成了水污染。
(2)水污染的危害：污染河流和湖泊，使得生活在河流、湖泊中的水生动物难以生存。工业废水中含有有毒物质，农业废水中含有化肥农药等，严重时它们会使江河中的水生植物和动物灭绝，还会污染地下水源。
(3)水体污染的来源
工业：废水、废渣、废气的任意排放
农业：过量使用农药和化肥
生活：生活污水和垃圾的任意排放
(4)防治水污染的措施：采取各种措施预防和治理水污染。
①工业上：采用新技术、新工艺减少污染，提高原料的利用率，同时把产生的废水、废渣、废气综合处理达标后再排放。
②农业上：合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥。
③生活中：污水集中处理后排放，少用含磷洗涤剂。
④医疗中：医疗污水应集中处理达标后再排放。
典例分析
典例1：核电站污染近岸水域，主要是因为排放（ ）
A．含重金属的污水B．热水
C．含核废料的污水D．生活污水
举一反三
变式1：地球上的水哺育了一切生物，也为人类文明的发展提供了物质基础， 水是一种最宝贵的自然资源。以下关于水的说法不正确的是（ ）
A．水的天然循环主要是通过化学变化而实现的
B．科学、合理地使用化肥和农药， 对水源地的水体进行严格保护
C．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水
D．生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染
变式2：（2024七下·余姚期中）今年秋季出现了持续干旱，居民用水紧张。下列做法不利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．提倡使用节水器具
C．工业冷却水重复利用D．园林浇灌用滴灌、喷灌
变式3：（2023八上·杭州期中）第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。
（1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它的重力。五水共治的一项重要工作是“抓节水”，请你谈谈日常节约用水的方法 （写出一点）。
（2）“治污水”是五水共治的另一项重要工作为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是____。
A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥
C．及时拧紧水龙头D．牲畜粪便适当处理后再施用
（3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：
①化学沉降（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加热煮沸
以上处理过程最合理的顺序是 。
课后巩固
1.（2022八上·义乌月考）节约用水是保护水资源有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识（ ）
A． B． C． D．
2．（2023八上·青田期末）2022年“世界水日”的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。如图所想表达的含义是（ ）
A．科技水平越来越高B．水污染越来越少
C．地下水越来越缺乏D．降水越来越多
3．（2022八上·临海期中）“水是生命之源，生命之基”是曾经“中国水周”的宣传口号之一，下列关于水的认识不正确的是（ ）
A．我国人均可利用淡水资源十分短缺
B．经过自来水厂处理的水是纯净水
C．地球上最多的水体为海洋水
D．通过水的“三态”变化实现在自然界中的循环
4.（2023八上·临海期末）水资源的保护刻不容缓，下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）
A．使用节水型马桶B．建立水资源保护区
C．工业废水引入地下D．生活污水净化后排放
5．不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列是由于长期生活在水分过多的环境而形成的是（ ）
A．仙人掌的叶刺B．热带树木树茎上长出“气根”
C．骆驼的驼峰D．昆虫表面的外骨骼
6．科学家在木卫二发现了大量冰河存在的痕迹，说明木卫二上可能存在着大量的水分。有了水的存在，就可以进一步探索木卫二上是否曾有过生命。下列各项不能作为进一步探索的理由的是（ ）
A．水是生物呼吸作用的产物
B．各种生物体内都含有大量的水
C．水是生命之源
D．生物体内的生理活动需要水的参与
7．（2022八上·新昌期末）2021年“世界水日”主题是珍惜水、爱护水。下列做法错误的是（ ）
A．淘米的水用来浇花
B．大量开采地下水
C．采用喷灌技术浇灌
D．采用低流量的淋浴喷头
8． 水很重要， 但地球上的陆地淡水只占总水量的 2.53%，如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。由图可以得出结论（ ）
A．全球淡水资源的分布是均衡的
B．亚洲淡水资源人均拥有量最少
C．水是循环的， 没有必要担心淡水资源不足
D．亚洲淡水资源总量最多， 不存在淡水资源缺乏问题
9． 水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（ ）
A．淡水资源取民不尽，用之不竭
B．水由氢气和氧气组成
C．用肥皂水可以使硬水转化为软水
D．改大水漫灌为喷㩲、滴灌的方法浇灌园林或农田
10．（2024七下·余姚期中） 下列关于淡水危机的说法错误的是（ ）
A．盛产石油的中东地区“水比油贵”
B．建立大型海水淡化工厂是解决淡水危机的一种途径
C．用巨轮把南极洲的冰山拖到中东是目前解决淡水危机的良策
D．进入 21 世纪后， 全球的淡水资源短缺更加严重
11．水可以造福人类， 但水被污染后却会给人类带来灾难， 为了防止水的污染，下面各项措施中可以采用的是 （ ）
①控制水中所有动植物的生长
②不任意排放工业废水
③禁止使用农药、化肥
④生活污水经过净化处理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放， 防止酸雨的形成
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②④⑤
12．（2024八上·临海期末）每年的3月22日是“世界水日”，我国今年的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”下列有关保护水资源的做法正确的是（ ）
A．大量开采使用地下水B．工业废水直接排放到河里
C．使用低流量淋浴喷头D．严禁使用一切化肥和农药
13．（2022八上·临海期末）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省面临“区域性较严重干旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90％以上。全省平均降水量比常年同期减少近八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是 （ ）
A.浙江在夏秋季节通常盛行西北风
B．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水
C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题
D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少
14．缙云是全市唯一同时拥有“国家生态县”和“国家生态文明建设示范区”两个荣誉称号的县。下列做法不利于水的生态文明建设的是（ ）
A．养成随手关水龙头的习惯
B．生活污水直接排放到河流中去
C．洗菜水用来浇花、拖地、冲厕所
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
15．（2022·浙江杭州·八年级期末）铜鉴湖区域成功入选杭州市海绵城市建设重点示范区域，海绵城市能对雨水进行吸纳、蓄渗、缓释，有效解决城市内涝、水污染严重、水资源短缺等问题。下列有关海绵城市说法正确的是（ ）
A．少雨时期能保持地表湿润
B．生活、工业废水可以任意排放
C．可以大量使用化肥，不会造成水体污染
D．淡水资源可以取之不尽、用之不竭
16．（2021八上·新昌期中）分析水循环示意图，并回答下列问题：
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示的环节是 。
（2）人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 (选填数字)施加影响。
（3）水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是 。
A．随手关闭水龙头B．将生活污水直接排入河道
C．植树造林，涵养水源D．工业废水未经处理直接排放
17.张老师展示出《你们都来污染我!》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。
（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约用水。
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可以采用沉淀、 等方法。
②生活污水经处理后，可用于浇花、 等。
（2）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 (填字母)。
A．科学使用高效低毒的农药、化肥
B．禁止在所有水域内养殖
C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
（3）如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是 。
18．（2021·浙江·八年级专题练习）“海绵城市”是指城市像海绵一样具有“弹性”，遇到降雨时能够就地“吸收、存蓄、渗透、净化”雨水，需水时将蓄存的水“释放”并加以利用，促进城市水循环。请根据“海绵城市水循环示意图”，回答下列问题：
（1）图中构成水循环的类型为___________；
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（2）为推进海绵城市建设，某市将水泥硬化路面改装成透水铺装、透水沥青、透水混凝土等，这对“海绵城市”水循环中的___________环节施加了重要影响。
（3）为促进“海绵城市”的水循环，以下措施合理的是___________
A．兴建公园 B．建设雨水蓄水池 C．推广绿色出行
19．读图文材料，回答下列问题。
当今，全球约有60%的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而来水量只有18亿吨，这是北京地区每个人面临的严峻现实。
（1）我国的水资源状况是 。
（2）北京的水资源状况是 。
（3）北京人均水量约为全国人均水量的 ，约为世界人均水量的 。(结果保留至1%) （4）北京地区严重缺水的人为原因是 ，自然原因是 。
（5）解决北京地区水资源短缺的主要途径有： ① ；② ；③ 。
20．（2023八上·义乌月考）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河•美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。
（1）下列对生活污水处理，你认为合理的是： （选填序号）A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划，合理布局，进行区域性综合治理
（2）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通洁具。
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
②洁具正常情况下使用时间可达10多年。若节水型洁具的价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）
21.（2022·浙江舟山·八年级期末）某中学科学兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一 废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二 满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三 5号电池比7号电池大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见表）
根据上述有关内容和数据，结合所学知识，请回答下列问题：
（1）若选择A与B两组进行对照实验，那么，他想要探究的问题是___________，为探究这一问题，还可以选择___________两组进行对照实验。
（2）若选择E与B进行对照实验，E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明___________。
22．（2021八上·临安期中）第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴"代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。
（1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 (选填“大于”“等于”小于")它的重力。五水共治的一项重要工作是“保供水”，虽然杭州是江南水乡代表城市之米，但是杭州也缺水。你觉得杭州缺水的原因可能是 (请写出一点)。
（2）”治污水”是五水共治的另一项重要工作。为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是 。
A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥
C．及时拧紧水龙头D．牲畜粪便适当处理后再施用
（3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是 。
水质分类
项目及标准
Ⅰ 类
Ⅱ 类
Ⅲ 类
Ⅳ类
V 类
磷
0.02
0.1
0.2
0.3
0.4
氮
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
铅
0.01
0.01
0.05
0.05
0.1
pH
6~9
6~9
6~9
6~9
6~9
组别
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10克
30克
小鱼的数目
5条
5条
5条
5条
5条
小鱼存活的时间（天）
10
3
5
6
8
考点一、水资源的利用和开发
（一）水资源的重要性
人类社会对水的需求主要表现为生活用水、工业用水和农业用水等方面。水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展。
（二）水资源现状
据专家估计，到2025年，全世界35亿人将处于缺水状态，水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏，人类生存也将受到威胁。因此，保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓。
（三）人类可以利用的淡水资源
主要是河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。
（四）我国水资源的调配
我国华北西北地区严重缺水，要解决这些地区的缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水，还可以通过改变水循环路径的方式，进行跨流域调水。如南水北调工程，以解决华北、西北地区严重缺水问题。南水北调工程有三条建设路线，东线工程是在江苏扬州，将长江水抽进京杭运河，借运河水道将水送到天津;中线工程是利用长江三峡水库高峡平湖的地形将长江水引至位于汉江上游的丹江口水库，再穿越秦岭将水送到华北;西线工程是将金沙江、雅砻江、大渡河等长江上游干支流的水引到黄河上游，补充西北地区的水源。
典例分析
典例1： 由于不重视环境保护， 某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染， 被污染的河水pH在2~6 之间， 河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的 Ⅰ类、Ⅱ 类地表水的标准。国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》， 对地
表水质量做了明确规定， 部分指标如下 (除pH外，各项目的单位：ml/L）
(提示： 紫色石蕊试液遇酸变红， 遇碱变蓝； 无色酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色)
（1） 如果让你测定该河水样的酸碱度， 应该选用____
A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液
C．pH试纸D．碳酸钠溶液
（2）针对上表中的指标， 如果要防止自然界中的 Ⅱ 类水质变为 Ⅲ 类水质， 在我们的生活中应采取的主要针对措施是 (写出两点即可)。
（3）某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响， 他们设计了以下实验。在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵，一块浇被污染的河水，一块浇没被污染的河水， 其余的栽培条件都一样， 对照观察两块地上的向日葵的生长情况 ， 你认为他们的实验设计合理吗？ ， 理由：
举一反三
变式1：关于水体自净能力的叙述，正确的是（ ）
A．不同水体的自净能力是相同的
B．水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的
C．不同水体的自净能力是不同的，一般来说，河流水大于地下水，地下水大于湖泊水
D．水体的自净能力可随污染物数量的增加而不断加强
变式2：下列关于资源的叙述不正确的是 （ ）
A．自然界中水是循环的， 可利用的淡水资源不会减少
B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品， 属于物理变化
C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D．更多地利用太阳能可减少环境污染
变式3：科学课上，同学们围绕 “水的污染与防治” 的主题展开热烈的讨论。
（1）请将引起水污染的原因补充完整。
①
②生活污水任意排放；
③工厂废水未经处理而排放。
（2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一。下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是 。(填标号，下同)
a． 尿素 b． 磷酸钙 c． 碳酸钾 d． 硝酸钾
（3）下面是同学们设计 “家庭用水问卷调查”的部分内容， 其中需要通过做实验才能回答的是
a． 家庭用水是井水还是自来水
b． 家庭用水是硬水还是软水
c． 家庭采用哪些节水措施
d． 生活污水如何处理
（4） 科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物的新技术，利用该技术的一个负面影响是会增加空气中的二氧化碳含量。由于空气中的二氧化碳含量过高会加剧
a． 酸雨
b． 温室效应
c． 白色污染
考点二、水资源的保护
（一）节约用水
水资源保护的重要内容之一就是节约用水。
该图示是国家节水标志，同时也是节水型器具的标识。它由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又像条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
(1)节约用水既要防止水的浪费，又要提高水的利用率。通过新技术，改革工艺和改变习惯来减少工农业用水和生活用水，提高水的利用率。
(2)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。
（二）防止水污染
水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。
(1)水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良影响的任何物质时，就造成了水污染。
(2)水污染的危害：污染河流和湖泊，使得生活在河流、湖泊中的水生动物难以生存。工业废水中含有有毒物质，农业废水中含有化肥农药等，严重时它们会使江河中的水生植物和动物灭绝，还会污染地下水源。
(3)水体污染的来源
工业：废水、废渣、废气的任意排放
农业：过量使用农药和化肥
生活：生活污水和垃圾的任意排放
(4)防治水污染的措施：采取各种措施预防和治理水污染。
①工业上：采用新技术、新工艺减少污染，提高原料的利用率，同时把产生的废水、废渣、废气综合处理达标后再排放。
②农业上：合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥。
③生活中：污水集中处理后排放，少用含磷洗涤剂。
④医疗中：医疗污水应集中处理达标后再排放。
典例分析
典例1：核电站污染近岸水域，主要是因为排放（ ）
A．含重金属的污水B．热水
C．含核废料的污水D．生活污水
举一反三
变式1：地球上的水哺育了一切生物，也为人类文明的发展提供了物质基础， 水是一种最宝贵的自然资源。以下关于水的说法不正确的是（ ）
A．水的天然循环主要是通过化学变化而实现的
B．科学、合理地使用化肥和农药， 对水源地的水体进行严格保护
C．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水
D．生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染
变式2：（2024七下·余姚期中）今年秋季出现了持续干旱，居民用水紧张。下列做法不利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．提倡使用节水器具
C．工业冷却水重复利用D．园林浇灌用滴灌、喷灌
变式3：（2023八上·杭州期中）第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。
（1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它的重力。五水共治的一项重要工作是“抓节水”，请你谈谈日常节约用水的方法 （写出一点）。
（2）“治污水”是五水共治的另一项重要工作为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是____。
A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥
C．及时拧紧水龙头D．牲畜粪便适当处理后再施用
（3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：
①化学沉降（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加热煮沸
以上处理过程最合理的顺序是 。
课后巩固
1.（2022八上·义乌月考）节约用水是保护水资源有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识（ ）
A． B． C． D．
2．（2023八上·青田期末）2022年“世界水日”的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。如图所想表达的含义是（ ）
A．科技水平越来越高B．水污染越来越少
C．地下水越来越缺乏D．降水越来越多
3．（2022八上·临海期中）“水是生命之源，生命之基”是曾经“中国水周”的宣传口号之一，下列关于水的认识不正确的是（ ）
A．我国人均可利用淡水资源十分短缺
B．经过自来水厂处理的水是纯净水
C．地球上最多的水体为海洋水
D．通过水的“三态”变化实现在自然界中的循环
4.（2023八上·临海期末）水资源的保护刻不容缓，下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）
A．使用节水型马桶B．建立水资源保护区
C．工业废水引入地下D．生活污水净化后排放
5．不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列是由于长期生活在水分过多的环境而形成的是（ ）
A．仙人掌的叶刺B．热带树木树茎上长出“气根”
C．骆驼的驼峰D．昆虫表面的外骨骼
6．科学家在木卫二发现了大量冰河存在的痕迹，说明木卫二上可能存在着大量的水分。有了水的存在，就可以进一步探索木卫二上是否曾有过生命。下列各项不能作为进一步探索的理由的是（ ）
A．水是生物呼吸作用的产物
B．各种生物体内都含有大量的水
C．水是生命之源
D．生物体内的生理活动需要水的参与
7．（2022八上·新昌期末）2021年“世界水日”主题是珍惜水、爱护水。下列做法错误的是（ ）
A．淘米的水用来浇花
B．大量开采地下水
C．采用喷灌技术浇灌
D．采用低流量的淋浴喷头
8． 水很重要， 但地球上的陆地淡水只占总水量的 2.53%，如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。由图可以得出结论（ ）
A．全球淡水资源的分布是均衡的
B．亚洲淡水资源人均拥有量最少
C．水是循环的， 没有必要担心淡水资源不足
D．亚洲淡水资源总量最多， 不存在淡水资源缺乏问题
9． 水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（ ）
A．淡水资源取民不尽，用之不竭
B．水由氢气和氧气组成
C．用肥皂水可以使硬水转化为软水
D．改大水漫灌为喷㩲、滴灌的方法浇灌园林或农田
10．（2024七下·余姚期中） 下列关于淡水危机的说法错误的是（ ）
A．盛产石油的中东地区“水比油贵”
B．建立大型海水淡化工厂是解决淡水危机的一种途径
C．用巨轮把南极洲的冰山拖到中东是目前解决淡水危机的良策
D．进入 21 世纪后， 全球的淡水资源短缺更加严重
11．水可以造福人类， 但水被污染后却会给人类带来灾难， 为了防止水的污染，下面各项措施中可以采用的是 （ ）
①控制水中所有动植物的生长
②不任意排放工业废水
③禁止使用农药、化肥
④生活污水经过净化处理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放， 防止酸雨的形成
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②④⑤
12．（2024八上·临海期末）每年的3月22日是“世界水日”，我国今年的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”下列有关保护水资源的做法正确的是（ ）
A．大量开采使用地下水B．工业废水直接排放到河里
C．使用低流量淋浴喷头D．严禁使用一切化肥和农药
13．（2022八上·临海期末）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省面临“区域性较严重干旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90％以上。全省平均降水量比常年同期减少近八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是 （ ）
A.浙江在夏秋季节通常盛行西北风
B．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水
C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题
D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少
14．缙云是全市唯一同时拥有“国家生态县”和“国家生态文明建设示范区”两个荣誉称号的县。下列做法不利于水的生态文明建设的是（ ）
A．养成随手关水龙头的习惯
B．生活污水直接排放到河流中去
C．洗菜水用来浇花、拖地、冲厕所
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
15．（2022·浙江杭州·八年级期末）铜鉴湖区域成功入选杭州市海绵城市建设重点示范区域，海绵城市能对雨水进行吸纳、蓄渗、缓释，有效解决城市内涝、水污染严重、水资源短缺等问题。下列有关海绵城市说法正确的是（ ）
A．少雨时期能保持地表湿润
B．生活、工业废水可以任意排放
C．可以大量使用化肥，不会造成水体污染
D．淡水资源可以取之不尽、用之不竭
16．（2021八上·新昌期中）分析水循环示意图，并回答下列问题：
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示的环节是 。
（2）人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 (选填数字)施加影响。
（3）水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是 。
A．随手关闭水龙头B．将生活污水直接排入河道
C．植树造林，涵养水源D．工业废水未经处理直接排放
17.张老师展示出《你们都来污染我!》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。
（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约用水。
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可以采用沉淀、 等方法。
②生活污水经处理后，可用于浇花、 等。
（2）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 (填字母)。
A．科学使用高效低毒的农药、化肥
B．禁止在所有水域内养殖
C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
（3）如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是 。
18．（2021·浙江·八年级专题练习）“海绵城市”是指城市像海绵一样具有“弹性”，遇到降雨时能够就地“吸收、存蓄、渗透、净化”雨水，需水时将蓄存的水“释放”并加以利用，促进城市水循环。请根据“海绵城市水循环示意图”，回答下列问题：
（1）图中构成水循环的类型为___________；
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（2）为推进海绵城市建设，某市将水泥硬化路面改装成透水铺装、透水沥青、透水混凝土等，这对“海绵城市”水循环中的___________环节施加了重要影响。
（3）为促进“海绵城市”的水循环，以下措施合理的是___________
A．兴建公园 B．建设雨水蓄水池 C．推广绿色出行
19．读图文材料，回答下列问题。
当今，全球约有60%的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而来水量只有18亿吨，这是北京地区每个人面临的严峻现实。
（1）我国的水资源状况是 。
（2）北京的水资源状况是 。
（3）北京人均水量约为全国人均水量的 ，约为世界人均水量的 。(结果保留至1%) （4）北京地区严重缺水的人为原因是 ，自然原因是 。
（5）解决北京地区水资源短缺的主要途径有： ① ；② ；③ 。
20．（2023八上·义乌月考）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河•美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。
（1）下列对生活污水处理，你认为合理的是： （选填序号）A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划，合理布局，进行区域性综合治理
（2）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通洁具。
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
②洁具正常情况下使用时间可达10多年。若节水型洁具的价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）
21.（2022·浙江舟山·八年级期末）某中学科学兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一 废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二 满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三 5号电池比7号电池大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见表）
根据上述有关内容和数据，结合所学知识，请回答下列问题：
（1）若选择A与B两组进行对照实验，那么，他想要探究的问题是___________，为探究这一问题，还可以选择___________两组进行对照实验。
（2）若选择E与B进行对照实验，E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明___________。
22．（2021八上·临安期中）第十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴"代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，热爱自然。
（1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 (选填“大于”“等于”小于")它的重力。五水共治的一项重要工作是“保供水”，虽然杭州是江南水乡代表城市之米，但是杭州也缺水。你觉得杭州缺水的原因可能是 (请写出一点)。
（2）”治污水”是五水共治的另一项重要工作。为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是 。
A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥
C．及时拧紧水龙头D．牲畜粪便适当处理后再施用
（3）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是 。
水质分类
项目及标准
Ⅰ 类
Ⅱ 类
Ⅲ 类
Ⅳ类
V 类
磷
0.02
0.1
0.2
0.3
0.4
氮
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
铅
0.01
0.01
0.05
0.05
0.1
pH
6~9
6~9
6~9
6~9
6~9
组别
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10克
30克
小鱼的数目
5条
5条
5条
5条
5条
小鱼存活的时间（天）
10
3
5
6
8
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