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    【新授预习】22.2 二次函数与一元二次方程 学案人教版初中数学九年级上册(解析版 原卷版)
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    初中人教版(2024)22.2二次函数与一元二次方程精品习题

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    这是一份初中人教版(2024)22.2二次函数与一元二次方程精品习题,文件包含新授预习222二次函数与一元二次方程学案九年级上册数学解析版doc、新授预习222二次函数与一元二次方程学案九年级上册数学原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。


    (一)学习目标:
    通过对生活中实际问题的研究,体会建立数学建模的思想
    通过对生活实际问题的研究,体会数学知识的现实意义,进一步认识如何利用二次函数的知识解决实际问题
    3、通过解决实际问题,体会数学加持,从而提高学生学习数学知识兴趣
    (二)学习重难点:
    学习重点:运用函数知识解决实际问题
    学习难点:把实际问题转化成函数关系
    基础梳理
    阅读课本,识记知识:
    1. 如果抛物线与x轴有公共点,公共点的横坐标是,那么当时,函数的值是0,因此就是方程的一个根。
    2. 二次函数的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点。这对应着一元二次方程根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根。
    典例探究
    【例1】 关于x的一元二次方程在范围内有且只有一个根,则m的取值范围为( )
    A.B.或
    C.或D.或
    【答案】D
    【分析】本题主要考查了一元二次方程的解和二次函数的关系,根的判别式的意义;
    分两种情况:①方程有两个相等的实数根,且在的范围内时,可得,求出和,再根据确定m的范围,得到此时m的值;②方程有两个不相等的实数根,且在的范围内时,根据一元二次方程的解和二次函数的关系得出不等式组,求解即可.
    【详解】解:①当一元二次方程有两个相等的实数根,且在的范围内时,
    则,
    解得:,
    此时,
    ∴,
    解得:,
    ∴;
    ②当一元二次方程有两个不相等的实数根,且在的范围内时,
    ∴或,
    解不等式组得该不等式组无解;
    解不等式组得:,
    综上,m的取值范围为:或,
    故选:D.
    【例2】 如图,二次函数的图象与轴正半轴相交于两点,与轴相交于点,对称轴为直线,且,则下列结论:①;②;③;④关于的方程有一个根为.其中说法正确的是( )
    A.①②④B.①③C.①③④D.②③
    【答案】A
    【分析】本题考查二次函数图象与系数之间的关系.根据图象判断①,点的位置,判断②,对称轴判断③,根与系数的关系判断④.利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键.
    【详解】解:抛物线的开口向下,对称轴为,与轴交于负半轴,
    ∴,,;
    ∴,故①正确;
    当时,,
    ∴,
    ∵,

    由图象可知,
    ∴,故②正确;
    ∵,
    ∴;故③错误;
    ∵有一个根为,设另一个根为,
    则:,
    ∴,故④正确;
    综上:正确的是①②④.
    故选A.
    达标测试
    选择题
    1.如图,二次函数的图象经过点A,B,C.现有以下结论:①抛物线开口向下;②当时,y取最大值;③当时,关于x的一元二次方程必有两个不相等的实数根;④直线经过点A,B,当时,x的取值范围是.正确的结论是( )

    A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
    2.抛物线与轴的交点坐标为( )
    A.B.C.D.
    3.已知二次函数的图象与x轴最多有一个公共点,现有三个结论:①该抛物线的对称轴在y轴的左侧;②关于x的方程无实数根;③.其中所有正确结论的序号是( )
    A.①②B.②③C.①③D.①②③
    4.将7个分别标有数字,,,0,1,2,3的小球放到一个不透明的袋子里,它们大小相同,随机摸取一个小球将其标记的数字记为m,则使得二次函数与x轴有交点,且关于x的分式方程有解的概率是( )
    A.B.C.D.
    5.抛物线的对称轴是直线,且过点,顶点位于第二象限,其部分图像如图所示,给出以下判断:
    ①;②;③;④;⑤
    其中正确的个数有( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    6.关于抛物线的判断,下列说法正确的是( )
    A.抛物线的开口方向向上;
    B.抛物线的对称轴是直线;
    C.当时,y随x的增大而减小;
    D.抛物线与y轴的交点坐标为.
    7.根据下列表格对应值:判断关于的方程的一个解的范围是( )
    A.B.
    C.D.
    8.如图所示,抛物线与x轴相交于A,B两点,与y轴相交于点C,点D在抛物线上,且,与y轴相交于点E,过点E的直线平行于x轴,与抛物线相交于P,Q两点,则线段的长为( )

    A.B.C.D.
    9.已知抛物线,与x轴的一个交点为,则代数式的值为()
    A. B. C. D.
    10.下表是一组二次函数 的自变量x与函数值y的对应值:那么下列选项中可能是方程 的近似根的是( )
    A.1.2B.1.3C.1.4D.1.5
    填空题
    11.抛物线与轴交于点、.若点的坐标为,则点的坐标为 .
    12.小王同学在探究函数的性质时,作出了如图所示的图像,请根据图像判断,当方程有两个实数根时,常数k满足的条件是 .
    13.如图,抛物线与x轴交于点A,B(点B在点A的左侧),与y轴交于点C,连接,.
    (1)的度数是 ;
    (2)若点P是上一动点,则的最小值为 .
    14.已知二次函数,小明利用计算器列出了下表:
    那么方程的一个近似根是 (精确到)
    15.二次函数的顶点坐标是 ,与轴的交点坐标是 .
    三、解答题
    16.如图,在平面直角坐标系中,抛物线的图象经过点,.
    (1)求该抛物线的解析式;
    (2)结合函数图象,直接写出时,x的取值范围.
    17.如图,抛物线与直线交于点和.
    (1)求a、b的值;
    (2)观察图象,直接写出当时x的取值范围.
    18.在平面直角坐标系中,点,在抛物线上.
    (1)当时,求抛物线的对称轴;
    (2)若抛物线经过点,当自变量x的值满足时,y随x的增大而增大,求a的取值范围;
    (3)当时,点,在抛物线上.若,请直接写出m的取值范围.
    自学反思
    (一)课后反思:
    本节课我学会了:
    本节课存在的问题:
    把本节课所学知识画出思维导图
    3.24
    3.25
    3.26
    0.01
    0.03
    x
    1.2
    1.3
    1.4
    1.5
    1.6
    y
    x
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