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小学数学北京版二年级上册身上的“尺子”公开课ppt课件
展开如果你参与分物品,你会关心什么?
分什么物品?军军怎么分?亮亮分得的结果?芳芳
插在2个里。 可以怎样插?
请你独立思考,利用小棒分一分。说一说,你是怎么分的。
活动一:把8枝花,插在两个花瓶里。怎么插?
丽丽每份的数量都一样。
活动二:8枝花还可以分成几份,每份分得同样多?
活动建议:请你独立思考,利用小棒分一分。说一说,你是怎么分的。
每份分得同样多,叫平均分 。
把9本书平均分给3个班,可以怎么分呢?
每份分得同样多活动建议:请你独立思考,利用小棒分一分。说一说,你是怎么分的。
练习:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
练习1:请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
请你判断哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
请你在家中找一些物品进行平均分活动。请你讲一个生活中有关平均分的小故事吧!
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