2024-2025学年一年级上册数学北师大版教学计划及进度表

xxx小学2024—2025学年第一学期（一年级数学）教学工作计划及进度表姓名： xxx日期：2024年x月x日2024—2025学年度第一学期一年级数学教学工作计划及进度表一、 学情分析由于刚离开幼儿园，进入小学开始学习生活，孩子们短时间内还不是很适应，几乎每个人身上都或多或少的带着几年幼儿园生活所养成学习和生活习惯。如:上课随意走动;随意说话，不听老师指挥;读、写方面的要求等。这些都需要和班主任及其他任课老师一起慢慢引导，让每个孩子都能尽快适应小学阶段的学习和生活。二、本学期教材内容包括下面内容:数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11到20各数的认识，20以内的进位加法，用数学和数学实践活动。 本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比等内容的教学;在10以内加减法之前，通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比大小、比长短、比高矮，让学生初步学习简单的比较;在10以内加减法之后，通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性等等。这里所体现的比较思想、分类思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排，这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。三、教学目标:1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各组的组成，会读、写1~20各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=”、“＞”、“＜”,会使用这些符号表示数的大小5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。8、认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重点①掌握数的顺序和大小及 10 以内各数的组成。②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系③比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。④比较熟练地计算 20 以内的进位加法。⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。五、教学难点①熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。②比较熟练地计算 20 以内的进位加法。③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题④了解分类方法进行简单的分类。⑤认识钟表。六、教学措施;1、认真学习课程标准,刻苦钻研教材内容,精心设计教学方法,认真上课批改作业,用教师的言行来影响学生,教育学生,使学生愿学、乐学。2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源提高课堂教学的直观性、形象性,培养学生学习数学的兴趣。3、在课堂上多用儿童化的语言,多给学生微笑和鼓励,努力做一名学生喜欢的老师,从而使学生亲其师而信其道。4、尊重学生的个性差异,面向全体学生,因材施教,客观、全面、公正地评价学生。5、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯,为学生学习数学奠定良好的基础。6、通过交流算法相互影响、相互吸收、相互评价,为学生保留较大的探索算法、交流算法,选用算法的空间。七、教学时间安排：2024—2025学年度一年级数学第一学期教学进度 周次内容1 预备课2可爱的校园；快乐的家园；玩具；3小猫钓鱼；文具;快乐的午餐；4动物乐园；过生日;下课了;5跷跷板;一共有多少; 还剩下多少;6（国庆）7可爱的小猫;练习一;猜数游戏;背土豆;跳绳;8可爱的企鹅;小鸡吃食；乘车；9练习二；做个加法表;做个减法表;10整理与复习11期中12我的成长足迹13整理房间;一起来分类14前后;上下;15左右;教室；认识图形;16我说你做；古人计数;搭积木;17有几瓶牛奶;有几棵树；有几只小鸟;练习三;18做个加法表; 数学好玩; 练习；19认识钟表小明的一天; 总复习;20全面复习21全面复习22期末