教科版三年级上册实验教学计划

2020学年第一学期三上科学实验计划小学科学实验对于提高科学教学的有效性，提高学生对科学的学习兴趣，有着举足轻重，不可替代的效能。随着学校仪器室、实验室功能的进一步完善，当前小学科学各年级的绝大部分实验都已经可以开设分组实验。为了能将本学期的学生实验落实到位，更好地督促自己开展好所有必做实验，特制定学期科学实验计划如下：一、实验场地安排计划。三年级学生的分组实验安排在实验室进行，如果两个班同时要用到实验室上课，则用仪器小车将实验器材拉到教室进行实验。二、学生分组实验实验要求。科学课组织学生开展分组实验:对学生的要求有五点：有备有序静入；明确实验目的；落实操作要求；生成研究结果；物齐人静回班。对老师的要求有五点：课前准备充分; 安全预设到位; 科学方法为先; 引导生成结果; 学生兴趣递增。三、三上科学实验总表。小学科学三年级上册实验目录A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验类别1水到哪里去了观察水蒸发，变成水蒸气的状态变化相同的透明杯子2个、一片透明塑料薄膜、橡皮筋、透明塑料盒A2水沸腾了观察水加热到沸腾时的温度及状态变化漏斗、塑料袋、三角架、石棉网、烧杯、酒精灯、温度计、试管夹A3水结冰了探究水结冰时的温度及状态体积变化试管、烧杯 温度计、食盐、毛巾、碎冰、纯净水A4冰融化了 探究冰融化原因及在融化成水的过程中有哪些变化烧杯、冰块、温度计、试管、吸管、小塑料袋、吹风机A5水能溶解多少物质探究不同物质在水的溶解能力天平、烧杯、玻璃棒、小勺、食盐、小苏打、食用碱、味精A6加快溶解食盐在什么条件下溶解得快烧杯、玻璃棒、小勺、热水、冷水、相同质量的食盐2份A7混合与分离食盐和沙分离的过程和方法食盐、细沙、筛子、玻璃棒、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、过滤袋、烧杯B8它们发生了什么变化比较橡皮泥、纸与水的变化橡皮泥、剪刀、白纸A9感受空气感受空气的存在石块、水、自封口塑料袋、塑料杯、碗、气球、保鲜袋A10空气能占据空间吗空气是否占据空间水槽、塑料杯、纸团、泡沫塑料、 打气筒、铁钉等A11压缩空气空气是否可以被压缩注射器、水、橙子皮A12空气有质量吗空气是否有质量自制小天平、棉线、皮球、豆子、打气筒B13一袋空气的质量是多少用天平测量一袋空气的质量小天平、打气筒、豆子、回形针、皮球、不漏气的大袋子、乒乓球A14我们来做“热气球”制作和放飞“热气球”大塑料袋、纸筒、蜡烛、火柴A15风的成因风的模拟实验盒子、双面胶、透明硬薄膜、盒式蜡烛、蚊香、细纸束条A16空气和我们的生活调查空气在生活中的作用记录本C17我们关心天气记录天气天气日历D18认识气温计观察气温计的构造，并会使用、认读气温计、各种不同的温度计、气温计模型A19测量气温学习气温计的使用方法，测量记录一天中气温的变化气温计、记录表A20测量降水量制作简易的雨量器，并能正确使用雨量器测量降水量直筒透明的杯子、纸、剪刀、彩笔、直尺、喷壶A21观测风制作简易风旗、风向标硬纸板、一块轻薄的布、双面胶、订书机、吸管、大头针A22观察云观察云量并记录天气日历D23整理我们的天气日历整理天气日历天气日历、方格纸A24天气预报是怎样制作出来的了解天气预报的制作过程记录本C