统编版(2024)二年级上册第一单元 我们的节假日1 假期有收获学案
展开一、学习目标
1.回顾假期生活,分享收获。学会反思自己和他人的假期生活。
2.制订合理的假期计划,养成合理安排时间的好习惯。
二、知识构建
1.“收获”的意思是:①取得成熟的农作物;②比喻心得、战果等。
2.我们暑假的收获可以是:①增长技能、发展兴趣爱好;②新养成的好习惯;③新的生活体验;④增长见识、拓展视野,获得某种心得等。
3.“有计划、有目标”才能让暑假过得充实,不慌不忙地迎接新学期的到来!
4.制订计划,要注意:劳逸结合,内容丰富;联系实际,具体可行。
5.执行计划,要注意:严格落实,自我勉励;权衡利弊,灵活变通。
三、知识训练
1.填空题。
(1)_______生活结束了,我们又开学了。
(2)新的学期又开始了,我是_______的小学生了。
(3)课间十分钟是休息的时间,我们要到________活动。
(4)暑假里我学会了一项新本领,本领的名字是__________。
2.判断题。
(1)课本、铅笔等是我们的学习用品,无需爱护。
( )
(2)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业弄脏了。 ( )
(3)新课本学起来肯定很有意思,我们要爱惜它。
( )
(4)书卷角了,用湿布把书角擦平,再压一夜就会平整了。 ( )
(5)我用软橡皮擦轻轻地擦,本子就擦的很干净了。 ( )
3.自我成长。
(1)怎样爱惜书本和文具?
(2)暑假你有什么样的收获呢?
四、参考答案
1.(1)暑假(2)二年级(3)教室外、操场(4)例:洗衣服
2.(1)× (2)√ (3)√ (4)√(5)√
3.(1)例:①我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;②书卷角了,用湿布把书角擦平,再压一夜就会平整了;③我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。
(2)略。
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