教科版（2024）六年级上册5.影长的四季变化习题ppt课件

这是一份教科版（2024）六年级上册5.影长的四季变化习题ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
（1）如图，登封观星台是我国现存最古老的天文台，其高大 的台身和北侧的石圭构成了一个巨型的圭表。古人用圭表这 种天文仪器来测量( )。
A.正午时分日影的长度B.日影的方位C.日影的长度和方位D.不确定
（2）一天中，太阳在天空中的位置变化是( )。
A.低→高→低B.高→低→低C.低→高→高D.高→高→低
（3）阳光下，物体影子的长短与太阳在天空中位置的关系是( )。
A.太阳在天空中的位置高，物体的影子长B.太阳在天空中的位置低，物体的影子长C.太阳在天空中的位置低，物体的影子短D.物体影子的长短与太阳在天空中的位置无关
（4）一年中，同一地点不同节日，校园的旗杆正午时分的影子最长的一天是 ( )。
A.儿童节B.劳动节C.元旦D.中秋节
（5）一年中，白天时间最长的日子是( )。
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日
（6）浙江的玲玲在一年中春分夏至、冬至三天的正午时间以相同的角度拍了三张照 片，其中拍摄于夏至日的是( )。
A. B. C. D.
（7）物体影子的方向总是和太阳的方向( )。
A.一致B.相反C.没有关系D.有时一致，有时相反
（1）______是度量日影长度的一种天文仪器，由“____”和“____”两个部件组成。（2）同一地点，一年四季正午太阳的高度是______的，夏至日最____，冬至日最____。（3）不同地点，不同季节，太阳在正午时间的高度和日出日落时间有所______。
3.实验探究。 探究活动——寻找正午太阳高度变化的证据和规律。 活动材料：1米长木杆1根、卷尺1把、绘图板及绘图工具1套。 实践过程：①夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺 测量影子长度；②把测量结果记录下来，并绘图；③冬季某日12时，在同一地点再 一次用同样方法进行测量，记录并绘图。观测结果如下。
（1）图1是某中学一位同学的测绘结果。遗憾的是，他忘 记标注观测时间，现在区分不开了。请你帮助他进行区分， A是____季测绘的。（填“冬”或“夏”）
一年中12时太阳仰角的大小不同
（4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后 楼南北方向上的楼间距（如图2）。请你分析并回答下列问题。
①楼间距的设计应该参考____季的光照情况。（填“冬”或“夏”）②我国楼间距南北差异的根本原因是地球的______运动。
4.观察北京地区日出日落时间和正午太阳仰角的变化表，回答下列问题。
（1）读表可知____________时昼夜平分。
（2）正午影长的变化规律。
①______时影长最短；______时影长最长。②夏至→秋分→冬至：影长逐渐______。冬至→春分→夏至：影长逐渐______。