小学科学教科版（2024）六年级上册6.地球的公转与四季变化习题课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）六年级上册6.地球的公转与四季变化习题课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了选择题，填空题，椭圆形，地轴倾斜，判断题，自西向东等内容，欢迎下载使用。
（1）在模拟地球的自转和公转的实验中，圆盘用来模拟( )。
A.太阳B.地球C.地球的自转轨道D.地球的公转轨道
（2）地球公转1周的时间内，自转了( )。
A.1周B.30周C.365周D.12周
（3）乐乐平时喜爱天文，他观察到同一星座的位置在两个月的时间里会随着时间的 推移慢慢地自东向西移动，引起这种现象的原因是( )。
A.地球自转B.地球公转C.月球公转D.地轴倾斜
（4）下列说法中，正确的是( )。
A.地球距离太阳近的时候是夏季B.地球距离太阳远的时候是冬季C.四季变化和地球与太阳间的距离无关D.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向不断改变
（5）南极考察的最佳季节是北半球的( )。
A.春季B.夏季C.冬季D.秋季
（6）我们知道地球的运动包括自转和公转两种方式，以下观点不正确的是( )。
A.地球自转和公转的方向都是自西向东B.地球自转产生了昼夜交替，地球公转产生了四季变化C.地球先自转再公转D.如果地轴不倾斜，地球上依然会产生昼夜交替现象
（1）地球公转的轨道呈________，公转一周大约是_______。（2）地球绕着地轴自西向东旋转，叫作______；地球绕着____自西向东旋转，叫作 公转。（3）四季的形成与地球的公转和__________的方向、角度不变有关。
（1）如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季变化。 ( )
（2）夏季就是一年中白昼最长、太阳高度角最大的季节。 ( )
（3）当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。 ( )
4.下面是模拟地球公转的实验示意图，请结合实验经历，回 答问题。
（1）图中用一支蜡烛模拟______，用一个小地球仪围绕蜡 烛__________转，表示地球在公转。
（2）当地球转到①位置时，我们北半球是____季；当地球 转到③位置时，北半球昼____夜____（填“长”或“短”）。
（3）根据这个实验，请尝试解释四季形成的原因：____________________________ _____________。
四季的形成与地球的公转、地 轴的倾斜有关
（4）我们在研究地球运动时，常常采用( )实验的方法。
A.对比B.析因C.模拟
（5）中国第30次南极科学考察队在南极大陆进行科学考察活动的这段时间，太阳的 直射点也慢慢地由( )移到( )。 A.北半球B.赤道C.南半球
5.阅读材料，回答问题。 在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或 黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白 天甚至可以长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半 年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫作极昼和极夜。
（1）如图甲，小科做模拟实验探究极昼和极夜现象的成因。当“阳光”直射在北半球时，我们会发现______地区始终被“太阳”照射。当“阳光”直射在南半球时，我们会发现______地区始终被“太阳”照射。