教科版(2024)五年级上册5.认识棱镜习题ppt课件
展开(1)彩虹是自然现象,有绚丽的色彩,通常出现在( ) 。
A.干燥的空气中B.雨过天晴,湿润的空气中C.下雨时且看不到太阳的空中
(2)下列有关棱镜的说法,正确的是( ) 。
A.棱镜的横截面都是等边三角形B.棱镜都是用玻璃材料制成的C.棱镜是控制光的传播路线的光学元件
(3)太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明( ) 。
A.三棱镜具有变色功能B.太阳光是由各种色光混合而成的C.三棱镜可以使单色光变成多色光
【解析】三棱镜能够分解白光。太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明太阳光是由各种色光混合而成的。
(4)观察白光通过三棱镜的实验中,下列做法错误的是( ) 。
A.关闭教室内所有的灯,拉上窗帘B.可用单色光来代替白光进行实验C.尽可能选择白色光屏进行观察
(5)佛光,又称“峨嵋宝光”,是峨眉山金顶的四大奇观之一。据目击者说,佛光是一个巨大的七色光环。佛光的形成与( ) 有关。
A.光的折射B.光沿直线传播C.光的传播会遇到阻碍
(1)光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化,叫作__________现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体____(填“能”或“不能”)发生这种现象。(2)当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生______的程度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。(3)____、____、____三种色光叫作光的三原色,这三种色光以相同的比例混合可以产生____色光。
(1)白光直接照到白屏上,就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。 ( )
(2)不同颜色的光通过三棱镜时发生折射的程度是不一样的。 ( )
(3)快速旋转红、黄、蓝三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了白色。 ( )
4.实验探究。科学小组的同学在课外阅读资料上了解到,早在我国唐朝时期就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄真子》中就记载了著名的“人工虹”实验:背日喷乎水,成霓虹之状。于是同学们找来喷壶自己制造彩虹。
(1)根据古书中的记载,下列实验方法正确的是( ) 。
A. B. C.
(2)这个实验与三棱镜实验相类似,其中充当三棱镜作用的是( ) 。
A.空气B.空气中的小水珠C.太阳
(3)他们自制彩虹成功了,彩虹形成的主要原因是太阳光照到小水珠时发生了( ) ,就分散出不同颜色的光。
A.折射B.直线传播C.反射
5.阅读材料,回答问题。 1666年,英国科学家牛顿在暗室中让太阳光(白光)透过三棱镜折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光,而单纯色光经过三棱镜将不再分解。牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时,并没有得到大家的认同,反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光,而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家,又做了多次把七色光混合成为白光的实验,结果得出了相同的结论。
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