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人教版数学六年级上册第八单元《数与形》单元复习课件
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这是一份人教版数学六年级上册第八单元《数与形》单元复习课件，共11页。PPT课件主要包含了1填一填，小三角形个数，小棒根数，n+1等内容，欢迎下载使用。
照这样画下去，第50个图形有（ ）个这样的小黑点。
第几个图形，点的个数就是几的平方，即第50个图形，就有2500个小黑点。
1.把图形与算式结合起来，是发现规律的关键。
2.数和形之间有着密切的联系，借助数或者算式发现图形的规律，可从较小数据的图形中探索规律……
1.数与形有着紧密的联系，在一定条件下可 以相互转化。2.当用数形结合的方法解决问题时，使许多 问题的解决变得很简单。
白色：_____ ______ ____________黑色：_____ ______ ____________
下面每个图形中各有多少个白色小正方形和多少个灰色小正方形?
照这样接着画下去，第n个图形中有（ ）个白色小正方形和（ ）个灰色小正方形。
用小棒按下面的方法摆图形。
（1）拼成的三角形图的个数与所用的小棒根数之间有什么关系？
所用小棒根数等于三角形个数的2倍加1。
（2）第10个图形用了多少根小棒？
10×2＋1=21（根）
（3）有89根小棒，能摆出多少个三角形？
（89-1)÷2=44（个）
照这样画下去，第5个图形最外圈有（ ）个小正方形。
下面每个图中最外圈有多少个小正方形？
照这样画下去，第50个图形有（ ）个这样的小黑点。
第几个图形，点的个数就是几的平方，即第50个图形，就有2500个小黑点。
1.把图形与算式结合起来，是发现规律的关键。
2.数和形之间有着密切的联系，借助数或者算式发现图形的规律，可从较小数据的图形中探索规律……
1.数与形有着紧密的联系，在一定条件下可 以相互转化。2.当用数形结合的方法解决问题时，使许多 问题的解决变得很简单。
白色：_____ ______ ____________黑色：_____ ______ ____________
下面每个图形中各有多少个白色小正方形和多少个灰色小正方形?
照这样接着画下去，第n个图形中有（ ）个白色小正方形和（ ）个灰色小正方形。
用小棒按下面的方法摆图形。
（1）拼成的三角形图的个数与所用的小棒根数之间有什么关系？
所用小棒根数等于三角形个数的2倍加1。
（2）第10个图形用了多少根小棒？
10×2＋1=21（根）
（3）有89根小棒，能摆出多少个三角形？
（89-1)÷2=44（个）
照这样画下去，第5个图形最外圈有（ ）个小正方形。
下面每个图中最外圈有多少个小正方形？
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