初中第7课 辽、西夏与北宋的并立试讲课课件ppt

这是一份初中第7课 辽、西夏与北宋的并立试讲课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，契丹族，契丹武士，辽有时称契丹，耶律阿保机辽太祖，世纪初，契丹族与党项族，党项族，大夏史称西夏，世纪前期等内容，欢迎下载使用。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
1、了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏的先后兴起，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战2、通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系，正确认识澶渊之盟、宋夏议和对民族和平与发展所起作用，培养辩证地认识和思考问题的能力3、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识
契丹族：国号：建立者：时间：定都：
游牧在北方的民族，9世纪后期已有农耕等生产活动
上京（今内蒙古巴林左旗）
治国措施：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强
党项族：国号：建立者：时间：定都：
生活在我国西北地区，原属羌族的一支
治国措施：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律鼓励垦荒，发展农牧经济创制西夏文字
①辽太宗时 占领燕云十六州,辽宋冲突加剧
十六州所辖土地囊括了当时中国东北和北部地区最重要的险关要塞与天然屏障
②宋太祖晚期 北宋与辽保持友好关系，双方互通使节③宋太宗即位后 向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策
2.澶渊之战与澶渊之盟
④宋真宗 辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军
　辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”
澶渊之盟之后很长时间，辽宋之间保持着和平局面
活动主题：众说纷纭的澶渊之盟 有人说，澶渊之盟是一个屈辱的条约，北宋每年向辽国交纳大量岁币，加重了人民的负担。 也有人说，澶渊之盟有它的历史作用，它结束了两国多年的战争，增进了两国的交往，促进了社会的发展。 讨论：澶渊之盟的历史作用
评价澶渊之盟
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。.但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极地一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
元昊称帝后多次率军进攻北宋，宋朝节节败退，损失惨重，但西夏立国时间短，人力、物力有限，也遭受很大损失
后来，西夏与北宋进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币宋夏议和促进了双方边界地区的生产和贸易发展，宋夏边界贸易兴旺。
1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ ）A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币C.西夏、北宋双方商业互不往来D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺
4、请在饼状图上标出辽、西夏、北宋的并立