初中物理北师大版（2024）九年级全册二 根据欧姆定律测量导体的电阻优秀ppt课件

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1.物理观念： （1）应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法； （2）会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性。
2.科学思维： 通过用电压表测电压，电流表测量电流，用欧姆定律计算电阻，学会间接测量电阻的方法。
3.科学探究： 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
4.科学态度与责任： 实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。
教学重点 用伏安法测量电阻。
教学难点 用滑动变阻器改变电压、电流，电路故障的分析。
爷爷的收音机最近坏了，经检查发现一个电阻损坏了。
爷爷的收音机最近坏了，经检查发现一个电阻损坏了。怎样测量损坏电阻的阻值呢？
一、问题与思考
为了减小误差，多次测量减小误差。用滑动变阻器改变电路中的电流和电压。 实验器材如图所示。
为减小误差，需要多次测量。你设计的方案应该能方便地进行多次测量。 实验方案: 电路图如图所示。
三、进行实验收集证据
实验方案: 电路图如图所示。根据电路图将器材连成电路。
三、进行实验收集证据
1.连接电路时开关应该 ； 2.闭合开关前，滑片置于如图所示的（选填“左”或“右”） 端； 3.如图所示，闭合开关后，电压表有示数，电流表无示数，电路故障可能是（选填“R开路”或“R短路”） ； 4.排除故障后，使电压表的示数增大，移动滑片（选填“左”或“右” ） 移动。
按照实验方案开展实验活动，并将实验数据记录你设计的表格中，再根据欧姆定律计算出待测电阻的阻值。
1.0 0.1 10.0
2.0 0.2 10.0
2.5 0.26 9.6
按照实验方案开展实验活动，并将实验数据记录你设计的表格中，再根据欧姆定律计算出待测电阻的阻值。 注意： 为了减小误差，多次测量求平均值。这是对定值电阻的一般方法。 对于灯泡发光时的电阻，由于灯丝的电阻值随温度升高而增大，不能用求平均值的方法。
与其他实验小组的同学交换待测电阻，重复上述实验，并比较测量结果是否相同。如果测量结果不同，请你分析一下原因是什么。 在交流、讨论的基础上，提出改进方案，使测量结果更可靠。
测量灯丝的电阻时，能否用平均阻值代替灯泡的阻值。
四、讨论交流
在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源两端的电压保持不变，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V。 （1）接通电路后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是 。
在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源两端的电压保持不变，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V。 （2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填写在表中。
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填写在表中。
则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。（保留一位小数）
1.下列说法不正确的是（ ）A. 连接电路时开关应该断开 B. 闭合开关前滑片置于接入电路阻值最大处 C. 多次测量，可以减小误差 D. 测量灯泡电阻可以用多次测量求平均值的方法减小误差
3.小明测量灯泡的电阻，灯泡正常发光两端电压为2.5V，实验记录和数据如下，说法正确的 ( )A.正常发光的电阻为8.3ΩB.正常发光的电阻为5ΩC.正常发光的电阻为6.8ΩD.正常发光的电阻为7.7Ω
4.李明用伏安法测电阻，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻是（ ）A. 12ΩB. 10Ω C. 6ΩD. 5Ω
5.一只老式钨丝灯泡标有“2.5V 0.3A”字样，表示正常发光时两端电压为2.5V，通过的电流为0.3A。如果用电压表和电流表测量这个灯泡的电阻，当电压表的示数为1V时测出此时灯泡的电阻为R1，灯泡正常发光的电阻为R2，则( )A.R1=R2 B.R1＜R2C.R1＞R2 D.以上说法都不对
1.用电压表测电压，用电流表测电流，用欧姆定律计算电阻的方法，叫做伏安法。 2.为了减小误差，多次测量求平均值。 3.连接电路时，开关应断开。闭合开关前滑动变阻器的滑片置于阻值最大端。电压表、电流表选择适当的量程 。 移动滑片前先分析向左或右移动电压或电流增大。 4.金属钨丝的电阻与温度有关。
1.课堂作业P92.T3
2.家庭作业P91-92.T1、T2、T4。