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信息技术三年级上册第四课 打开窗口找童趣优秀教案
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这是一份信息技术三年级上册第四课 打开窗口找童趣优秀教案，共5页。教案主要包含了打开窗口找童趣，谈话导入，练习巩固，课堂总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
学 科
信息技术
班 级
三年级
课 题
四、打开窗口找童趣
单 元
学期总课时
13
课 型
新授课
课时
1
主备人
执教人
学习
目标
1、了解“此电脑”窗口组成。
2、会浏览照片，会使用WindwsMediaPlayer 软件听音乐、看视频。
3、会调整窗口的大小，会调整窗口的位置。
评价
任务
1.通过小组合作交流,探究鼠标的基础知识
2.动手实操，通过小游戏感受鼠标的功能
重点
难点
重点:通过游戏，使学生饶有兴趣地掌握鼠标的基本操作，培养学生动手。
难点:正确的游戏观的渗透。
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、谈话导入。
师:老师的计算机里有很多小时候的照片，还有很多儿歌、动画片等，我想
把它们找出来看看，你们有什么好办法吗?
生讨论各抒己见。。
二、认识windus操作系统和窗口的组成。
1、老师简介Windws操作系统。
2、看图4-1认识窗口的组成。
双击桌面上的“此电脑”图标，打开“此电脑”窗口，依次在窗口里找到“标
题栏”“菜单栏”“地址栏”“滚动条”“导航栏”“工作区”的位置。
3、将鼠标指针分别指向窗口右上角的三个按钮，稍作停留。看看计算机会
会给你什么提示。(会出现“最小化”“向下还原”“关闭”提示。)
三、学习浏览打开文件夹，欣赏文件夹里的照片。
1、1双击“照片”文件夹。2选择查看方式。3双击《4岁写真》照片。
2、观察图4-2，欣赏D盘里的照片。学习使用控制按钮区的“上一张”“下
一张”按钮。
3、单击“最大化”“最小化”按钮。观察窗口的变化。
四、学习使用WindwsMediaPlayer播放音乐
1、观察图4-3学习打开软件步骤。
1单击“开始”按钮。2单击“Windws附件”3单击“Windws MediaPlayer”
2、看图4-4，在打开的软件界面上依次找到“菜单栏”“播放区域”“播放进度条”“上一个”“下一个”“控制按钮区”
3.看图4-5，按照图上提示的步骤打开儿歌。
4思考:怎样才能连续播放音乐。
实践园
1.在任务栏右端找到音量图标，试着调整音量的大小。
2.试着使用“播放”“暂停”“停止”等按钮来体会音乐的播放。
五、学习使用WindwsMediaPlayer播放视频
1、观察图4-7学习打开动画片。
2、右击视频文件，选择“打开方式”子菜单中的“Windws Media Player”
将鼠标指针移动到窗口的边缘，指针变成双向箭头时，拖动鼠标，可以调整播放窗口的大小、位置
六、练习巩固。
1.想一想，还有哪些方法可以打开全屏播放窗口?自己探究一下吧。
2.试着用鼠标调整播放窗口的大小。在调整过程中，鼠标指针有什么变化?
3.通过操作鼠标，把播放窗口移动到合适的位置，说一说你的操作过程。
七、课堂总结：
1回忆鼠标的单击、双击、拖动等操作了解
2鼠标的指针形状
八、课后作业
熟记”此电脑“窗口的组成
会使用Windws Media Player 软件
批 注：
板书
设计
打开窗口找童趣
了解“此电脑”窗口的组成
会浏览照片，会使用Windws Media Player 软件听音乐、看视频
会调整窗口的大小，会调整窗口的位置
总结
反思
学 科
信息技术
班 级
三年级
课 题
四、打开窗口找童趣
单 元
学期总课时
13
课 型
新授课
课时
1
主备人
执教人
学习
目标
1、了解“此电脑”窗口组成。
2、会浏览照片，会使用WindwsMediaPlayer 软件听音乐、看视频。
3、会调整窗口的大小，会调整窗口的位置。
评价
任务
1.通过小组合作交流,探究鼠标的基础知识
2.动手实操，通过小游戏感受鼠标的功能
重点
难点
重点:通过游戏，使学生饶有兴趣地掌握鼠标的基本操作，培养学生动手。
难点:正确的游戏观的渗透。
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、谈话导入。
师:老师的计算机里有很多小时候的照片，还有很多儿歌、动画片等，我想
把它们找出来看看，你们有什么好办法吗?
生讨论各抒己见。。
二、认识windus操作系统和窗口的组成。
1、老师简介Windws操作系统。
2、看图4-1认识窗口的组成。
双击桌面上的“此电脑”图标，打开“此电脑”窗口，依次在窗口里找到“标
题栏”“菜单栏”“地址栏”“滚动条”“导航栏”“工作区”的位置。
3、将鼠标指针分别指向窗口右上角的三个按钮，稍作停留。看看计算机会
会给你什么提示。(会出现“最小化”“向下还原”“关闭”提示。)
三、学习浏览打开文件夹，欣赏文件夹里的照片。
1、1双击“照片”文件夹。2选择查看方式。3双击《4岁写真》照片。
2、观察图4-2，欣赏D盘里的照片。学习使用控制按钮区的“上一张”“下
一张”按钮。
3、单击“最大化”“最小化”按钮。观察窗口的变化。
四、学习使用WindwsMediaPlayer播放音乐
1、观察图4-3学习打开软件步骤。
1单击“开始”按钮。2单击“Windws附件”3单击“Windws MediaPlayer”
2、看图4-4，在打开的软件界面上依次找到“菜单栏”“播放区域”“播放进度条”“上一个”“下一个”“控制按钮区”
3.看图4-5，按照图上提示的步骤打开儿歌。
4思考:怎样才能连续播放音乐。
实践园
1.在任务栏右端找到音量图标，试着调整音量的大小。
2.试着使用“播放”“暂停”“停止”等按钮来体会音乐的播放。
五、学习使用WindwsMediaPlayer播放视频
1、观察图4-7学习打开动画片。
2、右击视频文件，选择“打开方式”子菜单中的“Windws Media Player”
将鼠标指针移动到窗口的边缘，指针变成双向箭头时，拖动鼠标，可以调整播放窗口的大小、位置
六、练习巩固。
1.想一想，还有哪些方法可以打开全屏播放窗口?自己探究一下吧。
2.试着用鼠标调整播放窗口的大小。在调整过程中，鼠标指针有什么变化?
3.通过操作鼠标，把播放窗口移动到合适的位置，说一说你的操作过程。
七、课堂总结：
1回忆鼠标的单击、双击、拖动等操作了解
2鼠标的指针形状
八、课后作业
熟记”此电脑“窗口的组成
会使用Windws Media Player 软件
批 注：
板书
设计
打开窗口找童趣
了解“此电脑”窗口的组成
会浏览照片，会使用Windws Media Player 软件听音乐、看视频
会调整窗口的大小，会调整窗口的位置
总结
反思
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