小学信息技术河南大学版(2020)三年级上册第十五课 毛巾图案我设计一等奖教学设计
展开信息技术
班 级
三年级
课 题
十五、毛巾图案我设计
单 元
学期总课时
课 型
新授课
课时
2
主备人
执教人
学习
目标
1、会用基本图形工具。
2、会选定图形。
3、会使用“复制”“粘贴”工具。
4、会使用旋转命令。
5、会使用“重新调整大小和扭曲”
评价
任务
1.通过小组合作交流,探究“图像”工具栏图形编辑功能
2.动手实操,通过“图像”工具栏感受移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
重点
难点
重点:图形编辑功能,进行移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
难点:1.设置“透明选择”
2.对图像进行“重新调整大小和扭曲”
学前
准备
1.教学课件2.“画图”软件
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
导入。
情境导入:妈妈今天给我买了一条带有蝴蝶图案的毛巾,好多蝴蝶在飞舞,漂亮极了。我也想自己设计一幅带有多个蝴蝶的毛巾图案,你有什么好办法吗?
绘制带有多个蝴蝶的图案可以用“画图“程序中的图形编辑功能来完成,操作很方便。
设计一幅带有多个蝴蝶的毛巾图案可以用“画图”程序中的图形编辑功能来完成,操作更方便。
二、知识站。“画图”程序具有丰富的图形编辑功能。
“画图”程序具有丰富的图形编辑功能,可以方便地进行移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
三、思考营。一个一个画蝴蝶太麻烦了,你有什么好办法吗?
操练场。利用“图像”组绘制蝴蝶图案。
1.绘制蝴蝶图案的左半边
2.单击”选择“菜单中的“矩形选择”,选中图案
3.单击剪贴板上的“复制”
4.单击剪贴板上的“粘贴”
5.单击“旋转”菜单中的“水平翻转”使刚复制的图案水平翻转
6.设置“透明选择”,将翻转的部分移动到合适的位置,完成蝴蝶图案的绘制
五、实践园。设计一只漂亮的蝴蝶,在绘图区画一画。
六、思考营。如何快速绘制出更多的蝴蝶?
七、复制蝴蝶图案。
1.单击“选择“菜单中的”矩形选择“,选中蝴蝶
2.单击剪贴板上的“复制”
3.单击剪贴板上的“粘贴”
八、分享吧。
1、在移动、复制图形时,第一步需要对图形进行什么操作?
2、尝试“旋转”菜单中的其他选项,说一说你的发现。
操练场。使蝴蝶图案变形。
1.单击“选择“菜单中的”矩形选择“,选中蝴蝶
2.单击“图像“组中的”重新调整大小和扭曲“,弹出对话框
3.输入40
4.单击”确定“
挑战台。试着为毛巾设计出更有创意的图案。
批 注:
板书
设计
毛巾图案我设计
1、会用基本图形工具。
2、会选定图形。
3、会使用“复制”“粘贴”工具。
4、会使用旋转命令。
5、会使用“重新调整大小和扭曲”
总结
反思
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