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    河南大学版 小学信息技术 三年级上 第15课 毛巾图案我设计 教案
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    河南大学版 小学信息技术 三年级上 第15课 毛巾图案我设计 教案01
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    小学信息技术河南大学版(2020)三年级上册第十五课 毛巾图案我设计一等奖教学设计

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    这是一份小学信息技术河南大学版(2020)三年级上册第十五课 毛巾图案我设计一等奖教学设计,共3页。教案主要包含了毛巾图案我设计,知识站,思考营,复制蝴蝶图案,分享吧等内容,欢迎下载使用。

    信息技术
    班 级
    三年级
    课 题
    十五、毛巾图案我设计
    单 元
    学期总课时
    课 型
    新授课
    课时
    2
    主备人

    执教人

    学习
    目标
    1、会用基本图形工具。
    2、会选定图形。
    3、会使用“复制”“粘贴”工具。
    4、会使用旋转命令。
    5、会使用“重新调整大小和扭曲”
    评价
    任务
    1.通过小组合作交流,探究“图像”工具栏图形编辑功能
    2.动手实操,通过“图像”工具栏感受移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
    重点
    难点
    重点:图形编辑功能,进行移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
    难点:1.设置“透明选择”
    2.对图像进行“重新调整大小和扭曲”
    学前
    准备
    1.教学课件2.“画图”软件
    教法
    学法
    1.讲授法2.课堂讨论法




    导入。
    情境导入:妈妈今天给我买了一条带有蝴蝶图案的毛巾,好多蝴蝶在飞舞,漂亮极了。我也想自己设计一幅带有多个蝴蝶的毛巾图案,你有什么好办法吗?
    绘制带有多个蝴蝶的图案可以用“画图“程序中的图形编辑功能来完成,操作很方便。
    设计一幅带有多个蝴蝶的毛巾图案可以用“画图”程序中的图形编辑功能来完成,操作更方便。

    二、知识站。“画图”程序具有丰富的图形编辑功能。
    “画图”程序具有丰富的图形编辑功能,可以方便地进行移动图形、复制粘贴图形、旋转图形等操作。
    三、思考营。一个一个画蝴蝶太麻烦了,你有什么好办法吗?
    操练场。利用“图像”组绘制蝴蝶图案。
    1.绘制蝴蝶图案的左半边
    2.单击”选择“菜单中的“矩形选择”,选中图案
    3.单击剪贴板上的“复制”
    4.单击剪贴板上的“粘贴”
    5.单击“旋转”菜单中的“水平翻转”使刚复制的图案水平翻转
    6.设置“透明选择”,将翻转的部分移动到合适的位置,完成蝴蝶图案的绘制
    五、实践园。设计一只漂亮的蝴蝶,在绘图区画一画。
    六、思考营。如何快速绘制出更多的蝴蝶?
    七、复制蝴蝶图案。
    1.单击“选择“菜单中的”矩形选择“,选中蝴蝶
    2.单击剪贴板上的“复制”
    3.单击剪贴板上的“粘贴”
    八、分享吧。
    1、在移动、复制图形时,第一步需要对图形进行什么操作?
    2、尝试“旋转”菜单中的其他选项,说一说你的发现。
    操练场。使蝴蝶图案变形。
    1.单击“选择“菜单中的”矩形选择“,选中蝴蝶
    2.单击“图像“组中的”重新调整大小和扭曲“,弹出对话框
    3.输入40
    4.单击”确定“
    挑战台。试着为毛巾设计出更有创意的图案。
    批 注:
    板书
    设计
    毛巾图案我设计
    1、会用基本图形工具。
    2、会选定图形。
    3、会使用“复制”“粘贴”工具。
    4、会使用旋转命令。
    5、会使用“重新调整大小和扭曲”
    总结
    反思
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