小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第十课 好习惯计时器(三)优秀教案

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第十课 好习惯计时器(三)优秀教案，共3页。教案主要包含了好习惯计时器，导入，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

信息技术
班 级
五年级
课 题
十、好习惯计时器（三）
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人

执教人

学习
目标
知识与技能：了解制作好习惯计时器的外观的知识
过程与方法：通过自主探究和教师指导讲解，掌握制作好习惯计时器的外观的技能
情感态度价值观：认识到小组合作的重要性，提高合作意识
评价
任务
1.通过自主探究学习，了解制作好习惯计时器的外观的知识
2.结合课堂实践，掌握制作好习惯计时器的外观的技能
3.通过小组交流认识到小组合作的重要性，提高合作意识
重点
难点
重点 掌握制作好习惯计时器的外观的技能
难点 认识到小组合作的重要性，提高合作意识
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、导入。
同学A：好习惯计时器只有几个简单的设备，不够美观啊!。
同学B：我们可以动手装饰它，让它成为一件 艺术品。
老师：用什么材料来制作好习惯计时器的外观才能更精美呢?
新课讲授
操练场
小组合作制作好习惯计时器的外观。可以参考下面的制作 步骤完成并分享。
1.准备制作好习惯计时器外观所需要的工具与材料，如图 10-1所示。
2.根据好习惯计时器的特点，我们把它做成沙漏造型，在 纸板上画出草图。如图10-2所示。
3.用剪刀沿铅笔勾画的线裁剪出图案，如图10-3所示。

用胶枪把各个纸板粘贴起来，搭建成沙漏的立体造型， 将双按钮开关嵌入。如图10-4所示。
把设备嵌入纸板中相应的孔位，如图10-5所示。
6.用合适的材料，如卡纸、包装纸等，对外观进行美化。
挑战台
利用课余时间，对好习惯计时器的外观进行美化，尝试给 它增加一些功能，使它变得更实用、更美观。
三、课堂总结
同学们分享收获
批 注：
板书
设计
十、好习惯计时器（三）
会制作好习惯计时器的外观
总结
反思