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    鲁教版2019高一地理必修第二册 4.4走可持续发展之路 精品课件
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    地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路优秀ppt课件

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    这是一份地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了情境导入,ONE,TWO,知识窗,THREE等内容,欢迎下载使用。

    根据文献复原图(局部)
    1.运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。2.结合实例,阐释可持续发展的概念、基本内涵和原则。3.结合实例,说明可持续发展的主要途径。
    1.主要环境问题:(1)资源耗竭 地球上可供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了资源耗竭速度。
    1.主要环境问题:(2)环境污染 随着自然资源的大量开发利用,大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。
    [世界主要环境问题分布示意]
    [欧洲酸雨跨界污染示意]
    例如,煤炭大量燃烧释放出的二氧化硫、氮氧化物等有害气体与大气中水汽结合而形成的酸雨、酸雾,使草木枯萎、土壤及水体酸化、建筑物被腐蚀。
    人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加,大气温室效应增强,并引发了全球气候变暖等一系列严重问题。而全球气候变暖又加速了冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加。
    氯氟烃等人造化学物质使大气臭氧层变得越来越薄,局部地区(如南极上空)出现臭氧层空洞,到达地面的紫外线辐射增强,威胁地球上的生命。
    1.主要环境问题:(3)生态破坏 人类活动在创造现代工业文明的同时,也导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态问题。
    2.环境问题的发展趋势:(1)从区域性、小规模→全球性、大规模。(2)宏观危害→微观危害。(3)环境污染事件→全面生态破坏。
    sustainable develpment
    1.可持续发展的概念: 可持续发展指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
    2.可持续发展的基本内涵:
    经济可持续发展 (条件) 社会可持续发展 (目的) 生态可持续发展 (基础)
    可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统共同组成的一个复合系统。
    3.可持续发展的基本原则:
    山西省永和县地处吕梁山脉南端、黄河中游晋陕大峡谷东岸。当地坚持可持续发展,开展小流域综合治理工程,山上栽种经济林,坡耕地改造成梯田,山下淤地坝与河滩地联治,6年改造土地7.5万亩,当地1/5的农业人口受益。 该县聂家山村秦乃锁家的260多亩坡耕地如今已改造成梯田,虽说耕地面积减少60多亩,但玉米总产量翻了一番。村民说,过去上山路陡,种地靠畜力,有些地块浇水还靠人背肩扛,现在劳动效率提高,收入增加,富余劳动力还可外出打工挣钱。过去水土流失严重,农民“越种越穷”,现在村里贫困户比例已从20%降至5%。
    合作探究:探索生态扶贫之路
    1. 查阅地图,分析山西省永和县的生态环境问题以及因地制宜发展农业的基本思路。
    1.协调人地关系与可持续发展的主要途径: 技术途径、制度途径、经济途径、教育途径等。2.实施可持续发展的重要条件: 国际合作和公众参与。
    3.行动纲领: “控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展”。
    4.实现可持续发展的措施:(1)经济运行模式采用循环经济。(2)消费方式倡导绿色消费。(3)鼓励公众参与,树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
    每年的油菜、小麦收获期,也是秸秆焚烧高峰期。市民担心浓烟锁城,农民为处理秸秆发愁。一些农户与当地“秸秆禁烧办公室”玩起“猫鼠游戏”。然而,在四川省大邑县田间却不见焚烧秸秆留下的黑斑,农民正忙着将成捆秸秆装上机动三轮车。他们说,往年秸秆无法处理才一把火烧掉,如今能卖钱,谁舍得乱烧! 解决“秸秆禁烧难”的关键在“变废为宝”,积极推广秸秆利用新技术。
    合作探究:秸秆禁烧路在何方
    1. 了解你的家乡是否存在类似“秸秆禁烧难”的问题。请提出合理可行的办法,为秸秆或枯枝落叶等的处理寻找出路。
    答案: 秸秆还田及肥料化;秸秆基料化; 秸秆原料化;秸秆燃料化;秸秆饲料化; 增加秸秆重复利用的资金投入。
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