部编版道德与法治七年级下册期中测试1

这是一份部编版道德与法治七年级下册期中测试1，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.对右图所反映的问题，作为中学生，我们应（ ）
①学会当自己的“心理保健医生”，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询，进行治疗④独自承受，以免别人知道而“难为情”
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
2.2018年8月4日，“2018青少年智能科技创新金桥大赛全国总决赛”在北京八中怡海分校开赛。比赛中，参赛队员利用面包板、开发板、扩展板、传感器、舵机等智能科技创作硬件以及程序开发软件，制作出了平衡车、智能科技运输车、智能寻宝仪等竞技作品，用自己灵巧的双手创作出了智能旋转舞台、智能垃圾监控仪等创意作品。这说明（ ）
①青春的创造多姿多彩②青少年蕴含着丰富的想象力与创造力③青少年要勇于质疑，追求思维的独特④青少年要通过动手实践开发自己的创造潜力
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
3.古诗有云：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”之所以“当自强”，是因为（ ）
①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持④自强就是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
A.①④B.①②C.②③D.②④
4.进入青春期的每一位少男少女都要经历一系列的生理及心理的变化。下列属于我们成长过程中出现的心理困惑有（ ）
①时常关心自己身体的变化，在意别人对自己的评价②有时明知自己错了，也要固执己见③情绪波动大，好走极端④渴望独立，但是不能对自己的行为承担责任
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①③
5.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”对这句话理解正确的是（ ）
①每个人都能做到有所不为②每个人都能做到有所为③我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
④我们要有知耻之心，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
A.①②B.①②③C.①③④D.③④
6.电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有（ ）
A.使命感、恐惧感、爱国情感B.归属感、自豪感、爱国情感
C.认同感、责任感、正义感D.孤独感、胜任感、正义感
7.有网友在网络论坛发帖，称某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”。结合材料及下面漫画，下列观点正确的是（ ）
①欣赏异性的优势，有助于我们不断完善自己②发现异性的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征④男女同学间的交往必然诱发早恋
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
8.非洲草原上有一种吸血蝙蝠，常叮在野马的腿上吸血。不管野马怎样愤怒，蝙蝠总可以从容地吸饱离开，不少野马因此暴怒而狂奔致死。人们把这种为芝麻小事而大动肝火，以致因为别人的过失而伤害自己的现象称为“野马结局”。为了避免“野马结局”，我们应该学会管理自己的情绪。以下没有管理好自己情绪的是（ ）
A.小夏身体残疾，却没有对生活失去信心，依然坚强地面对生活
B.小美因犯错误被老师批评，她积极地寻找自身问题，主动和老师沟通
C.小军期中考试成绩不理想，他分析失利原因，制订学习计划
D.小海在语文考试中发挥失常，一气之下撕了试卷，离开考场
9.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。下列对榜样认识正确的是（ ）
①榜样不仅是一面镜子，而且还是一面旗帜②榜样都是好的③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考④好的榜样给予我们自我完善的力量
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
10.2018年3月，美国点燃中美贸易战火后，美国海军随即在中国南海岛礁附近展开所谓“航行自由”任务。看到这些新闻报道后，你产生的情绪是（ ）
A.高兴B.愤怒C.悲伤D.恐惧
11.梅雨时节让许多人感到身体不适。结合右面漫画，下列说法错误的是（ ）
A.天气总会使人产生消极情绪
B.天气会影响人的情绪，进而影响人的健康
C.通过心理咨询来调节情绪是一种科学的方法
D.我们要学会正确对待自己的各种情绪感受
12.河北张家口宣化区大东街社区在2018年暑假期间，统一招募青少年志愿者，以“青春志愿·夏日奉献”为主题，开展系列志愿服务活动，使青少年志愿者在志愿服务活动过程中不断修正自我认知，深入激发能动性，全心体验助人之乐，度过一个有意义的暑假。青少年参与志愿服务活动（ ）
①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验③体现了从点滴小事做起，积少成多，积善成德④不利于学习科学文化知识
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.张芸被推荐参加学校“中华情·经典诵读”展评活动。随着活动日期的临近，她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是（ ）
A.珍惜这次锻炼机会，尽自己的努力做好就行
B.我一定不能出错，否则同学们会嘲笑我
C.向师长或好朋友诉说自己的焦虑，寻求他们的帮助
D.听音乐、做运动、做深呼吸，进行自我调节
14.小明要代表班级参加辩论赛，他为此心事重重，坐立不安。他老是想：到时万一发挥不好，可是要给班集体丢脸的啊！下列方法不利于他调节不良情绪的是（ ）
A.转移注意，不要老想着辩论赛
B.合理宣泄自己紧张的情绪
C.运用理智的力量，告诉自己“我能行”，给自己信心
D.告诉自己比赛的重要性，给自己施压
15.右面漫画体现的排解不良情绪的方法是（ ）
A.转移注意
B.合理宣泄
C.放松训练
D.改变认知评价
二、非选择题（55分）
16.材料一 七年级（2）班的李丽觉得自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看医生，治疗了很长时间才痊愈，到现在她也没瘦下来。
材料二 七年级（5）班的张凯与同龄的男生相比，显得瘦弱矮小。为此，他总觉得自己不够高大，不像个男子汉，内心特别压抑。
（1）李丽与张凯都存在着什么问题？（5分）
（2）通过对相关知识的学习，你想对他们说些什么？（6分）
17.材料一 夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像，她很激动，幻想着……
材料二 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况后，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……
（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？谈谈你的感想。（6分）
（2）如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？（6分）
18.材料一 一名男孩的父母均在市里快餐店工作，没有空余时间带孩子，便把孩子托放在学校旁边的“小饭桌”里。孩子智商很高，学习成绩较好，但是他也很会伪装，打架、骂人、要换同学要钱……
留守孩子因为缺失父爱母爱，成为了一群“心灵孤儿”。即使“小饭桌”照顾得再好也不能替代父母对孩子的陪伴和关爱，亲情缺失所产生的心理问题会对孩子造成严重的伤害。
（1）材料一中这名男孩出现上述问题的原因是什么？请结合材料说明。（4分）
材料二 漫画
（2）三幅漫画中的人物分别是通过什么方式获得美好的情感？（4分）
（3）有人说：“美好情感是与生俱来的。”又有人说：“美好情感可以从他人身上索取。”你赞同他们的观点吗？为什么？（4分）
19.青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞待放的鲜花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦，美妙的梦。某校七年级（1）班正在开展“激扬青春，放飞梦想”主题班会，请你参与其中，完成下列任务。
时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦，同时，也体验着成长带来的烦恼。我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自由，开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天。记得有一次，我正在打扫房间，妈妈过来对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便把她推出自己的房间，把门反锁起来，偷偷啜泣。“妈妈，我已经长大了，不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我自己作一次主呢？”
（1）材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？（6分）
某评论员在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果，不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人大吃一惊。
（2）上述网评符合课本上的哪些观点？（8分）
身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度去面对它，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点、乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现人生真正的意义，并受益终生！
（3）以上材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？怎样才能使自己具有这种品质？（6分）
期中测试
答案
一、【答案】1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.A 12.A 13.B 14.D 15.B
二、
16.【答案】（1）处在青春期的李丽与张凯都不能正确面对自己的身体变化，不能接纳自己的生理变化。
（2）①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
17.【答案】（1）能理解。 ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。
（2）一方面，要自己理智地对待别人的质疑，正确处理出现的朦胧情感；另一方面，要内心坦荡、言谈得当、举止得体地继续帮助雨薇。
18.【答案】（1）缺少来自父母的情感温暖和教育。 ①情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。②狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。正如材料一所反映的问题，“小饭桌”照顾得再好也不能替代父母对孩子的陪伴和关爱，亲情缺失所产生的心理问题会对孩子造成严重的伤害。这也是导致男孩出现问题的根本原因。
（2）漫画一：阅读；漫画二：与人交往；漫画三：参与有意义的社会活动。
（3）不赞同。 因为：①美好情感不是与生俱来的，它是在人的社会交往、互动中自然引发的。②情由心生，美好情感的获得不能依靠索取或是强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。
19.【答案】（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等。（2）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题等。
（3）自强的品质。 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
漫画一
漫画二
漫画三