初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册我与集体共成长一课一练

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册我与集体共成长一课一练，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)
1．集体是我们每个人的集体，美好集体的建设需要我们( )
A. 自主建设、自我管理
B. 发扬个性、忽视共性
C. 扬长避短、各自为战
D. 正视差异、互不相干
2．某班的班级公约(节选)：为了加强班级管理，形成良好的班风班貌，努力争创十星班级，特制定如下班级公约，望共同遵守。从中，我们可以看到该班级公约确定了( )
A．集体的共同目标和愿景
B．集体成员的品行
C．集体的规则和制度内容
D．领导者的品格和才能要求
3．一个美好的班集体,一定是具有凝聚力的。下列做法有利于增强班级凝聚力的是( )
A.小景爱给同学起绰号,并认为那样可以和同学拉近距离
B.钱勇打扫卫生不认真,劳动委员要求他重新打扫,他不接受
C.吴桐被同学们称为“管事大王”,班里的事情都热情参与
D.为了维护集体荣誉,任成悄悄擦掉本班在学校公布栏中的扣分
4．七年级(3)班要把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为一个班级团结奋斗的不懈动力是( )
A. 班级公约 B. 班级的共同目标
C. 班干部的威信 D. 班主任的严格管理
5．要想达到班级“自治”的境界，首先，必须要有一套民主产生的、适合本班的、可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。这要求我们做到( )
①共同确定集体的愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
④只需要班委会维护集体秩序、荣誉和利益即可
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．下面的做法中,有利于集体建设的是( )
A.在学校运动会上,李群不参加任何项目,也不关心本班的比赛情况
B.小建拒绝大家选他为数学课代表
C.小明积极为班级办手抄报
D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡懒觉,请了病假
7．集体建设需要我们的“自治”精神，下列做法体现这种精神的是( )
A．甲同学为了班级能取得好成绩，积极组织“考试作弊小帮派”
B．乙同学自发带领同学组建啦啦队，给参加运动会的同学鼓劲加油
C．为了维护班级荣誉，上学迟到的丙同学在门卫处签了其他班同学的名字
D．丁同学早早到学校抄作业，其他同学心照不宣地为他保守秘密
8．关爱集体，人人有责。我们应该( )
①共同确定集体的愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③重个人利益，轻集体利益
④每个成员主动参与集体建设
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
9．中新河南网6月2日报道 2020年硕士研究生复试录取工作已接近尾声，当考研录取情况公布时，来自河南科技大学食品与生物工程学院的5个宿舍的30名同学“火”了起来，由于他们全部考研成功，因此成为同学们眼中的“学霸宿舍”。30名同学共同表示：“舍友们经常在一起研讨学习问题，分享经验和信息，遇到困难也会一起商量、共同克服。”这告诉我们( )
①有了良好的集体氛围，集体成员定能取得成功
②创造良好的集体氛围，有助于个人的成长和进步
③创造良好的集体氛围，指的是创造良好的学习氛围
④一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球样品安全着陆，这标志着我国嫦娥探月工程“绕、落、回”三步走战略目标的圆满成功。此次发射，将实现中国航天探月史上的多个“首次”：首次在月球表面自动采样，首次从月面起飞，首次带着月壤返回地球。嫦娥探月工程自2004年正式立项启动以来，历经16年终于赢得了如今的收官之战，其背后是成百上千家科研单位和数以万计的航天科技工作者的辛苦付出。大家朝着共同的目标，团结协作、密切配合，终于如期完成任务。这说明( )
①集体需要共同确定愿景，并坚信经过努力一定能够实现
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④3
11．江风同学为人热情、豪爽，对班内的不正之风经常提出严厉批评。有的同学说：“你又不是班干部，何必管那么多？”对此，下列认识正确的是( )
A. 与自己无关的事不必过问，以免影响班级团结
B. 良好班集体的形成，需要每个成员的共同努力
C. 班级纪律由老师和班干部管就行了
D. 江风的做法是表现自我，是出风头
12．2020年1月10日，黄旭华院士荣获2019年度国家最高科学技术奖。他隐姓埋名30年，为我国的核潜艇事业奉献自己的光和热。他常说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国！”这启示我们在集体生活中要( )
A．依赖集体，消除个性特点
B．勇于担当，积极承担责任
C．彰显个性，漠视他人看法
D．善于合作，突出个人利益
13．江风同学为人热情、豪爽，对班内的不正之风经常提出严厉批评。有的同学说：“你又不是班干部，何必管那么多？”对此，下列认识正确的是( )
A. 与自己无关的事不必过问，以免影响班级团结
B. 良好班集体的形成，需要每个成员的共同努力
C. 班级纪律由老师和班干部管就行了
D. 江风的做法是表现自我，是出风头
14．新冠肺炎疫情发生后，医护人员救死扶伤，人民警察维持治安，社区工作者落实住户信息，爱心企业捐款捐物，全国人民居家隔离……在这场全民参与的疫情防控阻击战中，没有局外人。下列对此认识正确的是( )
①集体的事务需要每个人去分担
②集体中没有旁观者，人人都要积极参与
③每个人都要从实际情况出发，各尽其能，为集体出力
④只要承担责任就一定可以获得赞许
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
15．学校运动会成功闭幕了,这是我们进入初中以来的第一次校运会,同学们议论开了……以下同学的观点,正确的是( )
①校运会是体育健将们展示才能的舞台,与我们无关,所以我玩iPad
②成绩是运动员们努力拼搏获得的,他们是班级的骄傲
③不能上场比赛的我,为班级加油、写广播稿、照顾比完赛的运动员
④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
二、非选择题(共55分)
16．(16分)新学期开学后,七年级(1)班重新制定了本班的班规,设计班徽,准备参加学校优秀班集体的评选。很多同学都积极主动参与到活动中来,为共建优秀班集体献计献策。
请你回答:我们怎样在集体共建中尽责?
17．(12分)2021年年底，有一位教师在网上走红。他在班级里设置了50个职位，除了普通的干部职位，其他职位涉及方方面面，有安全管理员、个人卫生管理员、电灯管理员、眼保健操检查员、讲台管理员、花草管理员等。这位老师表示，人人都是班级的小主人，班级里应该人人有事做、事事有人做，每个同学都要担当起自己的责任。
(1)加横线内容体现了教材中的什么观点？
(2)作为班集体的成员，为了建设美好班集体，我们应如何做？
18．(17分)某校七年级(10)班的同学正在为参与学校组织的“优秀班集体”评选活动做准备，请你参与并探究相关问题。
【小调查】同学们对班级目前存在的问题做了以下调查：
(1)上述调查数据反映了该班存在什么问题？
(2)请你就解决上述问题提出合理化建议。
【我践行】了解并分析本班的实际情况后，同学们在班主任的建议和班委的组织下，查找自身问题，共同修改完善班规，并表示将通过实际行动改正不足，努力创建优秀班集体。
(3)在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要同学们发扬什么精神？请你谈谈这一精神的表现。
参考答案
一、选择题
1-5AACBD 6-10CBBCC 11-15BBBDB
二、非选择题
16．(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
(2)我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
(4)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。
17．(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
(2)①共同确定愿景和目标。②共同商定集体的规则和制度内容，并发扬“自治”精神。③共同创造良好的集体氛围。④在集体建设中各尽其能，发挥所长，悉心呵护和捍卫集体的荣誉。⑤勇于担责。⑥在集体生活中，学会接纳、理解和包容他人，学会关爱他人，学会参与、学会担当。
18．(1)班级制度形同虚设、没有良好的集体氛围、大部分同学缺乏责任感等。
(2)强化对班干部的监督和管理，保证规则面前没有特权和例外；通过设置兴趣小组，鼓励同学们各尽其能、发挥所长；通过组织主题班会活动，引导同学们学会合作、相互帮助，让班级充满关怀和友爱；等等。
(3)①“自治”精神。②表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉等。