高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一章 种群第一节 种群具有一定的特征精品课件ppt

这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一章 种群第一节 种群具有一定的特征精品课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了种群的概念，①大熊猫，②四川的大熊猫，种群具有一定特征，1标志重捕法，2年龄结构的类型等内容，欢迎下载使用。

目录一、种群的概念二、种群具有一定特征（一）种群密度是一个物种在单位面积或单位体积内的个体数量（二）出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化（三）年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化
怎样的大熊猫群体可以称为一个大熊猫种群？除了种群数量外，还有哪些特征可以用来衡量大熊猫种群？
种群：占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体。通常由不同性别和不同年龄的个体组成
种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位，也是群落的基本组成单位。
③四川卧龙保护区中的所有大熊猫
种群特征包括种群数量特征和空间特征
（1）种群数量特征是种群的最基本特征
（2）种群分布型是种群的空间特征（见教材“课外读”）
一般可分为集群分布、均匀分布和随机分布三种
最常见的是集群分布（如人类）
（一）种群密度是一个物种在单位面积或单位体积内的个体数量1. 概念：某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量，是反映种群大小的最常用指标，是种群最基本的数量特征。
2.研究种群密度的意义： 研究种群动态的基础， 作为人类判断生物有益或有害、保护或防治的依据。 作为评价保护和防治效果的指标，进行害虫预测预报的基础。
研究大熊猫的种群密度大小有什么意义？
3.种群密度的常用调查法逐个计数法（总量调查）：这种调查方法只用于个体较大，范围较小的种群。例如，人口普查。估算法（抽样调查法）： 样方法----植物种群密度调查 标志重捕法----动物种群密度调查(最常用)
①原理：样地个体总数中标志个体比例 = 重捕中标志个体比例 M / N = m / nM为第一次捕获的个体数，N为种群个体总数m为重捕中含有标志物的个体数，n为重捕时捕获的个体数
②适用对象：活动能力强、活动范围大的动物种群。 如小型哺乳动物、鸟类、鱼类等。
计算：在一个面积为0.055 km2的小岛上第一次捕到社鼠15只，经标志后在原捕获地放回，一周后进行重捕，所捕获的16只个体中有6只是被标志的。通过计算得出，该小岛上社鼠的估算值为 只，种群密度约为 。
727.27只/ km 2
③标志重捕法注意事项： a.标志物不易脱落、不能过于醒目、不影响动物个体的活动 b.标记数与重捕数量不能太少 c.两次捕捉之间时间间隔不能太短或太长 d.初捕和重捕的工具、地点和时间要相同
思考：以下结果将对估算结果造成怎样影响？
标记物消失或脱落标记个体更难被再次捕捉标记个体更易被天敌捕捉
活动：模拟用标志重捕法进行种群数量的调查
（2）样方法①概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过对每个样方内的个体计数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为整个种群的种群密度的估算方法。
②适用对象： 植物或活动能力弱、活动范围小的动物
③注意事项： a.根据一定的规则取样（五点取样法或等距取样法） b.样方数量不能过少，一般至少为5个 c.单个样方的大小随植物类型而定，如乔木一般为100 m2， 灌木一般为16 m2，草本植物一般为1m2。 d.无论大小都要计数，压线的个体：计上不计下，计左不计右
建议活动：用样方法调查某双子叶植物的种群密度
思考：根据大熊猫的生活习性和特点分析，调查大熊猫的种群密度是否适合用标志重捕法？为什么？
大熊猫生活在崇山峻岭之中，也被称为“竹林隐士”，实际上很难在野外见到。野生大熊猫警惕性极高，通常很远就能闻到人和猎狗发出的气味，总是躲藏起来。为减少能量消耗，大熊猫活动范围很小。
不合适，活动范围小，不易捕捉。主要靠大熊猫的一种特殊分泌物：粪便。
（二）出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化
1. 出生率和死亡率出生率：单位时间内出生的个体数目占该种群原有个体总数的百分比或千分比表示；死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群原有个体总数的百分比或千分比表示。
除了种群密度外，还有哪些特征来衡量大熊猫种群呢？
2.影响出生率和死亡率的的因素影响出生率的因素：性成熟时间、每次产仔数 每年生殖次数（高等动物低于低等动物）影响死亡率的因素：内因：个体生理寿命 外因：疾病、饥饿、寒冷、干旱、被捕食、意外死亡
3.自然增长率 = 出生率－死亡率
4.迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群原有个体总数的百分比或千分比影响迁入率和迁出率的因素：种群密度、气候、天敌、食物等5.研究意义：出生率、死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群大小和种群密度的因素。
（三）年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化1.年龄结构（1）概念：指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系。 常用年龄金字塔来表示。 通常被划分成三个年龄组，分别是 生殖前期 （尚无繁殖能力的年幼阶段） 生殖期（有繁殖能力的年龄阶段） 生殖后期（丧失了繁殖能力的年老阶段）
（3）特殊的年龄结构： ①蜉蝣和蝉等某些昆虫的年龄结构没有生殖后期。 ②有些雌雄同体生物的种群年龄金字塔中没有性别分界线。
（4） 研究意义： 年龄结构影响种群的出生率和死亡率，可以预测种群密度。
2.性别比例 （1）概念：种群内两性个体数量的相对比例。（2）类型：大多数种群的性别比例为1：1，例如高等动物。（3）特殊情况： A.雌多雄少：人工控制的种群如鸡鸭等群体动物 B.雌少雄多：白蚁、蜜蜂等社会性动物 C.雌雄同株的植物种群没有性别比例
（4）意义：在一定程度上影响着出生率，从而影响种群密度。利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，导致雌性个体无法繁殖产生后代，出生率下降，种群密度趋于减少。