高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 保护生态多样性意义重大优质课件ppt

这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 保护生态多样性意义重大优质课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了多样化，变异性，遗传物质，遗传信息，生境类型，丰富程度，片段化，外来物种，小生境，更稳定等内容，欢迎下载使用。
人类活动使生物多样性锐减
保护生物多样性需要采取适当措施
（一）生物多样性1.概念：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的 和 。2.层次遗传多样性：地球上所有生物个体所包含的各种 和 。物种多样性：多种多样的生物 及 。生态系统多样性：生态系统中 、群落和生态过程的 。
（二）生物多样性锐减1.人类活动使生物多样性锐减①人类活动使遗传多样性 。②人类活动使物种灭绝的速度大大 。③人类活动使森林、草原、农田、水域等各种生态系统多样性面临着严重的 和 。
城市化使原有的整片生境形成了许多斑块生境，直接影响了物种的移居活动，阻止了种群间的基因交流等。大面积推广、种植高产农作物，必将导致低产、品质较差的农作物品种逐渐被淘汰。
（二）生物多样性锐减2.人类活动造成生物多样性锐减的原因①人类活动导致的栖息地 、 、 是物种绝灭和生物多样性丧失的主要原因。② 入侵和人类对生物资源的 开发利用。
1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列生物多样性的相关描述与其所属层次相符的是
A.①② B.①③ C.②③ D.①③④
（一）生物多样性的重要作用1.生物多样性对大自然有极其重要的作用。大自然中的生物都是相互依存、相互作用的，一种生物可以为另一种生物提供 。生物多样性使生态系统的结构 。
（一）生物多样性的重要作用2.生物多样性对人类的生存也具有极其重要的意义。
直接使用价值：为人类提供 、 和建材等间接使用价值：对环境和生命维持系统的 ，也包括为后人提供选择机会的价值
2.杂交水稻之父袁隆平在三亚发现一株“雄性不育”野生稻，并利用该野生稻培育出了高产杂交水稻。这是利用了生物多样性中的什么多样性，这又体现了生物多样性的什么价值？
利用了生物多样性中的遗传多样性，体现了生物多样性的直接使用价值。
3.湿地被称为地球的“肾脏”，具有蓄洪防旱、增加空气湿度等作用，这体现了生物多样性的什么价值？
（二）生物多样性保护1.就地保护①含义：对 的自然生态系统和野生生物及其栖息地、________物种及其重要栖息地和繁殖地予以就地保护。②意义：保护生物多样性 的措施。③措施： 和 。
2.迁地保护①含义：将 的野生物种 原栖息地进行保护。②意义：进行人工驯养、培养和繁殖， 其种群。最终达到将受保护的物种再 原栖息地， 其野生种群的目的。③措施：建立苗圃、 、 、水族馆、畜牧场或 中心。
3.建立种子库和基因资源库：对物种的 ( 、动物精液、胚胎和真菌菌株等)进行长期保存。4.恢复退化的生态系统：通过改造、修复等各种方法 和 已经_____和 的生态系统。
(1)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础(　　)(2)山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这体现了生物多样性的直接使用价值(　　)(3)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接使用价值(　　)(4)保护生物多样性最有效的措施是人工驯养、培养和繁殖，扩大其种群(　　)
(1)通过 、当地环保和林业部门、 和专业书籍等途径收集实例。(2)可收集针对某一特定濒危动、植物或某一特定 的保护实例，也可收集针对本地需保护的动、植物或生态系统的相关实例。
活动：收集生物多样性保护的实例