初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第十一章 电流和电路第四节 电流的测量精品ppt课件

这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第十一章 电流和电路第四节 电流的测量精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了两电路中电源不同，提供的电能大小不同，刻度盘，调零螺母，正接线柱，负接线柱，量程为0～06A，量程为0～3A，认识电流表，电流表的使用规则等内容，欢迎下载使用。

1.理解电流的基本概念，知道电流的单位、符号，了解生活中常见用电器的电流。2.认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则。3.能够用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示数。
水流有大有小，那么各个用电器工作时的电流都一样大吗？怎样测量电流的强弱呢？
同一个灯泡，分别用一节干电池和两节干电池做电源，观察亮度的变化，这说明什么？
电路中电流的大小就不同
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
1．电流（I ）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。　　电流的常用单位：　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A　　微安（μA） 1 μA =10-6 A
电流表是测量电流的仪器，电流表的电路符号是
（1）调零：实验前检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准零刻度线。 （2）串联：电流表必须与被测用电器串联。（3）“+”进“-”出：被测电流应从电流表的“+”接线柱进入，从“-”接线柱流出。（正进负出）
（4）量程选择：①被测电流不要超出电流表的量程；②在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高。
（5）严禁电源短路：不允许把电流表直接连接到电源的两极。
　（1）明确所选电流表的量程；　（2）确定电流表的分度值；　（3）由指针位置读出示数。
1.选用0~3A的量程，将电流表串联接入电路中，先对电流表进行校零，再闭合开关，读出电流表的示数。
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量范围内。
2.若电流表示数小于0.6A，换用0~0.6A，再闭合开关，读出电流表的示数。
在实验过程中，如果出现以下情况，怎么处理？
在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。
2.试触时指针反向偏转
是正、负接线柱接反，应改接。
量程选择偏小，应改接较大量程。
量程选择偏大，应改接较小量程。
1. 如图所示，甲、乙两个电流表的示数分别为________A和_________A。
2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ）A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确
3．如图所示的电路中，用电流表测量通过L2 的电流，正确的是（ ）