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    浙教版(2019)高中信息技术必修一 1.2数据信息与知识 课件
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    信息技术必修1 数据与计算1.2 数据、信息与知识完整版ppt课件

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    这是一份信息技术必修1 数据与计算1.2 数据、信息与知识完整版ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了客观事物,最高温等内容,欢迎下载使用。

    1.4 数据管理与安全
    1.2 数据、信息与知识
    数据是对 的 表示
    数据的表现形式有哪些?
    334554321123322
    | 3 3 4 5|5 4 3 2 |1 1 2 3 |3 2 2-|
    信息不能独立存在,必须依附于载体
    信息为事物某一时间的状态,随时间变化
    可加工处理转变形态,信息具有真伪性
    显性价值,隐性价值相对价值
    信息不能独立存在,必须依附于一定的载体。
    数据是信息的载体,信息是数据的解释
    体现信息的可存储性和传递性
    同一信息可以依附于不同的载体。
    信息往往会随着时间的推移而变化。
    你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。——萧伯纳
    同一种信息既可以重复利用可以被不同的接收者获取,
    信息是可以加工和处理的。
    信息经过加工、处理、分析后,往往可以更好地被人们所使用。
    可加工处理性使信息具有真伪性。
    信息内容本身具有的价值,一般可被人们直接了解或体会。
    除信息内容外的价值,包括与信息紧密相关的所有价值,如整理和总结获得的其他价值
    患者可以从化验单上看到各种指标数据和提示信息,但很难准确判断自己的病情,医生同患者相比在病情认识上的差异体现在哪里?
    知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和,也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括对事实、信息的描述以及在教育实践中获得技能。
    人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和
    它是在知识的基础上,通过认识的累计,而形成的对事物的认识、远见,体现为一种卓越的判断力
    主要表现为对收集、加工、应用、传播知识的能力,以及对事物发展的前瞻性看法
    数据、信息、知识与智慧的关系
    用自己理解的方式(图示、案例等)描述数据信息知识与智慧的关系
    ★下列有关信息的说法,正确的是 ( )A.信息一旦产生,其价值就不会改变 B.信息可以脱离载体而存在 C.信息有真实信息和虚假信息之分 D.网上的信息可以随意转发
    ★ 圆的面积计算方法是( ),是经过研究、总结归纳出来的科学方法。 A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术
    ★ 下列关于数据、信息与知识的说法,错误的是( )A.数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等B.信息自古就有,是用来消除随机不确定性的东西C.知识是人类社会在社会事件中所获得的认识和经验的总和D.数据、信息、知识构成了智慧
    ★ 身体质量指数(简称 BMI),是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。如果 18.5≤BMI≤25,则正常;高于 25,则体重过重。小强体重 90KG,身高 1.70M,计算 BMI 值约为 31。结合上述事例,下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是( ) A.体重计上显示的“90Kg”仅仅是一个数据,并不包含任何信息 B.鉴于小强的身体质量指数,联想到了“肥胖、脂肪”,这是知识的体现 C.正确使用身体质量指数公式,并计算出小强的 BMI,这并没有体现人类的智慧 D.小强经过坚持不懈地锻炼,将体重由 90Kg 控制到了 70Kg,这是因为体重信息具有真伪性
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