浙教版 (2019)必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.3 数据采集与编码精品课件ppt

这是一份浙教版 (2019)必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.3 数据采集与编码精品课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了模拟信号，数字信号，模拟图像，数字图像等内容，欢迎下载使用。

1.4 数据管理与安全
1.2 数据、信息与知识
你都知道哪些数据采集方式
传感器是一种能感受被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置
计算机处理的是什么信号？
计算机只能处理数字信号，是不是意味着不再需要模拟信号了？
采样：输入的模拟信号按适当的时间间隔得到各个时刻的样本值， 使其转换为时间上离散、幅度上连续的脉冲信号。
采样定理：在一定条件下离散序列可以完全代表连续函数
每秒的采样样本数叫作采样频率（单位赫兹）
量化：把采样信号的无限多个可能的取值，近似地用有限个数的数值来表示
量化是在横坐标上进行分割，量化是在纵坐标上分割
被划分为2**N个极值
编码：量化后的采样值用二进制数码表示，并转换为由二进制编码0和 1组成的数字信号。
结合声音数字化过程，观察图示思考如何提高声音的保真度？声音文件的存储容量大小应该如何计算
★ 在控制其他因素不变的情况下，采样频率越高，声音保真度越高，音质越好，存储容量也越大
Wave容量=采样频率(赫兹)×时间(秒)×量化位数(b)×声道数／8 (单位：字节B)
★ 在控制其他因素不变的情况下，量化位数越高，声音保真度越高，音质越好，存储容量也越大
★ 保持其他因素不变，声道数越多，包含的信息量越大，存储容量也越大
采样：在水平和垂直方向上分割为矩阵
要用多少像素点描述图像
像素颜色、灰度、亮度等属性还是连续变化的
量化：用有限的数近似的表达各项属性
1 0 0 0 1 0 0 1
1 0 0 0 1 0 0 10 0 0 0 1 1 0 10 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 1
颜色深度：每一个像素点颜色所占二进制位数
编码：不同的编码规则形成不同的文件格式
不会失真存储空间较小抽象
拉伸会失真存储空间较大真实
①结合图像数字化过程，思考图像文件的存储容量大小应该如何计算？
②用画图工具打开bmp文件格式，然后另存为gif、jpg、png格式，观察四张图片的图像存储大小
视频的成像原理是什么？
影响视频容量的因素有哪些
一段时间内，按照顺序连续播放多张图片，实现“动起来”的视觉效果
播放速度每秒播放几张画面每张画面的图像大小
视频存储容量 = 每张图片的大小 * 频率* 时间（s）
★ 中国电视制式（PAL）：每秒显示25帧（25张图片），即25fps
★ 欧美电视制式（NTSC）：每秒显示30帧（30张图片），即30fps
★一幅未经压缩的 1024*768 像素、24 位色的 BMP 图像，存储为 JPEG 格式后，其存储容量为 230KB， 则该 JPEG 图像的压缩比约为( ) A． 5：1 B．10：1 C．30:1 D．36:1
★模拟信号的数字化过程是（ ） A. 连续信号→数值→离散信号 B.连续信号→数值→离散信号 C. 连续信号→离散信号→数值 D.数值→连续信号→离散信号
★将一幅 1920×1080 像素，颜色位深度为 24 位的 BMP 图像文件，另存为 JPG 图像文件后，存储容量为 552KB，下列说法不正确的是( ) A.BMP 图像和 JPG 图像均属于位图 B.BMP 图像文件容量约为 5.9MB C.此过程属于有损压缩 D.压缩比约为 8:1
★对某个信号采样时，3秒内采集到的样本数量为180，则采样频率为（ ） A.30 Hz B. 40 Hz C. 50 Hz D. 60Hz