辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（原卷版）

这是一份辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（原卷版），共7页。试卷主要包含了积累与运用，文言诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在下面。
劳动启心智，向阳共成长
2. 选出下面加点字的注音书写完全正确的一项（ ）
A. 告罄（qìng） 震悚（sǒng） 奈人寻味（nài） 气冲斗牛（dǒu）
B. 亘古（gèn） 露宿（lòu） 以身作则（zé） 怏怏不乐（yàng）
C. 机杼（zhù） 譬如（pì） 鞠躬尽粹（cuì） 姗姗来迟（shān）
D 愧怍（zuò） 修葺（qì） 语无伦次（lún） 祸不单行（xíng）
3. 阅读下面语段，回答问题。
从1992年9月中央批准载人航天工程立项至今，在迈向太空的征程中，中国的航天工作者们肩挑千钧重担，胸怀家国，以一腔豪情开启了艰辛的探索和奋斗之旅，取得了举世瞩目的辉煌成就。
2022年11月29日，全世界的目光再次聚焦中国酒泉卫星发射中心。大家屏息凝神，怀着炽热的心情，期待着那一刻的到来。23时08分，撼天动地的轰鸣声响彻戈壁滩，长征二号F运载火箭托举着神舟十五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心腾空而起，直刺苍穹。从“神舟五号”航天员杨利伟首次遨游太空时的 ，到“神舟十五号”航天员多次太空漫步，航天人在不断创造着奇迹。他们从未辜负殷殷的十四亿国人的期望。
三十载厚积薄发，牢牢掌握自己命运的中国载人航天，必将行稳致远、未来可期！
（1）文段画横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 悲天悯人
B. 颠沛流离
C. 惊心动魄
D. 耀武扬威
（2）下列短语的结构类型与“屏息凝神”相同的一项是 （ ）
A. 举世瞩目
B. 撼天动地
C. 腾空而起
D. 创造奇迹
（3）画线句是个病句，请将正确的句子写在下面。
（4）请你依据第一段的内容，对出下联。
上联：肩挑千钧重担
下联：
4. 阅读下列两则材料.并完成各题。
【甲】
当A盯着一件东西时，他往往先把眉头皱起，使宽宽的上下眼皮相互靠近，让瞳孔缩小，这样他的视野就扩大了。他的目光是多么的犀利啊！远处变小了的东西都被他放大了！他可以看透你的五脏六腑！他能看清我们看着模糊一片的海水！能够看清海底的一切情况！
【乙】
B决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿的像两条弧子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。
（1）上面材料分别写到了七年级推荐阅读名著中的两个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 _________，乙文段中的“B”是 _______。
（2）AB两个人物你最难忘是谁？请写一段话说明原因，要有故事情节和人物特点，50字左右。
5. 根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1）晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词·其一》）
（2）______，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）
（4）刘禹锡的《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：______，______。
二、文言诗文阅读（16分）
6. 阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【乙】
春
王渐逵
烟扉霞馆散晴春，淡日融风岸①葛巾②。
柳外黄鹂如唤友，溪边红翠③欲窥人。
【注释】①岸：头饰高戴，前额外露。②葛巾：用葛布制成的头巾。③红翠：山鸟名。
（1）选出对两首诗理解正确的一项 （ ）
A. 【甲】【乙】两诗都是写景抒情诗。
B. 【甲】【乙】两诗都表现了一种轻松喜悦心情。
C. 【甲】【乙】两诗的第三句，都使用了拟人的修辞手法。
D. 【甲】【乙】两诗的三四句运用了不同的表达方式。
（2）【甲】【乙】两诗都移情于物，请分别说说表达了哪两种不同的情感？
7. 阅读下面的语段，完成问题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
予奉使按边①，始为木图②，写③其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑写其形势于木案上。未几寒冻木屑不可为又熔蜡为之。皆欲其轻、易赍④故也。至官所，则以木刻上⑤之。上召辅臣同观。乃诏边州皆为木图，藏于内府。
（节选自沈括《梦溪笔谈•杂志二》）
【注释】①按边：巡察边塞地带。②木图：木制地图。③写：摹拟。④赍（jì）：携带。⑤上：皇帝。这里指进献给皇上。
（1）选出下列各句中加点词语意思或用法相同的一项（ ）
A. 其上以松脂 上召辅臣同观
B. 则以一铁范置铁板上 旋以面糊、木屑写其形势于木案上
C. 持就火炀之 瞬息可就
D. 此印者才毕 不以木为之者
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。
①其印自落，殊不沾污。
②乃诏边州皆为木图，藏于内府。
（3）用“/”给下面的句子断句（断两处）。
未几寒冻木屑不可为又熔蜡为之。
（4）【甲】【乙】两文都介绍了发明者发明创造的制作过程。【甲】文毕昇“不以木为之者”的原因是 ____________________；【乙】文沈括选取制图材料的原则是 ______________。（用原文回答）
三、现代文阅读（33分）
8. 阅读下面的选文，完成问题。
母亲的口头禅
①我妈最爱的口头禅，应该是这句“万般皆下品，唯有读书高”。我们兄弟姊妹6个，从小至大学习成绩都不错，应该是拜她这口头禅之赐。
②她排行第二的口头禅，想必轮到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。这话几乎天天在耳边响起，所以我不到3岁就明白：无规矩不足以成方圆，凡事都要懂规矩，守规矩。
③“小人不可交，恶人不可近。”这句老话，我妈也爱翻来覆去地念叨。她提醒我们不要以小人为友，更要远离歹人，是不是怕我们吃亏上当呢？是，却也不全是。一般情况下，她紧接着会甩出“吃亏是福”来教育我们。由此看来，我妈担心的其实是“近墨者黑”。
④“树挪死，人挪活。”同样是她的一句口头禅，这6个字在我们家日常出现的频率虽不算太靠前，但是关键时刻能起大作用，所以我要把它摆在这里。
⑤我大哥年轻的时候，想去外面闯荡一番，就离开故土去广东卖竹凉席；我二哥大学毕业后，选择了离开家乡去广州工作；我也在20岁出头时放弃了政府机关的铁饭碗，去深圳闯荡，而后出国……我想，这些都与我妈这句口头禅有莫大关系——它潜移默化地成为了我们几兄弟的指导思想。
⑥我妈也并非一味鼓励我们有足够胆量去闯世界，她时不时还搬出另一句口头禅作补充：“走一步，看三步。”言下之意，凡事别贸然行动，要高瞻远瞩，稳步前行。
⑦至于“到什么山上唱什么歌”，这话不但我妈说，我爸也常说。
⑧我去深圳头半年，摆地摊卖报纸；刚到澳大利亚时，去车行洗车、在肉店擦地板……正是遵循了这话的指导思想。喜的是，到深圳的第六年，我买房子过上了小康日子；到澳洲的第七年，在国外的公司里，拿到了所在部门的最高时薪。
⑨我们家祖辈都是农民，所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道，比如“扁担有多粗，箩筐装多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。
⑩当我出版了18本书，在老家建了个粉墙黛瓦的四合院，四乡八里的人都来送我一堆堆吹捧话时，我就用我妈那句“山外有山，人外有人”的口头禅来敲打自己，提醒自己在诸多方面仍是个小学生。
⑪我妈是孤儿，从小在农村长大，读书少。她讲不出高深大道理，也不爱画框框告诫儿女“禁止那样，必须这样”，她直截了当用口头禅当育儿经。甚至于说了也不解释，只不厌其烦在嘴边反反复复。仿佛在表明她的态度——成长是每个人自己的事，父母没法替你们长出翅膀，所以，你们自己去意会吧。时至今日，我依然觉得母亲才是最厉害的老师！
⑫得益于我妈的口头禅，我这半生没走歪路，也少走弯路，一直是阔步前行走正道。
（1）选文第①～③段，母亲的三句口头禅分别是从哪三个方面教育我们？
（2）选文第⑤段加点的“这句”指的是哪句？结合这段内容分析原因。
（3）选文第⑫段的作用有哪些？
（4）你身边也一定有人经常说某一句口头禅吧？请你写出来，并说说这句口头禅有什么积极的意义？
9. 阅读下面的选文，完成问题。
①当年那张没下发的试卷，对我来说，是一笔弥足珍贵的人生财富。
②初三那年，父亲经营的一家小厂破产了。那段日子，我的学习成绩开始直线下降。课堂上再也找不到我专心的样子，无精打采“趴课桌”倒是常态。这种变化表现最明显的是化学课，因为我一直不喜欢教化学的李老师，他对我们太过严苛了。
③我最担心的事情终于发生了。一次化学单元测试，我考得一塌糊涂。第二天上午的化学课，老师像往常一样，在讲台上站定，威严的目光一扫，但却没有像往常那样打开讲义夹，而是招手叫课代表发试卷。我趴在桌上，听着课代表的脚步声忽远忽近，心就跟着忽上忽下。突然，课代表喊道：“老师，没有周衍辉的卷子。”全班同学的目光“刷”地转向我。我一愣，抬起头，好像明白了点什么一样涨红了脸。
④化学老师煞有介事地翻了翻他的讲义夹，慢条斯理地说：“可能掉办公室里了，放学后到办公室去拿，先看同桌的吧。”
⑤放学了，我跟在化学老师的后面，慢吞吞地进了办公室。化学老师一副威严的模样，盯着我，指了指对面的一把椅子，示意我坐下。“怎么回事，说说吧。”一边说，一边从抽屉里抽出一张卷子，递到我面前。试卷卷头用红笔打了一个大大的“D”，我心头一紧：“天啦，这可是最低等级……”我一句话也说不出来，低着头，泪水一颗一颗往下滴，眼前很快就模糊一片了。
⑥好像过了很长一段时间，化学老师一反常态地用一种和蔼的目光看着我，“你家的事我听说了。但不管怎样，你自暴自弃的表现让我很失望……”
⑦那是我学生时代唯一的一次考试不合格。在那以后的学习和生活中，每当我懈怠或失意时，总能想起那张没有被老师公开的不合格的试卷。很多年过去了，那张试卷就像烙铁一样，在我的心上留下了深深的印记。
⑧至今，我也认为化学老师是不完美的，但当年在我迷茫困惑的时候，他用一种特殊而温情的方式拯救了我。不单单是关怀和鼓励，他还在我的生命中注入了信念和勇气，让我在人生路上温暖而又坚定地向阳而行。
（1）概括选文的主要内容。
（2）选文第③段画线句主要运用了哪两种描写方法？有什么作用？
（3）分析选文第④段加点词语“煞有介事”的表达效果。
（4）【甲】【乙】两项哪一个作为本文的标题更合适？为什么？
【甲】一张没下发的试卷
【乙】我的初中生活
10. 某班开展“我爱祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料。请你根据要求完成问题。
【材料一】
动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“哗众取宠”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
【材料二】
党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。
【材料三】
美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国旗及效忠所代表之共和国。在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关；各种盛大集会，体育赛事等开场前必唱美国国歌；好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……
（1）根据材料写出两条探究性结果。
（2）选出对选文内容理解正确一项（ ）
A. 《那年那兔那些事儿》中的经典台词是“每一个兔子都有大国梦”。
B. 【材料一】中加点的词“哗众取宠”是贬义褒用，引号的作用是表强调。
C. “小粉红”“小青马”都是对网络上爱国青年的称呼。
D. 根据【材料三】所述，我们能感觉出作者对美国这种做法是持反对意见的。
（3）请写出一句关于“爱国”古诗词，并说说在日常生活中，我们应如何“爱国”？
四、写作（50分）
请从下面两题中，任选一题，按要求作文。
11. 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以《开在心中的花》为题，写一篇文章。
要求：①选择题目（2）的先将题目补充完整，再作文。②内容具体，中心明确，突出细节，力求有新意。写作思路清晰，书写工整美观。③文中若出现真实的人名、校名、地名等，用“××”代替。④禁止抄袭，不少于600字。
12. 题目：《原来那么 》
要求：（1）请把题目补充完整；（2）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。