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    江西省新余市实验中学2024-2025学年高一上学期入学考试物理试题(解析版)

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    江西省新余市实验中学2024-2025学年高一上学期入学考试物理试题(解析版)

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    这是一份江西省新余市实验中学2024-2025学年高一上学期入学考试物理试题(解析版),共17页。试卷主要包含了填空题,单选题,多选题,计算题,综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    1. 如图是一款名为“小爱”的AI智能音箱,它通过连接Wi-Fi实现多项家居功能,“小爱”可以根据用户语音指令来完成指定操作,说明声音可以传递________;用户发出“小爱,将声音调低”的指令,目的是改变声音的________。
    【答案】 ①. 信息 ②. 响度
    【解析】
    【详解】[1]声音可以传递信息,也可以传递能量。在智能音箱中,“小爱”可以根据用户语音指令来完成指定操作,这就是声音传递信息的一个例子;
    [2]用户发出“小爱,将声音调低”的指令,音箱发出的声音的响度变小,说明其目的是改变声音的响度。
    2. 小华同学暑假外出旅游时在动物园用手机拍到的如图的场景:一头瞪羚正在岸边喝水。瞪羚岸边的影子是由光的________形成的,池塘的水看起来比实际要浅一些,是由于光的________造成的。
    【答案】 ①. 直线传播 ②. 折射
    【解析】
    【详解】[1]瞪羚的影子是光传播过程遇到不透明的物体在物体后形成的暗区,是光的直线传播形成的。
    [2]池塘的水看起来比实际要浅一些,是池底反射的光线从水中进入空气时,在水面发生折射,折射光线偏离法线形成的,是光的折射现象。
    3. 2022年3月28日,航天员王亚平在天宫课堂中,进行了微重力环境下的“太空抛物实验”,她将冰墩墩抛向对面的叶光富老师。如图所示,虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹,其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是________(选填“OA”、“OB”或“OC”)。该实验展示了________定律所描述的现象。
    【答案】 ①. OB ②. 牛顿第一
    【解析】
    【详解】[1][2]王亚平将冰墩墩抛出后,冰墩墩处于失重状态,冰墩墩不受力的作用,所以将保持原来的运动状态,即做匀速直线运动,故冰墩墩会沿着OB运动。该实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。
    4. 如图所示,有居民把电线插座从窗口悬挂到室外给电瓶车充电,此时电瓶车的电瓶相当于______(选填“用电器”、“电源”)。这种“飞线”充电方式存在安全隐患,夜晚气温下降,空气中的水蒸气液化成小水珠附着在插座内部,含有杂质的液态水会导致电路______。
    【答案】 ①. 用电器 ②. 短路
    【解析】
    【详解】[1]有居民把电线插座从窗口悬挂到室外给电瓶车充电,此时电瓶车的电瓶消耗电能,相当于用电器。
    [2]含有杂质的水会导电,含有杂质的液态水相当与导线,会导致电路短路。
    5. 某地在创建“文明城市”活动中,小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”;砂纸表面很粗糙,是为了________摩擦力(填“增大”或“减小”),过了一会儿,小敏感觉砂纸发热是通过________方式改变物体的内能的。
    【答案】 ①. 增大 ②. 做功
    【解析】
    【详解】[1]砂纸表面很粗糙,是压力不变时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力;
    [2]过了一会儿,小敏感觉砂纸发热,即克服摩擦做功,产生热量,是通过消耗机械能,产生内能,即做功的方式改变物体的内能。
    6. 如图所示,高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过,因为列车驶过时,周围空气的流速增大,压强________(选填“增大”“减小”或“不变”),产生压力差,非常危险;乘客启动列车卫生间内的负压马桶时,马桶内的污物被“吸”入集污箱,这是利用________来实现的。
    【答案】 ①. 减小 ②. 大气压
    【解析】
    【详解】[1]列车进站,列车速度大造成列车周围空气流速大,列车附近气体的压强小于大气压,人在压强差下被压向列车,造成危险。
    [2]乘客启动列车卫生间内的负压马桶时,马桶内气压较小,外界气压大于内部气压,马桶内的污物被“吸”入集污箱,利用大气压来实现的。
    7. 2024年年初我省迎来大范围降雪,部分道路结了厚厚的冰。小明参加铲冰时,发现铲子插入冰下时,可以用向上的力将冰块向上撬,也可以用向下的力 将冰块向上撬,如图所示。图甲中用铲子向上撬起冰块时,是以________(填字母)点为支点;向下的力________(选填“大于”“小于”或“等于”)向上的力。
    【答案】 ①. B ②. 大于
    【解析】
    【详解】[1]向上用力时,硬棒ADCB是以B点为中心旋转,所以支点为B。
    [2]向上用力时,支点为B,以B点为支点,因为
    所以
    向下用力时,支点为D,因为
    所以
    由于
    所以
    8. 如图所示,将图甲中的一节干电池正确装入电池盒中,则电池的正极应接到电池盒的______端(选填“A”或“B”)。生活中导线与插座连接时,有人会将导线的裸露端直接插入接线孔,但更好的接法是先将导线裸露端折成“U型”再插入,如图乙所示。这种“U型”接法可以增大连接处的接触面积,使连接处的电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),相同条件下产生的热量少,会更安全。
    【答案】 ①. B ②. 变小
    【解析】
    【详解】[1]由图可知,电池的正极应接到电池盒的B端,电池的负极连接到电池盒的弹簧连接端A端。
    [2]电阻的阻值与电阻长度、横截面积、材料有关,当电阻长度、材料不变时,横截面积越大,电阻越小, “U型”接法可以增大连接处的接触面积,会使连接处的电阻变小。
    二、单选题(每小题2分,共8分)
    9. 如图是小明购买的某款家用“孵蛋器”,额定功率约为8W,可同时孵化6枚鸡蛋,21天即可孵化出小鸡。下列关于孵蛋器的估测正确的是( )
    A. 孵蛋器中鸡蛋总质量约为2000g
    B. 孵蛋器高度约20cm
    C. 孵蛋器内的鸡蛋所处环境温度约为60℃
    D. 孵蛋器完成一次完整的孵化过程需要耗电约40度
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.一枚鸡蛋的质量约为50g,所以6枚鸡蛋的总质量约为300g,故A项错误;
    B.孵蛋器的高度与常见的茶杯高度差不多,在20cm左右,故B项正确;
    C.孵蛋器内的鸡蛋所处环境温度约为,故C错误;
    D.孵蛋器完成一次完整的孵化过程需要的时间
    由可得,孵蛋器完成一次完整的孵化过程需要耗电
    即约耗电4度,故D项错误。
    故选B。
    10. 如图所示,小徽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,购物车内装有各种商品。下列说法正确的是( )
    A. 小徽对车的水平推力大于车受到的阻力
    B. 地面对车的支持力与车的重力是一对平衡力
    C. 若小徽撤去对车的水平推力,车在停下之前受到地面的摩擦力会逐渐减小
    D. 购物车在水平地面上运动时,地面对车的支持力对车没有做功
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.根据平衡条件,小徽对车的水平推力等于车受到的阻力,A错误;
    B.根据平衡条件,地面对车的支持力与车和车内物品的总重力是一对平衡力,B错误;
    C.小徽撤去对车的水平推力,车由于惯性会继续向前运动,在停下之前,因为车轮对地面之间压力及接触面粗糙程度都没变,故车受到地面的摩擦力也不变,C错误;
    D.地面对车的支持力方向是竖直向上,车水平方向运动,车在竖直方向没有位移,支持力不做功,D正确。
    故选D。
    11. 电冰箱是我们日常生活中常见的家用电器,它涉及到许多热现象。以下关于电冰箱的说法中,正确的是( )
    A. 冷冻室出现的“白霜”,是由水蒸气凝固形成的
    B. 电冰箱内温度比较低,这是液体汽化放热造成的
    C. 电冰箱散热器摸起来烫手,这主要是电流热效应造成的
    D. 冷藏室的食品要用塑料袋包装以防“串味”,这说明分子在不停地做无规则运动
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.冷冻室出现的“白霜”,是由水蒸气凝华形成的,故A错误;
    B.电冰箱内温度比较低,是制冷剂由液态变为气态,即汽化吸热造成,故B错误;
    C.电冰箱散热器摸起来烫手,是制冷剂液化放热造成的,故C错误;
    D.由于分子在不停的做无规则运动,冷藏室的食品容易扩散,导致“串味”,所以食品要用塑料袋包装起来,故D正确。
    故选D。
    12. 如图所示,电源电压恒定,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
    A. 电流表A1的示数变大
    B. 小灯泡的亮度变暗
    C. 滑动变阻器两端的电压变大
    D. 电压表V与电流表A2的示数之比变大
    【答案】D
    【解析】
    【详解】由电路图可知,电路为并联电路,电压表测量电源电压,电流表A1接在干路上,测量干路电流,电流表A2测量滑动变阻器所在支路电流。
    A.滑动变阻器的滑片P向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值增大,由可知,滑动变阻器的电流减小,并联电路各支路互不影响,所以灯泡的电流不变,干路电流等于支路电流之和,所以干路电流减小,即电流表A1的示数变小,故A错误;
    B.并联电路各支路互不影响,所以灯泡的亮度不变,故B错误;
    C.并联电路支路电压等于电源电压,所以滑动变阻器两端的电压保持不变,故C错误;
    D.电压表V与电流表A2的示数之比为滑动变阻器连入电路的阻值,所以比值变大,故D正确。
    故选D。
    三、多选题(每小题3分,共6分)
    13. 如图所示,图像法是利用图像这种特殊且形象的工具,表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。下列关于图像的解释,正确的是( )
    A. 甲图是某物体的熔化图像,其中B、C两点内能不相等
    B. 乙图是电阻和通电时间一定时,电热Q与电流I的关系图
    C. 丙图说明,当电阻一定时,电压与电流成正比
    D. 丁图表示物体由静止下落过程中,重力对物体做功与时间的关系
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】A.甲图是某物体的熔化图像,物体不断吸收热量,则其中BC两点内能不相等,A正确;
    B.由焦耳热公式知
    得,当电阻和通电时间一定时,电热Q与电流成正比,则电热Q与电流的图像是一条过原点直线,B错误;
    C.丙图说明,当电阻一定时,电流与电压成正比,C错误;
    D.丁图表示物体由静止下落过程中,物体做加速运动,由
    得,重力对物体做功与时间的关系为抛物线的一部分,D正确;
    故选AD。
    14. 如图所示,下列对各图中涉及的有关实验描述正确的是( )
    A. 甲图中用温度计示数的变化来表示水和沙子吸收热量的多少
    B. 乙图中酒精和碎纸片的体积必需相同
    C. 丙图中瓶内选用煤油是因为煤油的比热容较小
    D. 丁图中控制灯泡的开关应该接到b处
    【答案】CD
    【解析】
    【详解】A.甲图中用相同加热装置加热液体,用加热时间来表示水和沙子吸收热量的多少,故A错误;
    B.乙图中酒精和碎纸片的质量必需相同,酒精和碎纸片的体积相同,质量不同,故B错误;
    C.丙图中瓶内选用煤油是因为煤油的比热容较小,吸收相同热量,升高温度较多,是实验现象更明显,故C正确;
    D.丁图中控制灯泡的开关应该接到b处,即与火线相连,当开关断开时,灯泡不带电,用电安全,故D正确。
    故选CD。
    四、计算题(每题7分,共14分)
    15. 如图所示为模拟调光灯电路,电源电压恒为6V,灯泡标有“2.5V,0.5A”字样(灯丝阻值不变),滑动变阻器标有“20Ω,1A”字样。
    (1)求灯泡正常发光时的电功率;
    (2)求灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值;
    (3)求灯泡正常发光时,通电60s,电路消耗的电能。
    【答案】(1)1.25W
    (2)7Ω (3)180J
    【解析】
    【小问1详解】
    灯泡正常发光时的电功率为
    【小问2详解】
    滑动变阻器两端的电压为
    通过滑动变阻器的电流为
    由欧姆定律得,滑动变阻器接入电路的电阻为
    【小问3详解】
    灯泡正常发光时,通电60s,电路消耗的电能为
    16. 中国第三艘国产航空母舰命名为“福建舰”,该舰满载排水量达到了,吃水深度为,正常航行速度为。(海水密度取,)求:
    (1)航母以正常航行速度匀速直线航行2h的航行距离;
    (2)航母航行至某海域时,底部受到的海水压强为,此时航母底部所处的深度;
    (3)航母满载时受到的浮力。
    【答案】(1)108km
    (2)9.2m (3)
    【解析】
    【小问1详解】
    由得,航行2h的航行距离为
    【小问2详解】
    根据得航母底部所处的深度为
    【小问3详解】
    航母满载时受到的浮力
    五、综合题(8分)
    17. 为了减少环境污染,共建绿水青山的美好生态,部分区域实现以电代煤、以气代煤。图甲是小明家的电饭锅电路原理图,该电饭锅有高温和保温两挡,由开关S进行调节。已知与R为电热丝,现将电饭锅接在220V的电源上,使用高温挡工作时,电饭锅功率为1000W;使用保温挡工作时,电饭锅功率为440W。[]根据相关知识,回答下列问题:
    (1)饭煮熟后,开关S将_________(选填“闭合”或“断开”)。
    (2)电热丝R的阻值为多少?
    (3)用此电饭锅高温挡将质量为1kg、温度为25℃的水加热,使锅中水温升高60℃,需用时5min,求此加热过程中电饭锅的加热效率。
    【答案】(1)断开 (2)61.6Ω
    (3)
    【解析】
    【小问1详解】

    可知,电路中电阻越大时,功率越小。因此闭合S时,R被短路,只有R0工作,电路中的电阻小,功率大,电饭锅处于高温挡;断开S时,R0和R串联,电路中电阻大,功率小,电饭锅处于保温挡,饭煮熟后只需要低温挡保温,因此开关S将断开。
    【小问2详解】
    R0的阻值为
    R和R0的总电阻为
    由串联电路电阻规律可得,R的阻值为
    【小问3详解】
    水吸收的热量为
    电饭锅消耗的电能为
    电饭锅的加热效率为
    六、填空题
    18. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答图中的相关问题。
    (1)甲图中秒表的示数为_________s;乙图中温度计的示数为_________℃;图丙中天平所测物体的质量为_________g;
    (2)丁图中电压表的工作原理是通电导体在_________中受到力的作用,使用前应先_________;
    (3)戊图所示中电路中,开关闭合,将会出现_________(选填“L1”、“L2”或“电源”)短路现象;要使两灯组成串联电路,应拆除导线_________(选填“a”、“b”或“c”)。
    【答案】(1) ①. 335 ②. ③. 127.2
    (2) ①. 磁场 ②. 调零
    (3) ①. ②. a
    【解析】
    小问1详解】
    [1]甲图中停表小表盘的分度值为0.5min,指针在5~6之间,读作5min;大表盘的分度值为1s,示数为35s,则停表的读数是
    [2]乙图中温度计的分度值为1℃,示数为;
    [3]图丙中天平所测物体的质量为
    【小问2详解】
    [1][2]丁图中电压表的工作原理与电动机相同,是通电导体在磁场中受到力的作用,使用前,为了读数准确,应先调零。
    【小问3详解】
    [1]戊图所示中电路中,开关闭合,L2与导线并联,将会出现L2短路现象。
    [2]要使两灯组成串联电路,应拆除导线a。
    七、实验题
    19. 【探究名称】探究凸透镜成像规律
    【实验器材】凸透镜(焦距为10cm)、光屏、蜡烛、光具座
    【问题】小明用凸透镜看近处和远处的物体时,发现它们的成像特点不同,于是他猜想凸透镜的成像特点可能跟_________到凸透镜的距离有关;
    【证据】(1)小明用焦距为10cm的凸透镜按如图所示,进行了多次实验。实验时,为了方便观察,应该使凸透镜中心、_________中心和光屏中心在同一高度;
    (2)经过多组实验发现当物距在10cm到20cm之间时,成倒立放大的实像;当物距大于20cm时,成倒立缩小的实像;当物距小于10cm时,从透镜的另一侧可以看到正立放大的虚像;
    【解释】小明分析上述数据发现物距为10cm和20cm的位置非常特殊。物距为_________cm处是成实像和虚像的分界点,20cm是成放大像和缩小像的分界点。进一步分析发现10cm恰好是该透镜的一倍焦距的长度,20cm恰好是该透镜二倍焦距的长度;
    【交流】(1)这是巧合还是必然呢?为此,他提出了一个新猜想:物距相同时,凸透镜的成像特点可能还跟凸透镜的_________有关;
    (2)为了进一步验证该猜想,还要补充的器材是_________。实验时应该控制物距不变,改变_________,进行多次实验;
    (3)在如图所示的光屏上得到清晰像的情况下,小明保持蜡烛和凸透镜位置不动,拿着另一个透镜放在蜡烛和凸透镜之间,当把光屏向左移动适当距离后,又能在光屏上得到清晰的像,则该透镜可以用来矫正_________(选填“近视”、“远视”)眼。
    【答案】 ①. 物体 ②. 烛焰 ③. 10 ④. 焦距 ⑤. 不同焦距的凸透镜 ⑥. 焦距 ⑦. 远视
    【解析】
    【详解】[1]小明用凸透镜看近处和远处的物体时,物距不同,发现它们的成像特点不同,于是他猜想凸透镜的成像特点可能跟物距,即物体到凸透镜的距离有关。
    【证据】(1)[2]小明用焦距为10cm的凸透镜按如图所示,进行了多次实验。实验时,为了使像成在光屏的重心,方便观察,应该使凸透镜中心、烛焰的中心和光屏中心在同一高度。
    【解释】(2)[3]物距大于f,凸透镜成实像;物距小于f,凸透镜成虚像,则小明分析上述数据发现物距为10cm和20cm的位置非常特殊。物距为
    处是成实像和虚像分界点。
    【交流】(1)[4]物距相同时,凸透镜的焦距不同,成像不同,则物距相同时,凸透镜的成像特点可能还跟凸透镜的焦距有关。
    (2)[5]为了进一步验证该猜想,要采用不同焦距的凸透镜进行实验,因此还要补充的器材是不同焦距的凸透镜。
    [6]实验时应该控制物距不变,改变凸透镜的焦距,进行多次实验,再根据实验结果得出实验结论。
    (3)[7]在如图所示的光屏上得到清晰像的情况下,小明保持蜡烛和凸透镜位置不动,拿着另一个透镜放在蜡烛和凸透镜之间,当把光屏向左移动适当距离后,又能在光屏上得到清晰的像,则该透镜对光线具有会聚作用,可以用来矫正远视眼。
    20. 【实验名称】测量小灯泡的电阻
    【实验器材】:电源(电压为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
    【实验原理】_________;
    【实验步骤】
    (1)如图甲,连接电路时,开关应_________。电路连接正确后,闭合开关,小红发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是_________(填序号);
    A. 检查电路是否断路
    B. 移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
    (2)问题解决后,某次实验的电压表的示数如图乙,示数为_________V;为了测量小灯泡的正常发光时的电阻,此时应该将图甲中的滑动变阻器的滑片向_________(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V;
    (3)多次移动滑片P,根据实验数据绘制出了小灯泡的图像如图丙;
    (4)根据图丙所给信息,计算出小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω;
    【拓展】若想利用该实验装置探究其他电学规律,不能完成的实验是_________(填字母序号)。
    A.探究串联电路中的电流规律
    B.探究串联电路中的电压规律
    C.探究电流与电压的关系
    【答案】 ①. ②. 断开 ③. B ④. 1.80 ⑤. B ⑥. 10 ⑦. C
    【解析】
    【详解】[1]在测量小灯泡电阻中,用电压表测灯泡两端电压,用电流表测通过灯泡的电流,根据欧姆定律计算电阻。
    (1)[2]为了保护电路,连接电路时,开关应断开。
    [3]闭合开关,小红发现电流表有示数,说明电路是通路,小灯泡不亮,说明灯泡实际功率可能太小,因此接下来应进行的操作是移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,故A不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    (2)[4]问题解决后,某次实验的电压表的示数如图乙,电压表选用小量程,分度值0.1V,其示数为1.80V。
    [5]此时的实际电压小于其额定电压,根据串联分压规律;必须增大灯泡的电压,减小滑动变阻器的电压,故将滑动变阻器的滑片向阻值小的方向移动,即向B端移动。
    (4)[6]由图丙可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的额定电流为0.25A,小灯泡正常发光时的电阻为
    [7]A.将电流表分别串联在电路中的不同位置,可以测出不同位置的电流,所以可探究串联电路中的电流规律,故A不符合题意;
    B.用电压表分别测量灯与滑动变阻器两端的电压以及电路两端的总电压,故可探究串联电路中的电压规律,故B不符合题意;
    C.探究电流与电压的关系,要控制电阻大小不变,而灯的电阻随温度的变化而变化,故不能探究电流与电压的关系,故C符合题意。
    故选C。
    21. 【探究名称】探究物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关
    【问题】如图甲,跳水运动员全红婵入水时溅起来的水花很小,于是小明和同学们猜想物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关,已知物体从距水面相同高度自由下落,达到水面的速度相等。
    小明和同学们提出如下猜想:
    猜想1:与物体的质量有关;
    猜想2:与物体的入水快慢有关;
    猜想3:与物体的入水方向有关;
    猜想4:与物体的形状有关;
    【证据】(1)为了验证上述猜想3是否正确,小明将同一块橡皮泥捏成球形分别从a、b、c三条光滑通道从水面上方相同高度由静止释放(如图乙),这是为了控制其他因素不变,只改变物体的________,发现溅起水花的高度依次变小,说明猜想3是________的(选填“正确”或“错误”);
    (2)小明将橡皮泥分别捏成球形、锥形、柱形从不同高度自由下落水面,测出溅起水花的高度,进行多次实验。记录的部分数据如表:
    【解释】①分析表格数据,物体入水快慢是通过________来改变的;
    ②比较实验序号为________的三组数据,可得出的结论是:物体入水时溅起水花的高度与物体的形状有关;
    ③比较实验序号为2、4、5的三组数据,可得出的结论是________;
    ④比较实验序号为5、6的两组数据,________(选填“能”或“不能”)验证猜想2是否正确,理由是________。
    【答案】 ①. 入水方向 ②. 正确 ③. 下落高度 ④. 1、2、3 ⑤. 见解析 ⑥. 不能 ⑦. 没有控制物体的质量相同
    【解析】
    【详解】(1)[1]小明将同一块橡皮泥捏成球形分别从a、b、c三条光滑通道从水面上方相同高度由静止释放时,橡皮泥入水的方向不同,所以这是为了控制其他因素不变,只改变物体的入水方向。
    [2]当其他因素不变,入水方向不同时,溅起水花的高度不同,所以说明猜想3是正确的。
    (2)①[3]由表格数据可知,物体入水快慢是通过下落高度来改变的,下落时,物体的重力势能转化为动能,所以下落高度越高则入水越快。
    ②[4]探究物体入水时溅起水花的高度与物体的形状的关系,则需控制物体质量和物体下落高度相同,而形状不同;所以选择1、2、3三组数据进行探究。
    ③[5]比较实验序号为2、4、5的三组数据,物体的质量不同,其他因素相同,结果溅起水花的高度不同;可得出的结论是:物体入水时溅起水花的高度与物体的质量有关。
    ④[6][7]比较实验序号为5、6的两组数据,可知物体的质量和物体的下落高度两个因素都不同,所以不能由这两组数据验证猜想2是否正确,因为没有控制物体的质量相同。实验序号
    物体质量m/g
    物体形状
    下落高度
    溅起水花高度
    1
    20
    球形
    20
    6
    2
    20
    柱形
    20
    4
    3
    20
    锥形
    20
    9
    4
    50
    柱形
    20
    9
    5
    100
    柱形
    20
    18
    6
    90
    柱形
    25
    22

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