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初中科学浙教版（2024）七年级下册第2节 力的存在当堂达标检测题
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这是一份初中科学浙教版（2024）七年级下册第2节 力的存在当堂达标检测题，共19页。
【同步练习】
一、选择题
1．（2022·湖北鄂州·中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
2．（2022·广西·中考真题）2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C．足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D．向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
3．（2021·福建·中考真题）图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力D．可以改变运动员的运动状态
4．（2022·广西南宁·模拟预测）2022年2月6日，中国女足以3﹣2击败韩国女足，勇夺亚洲杯冠军。如图所示为中国女足队员射门瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．球在空中运动时受到脚对它的作用力
B．足球在空中运动时相对于地面是静止的
C．球在空中运动过程，如果受到的力全部消失，足球将静止
D．足球撞击到网后被反弹出来，说明力可以改变物体的运动状态
5．（吉林中考真题）如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
6．（山西模拟）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
7．（2022·浙江宁波·一模）2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的施力物体是船桨
B．使龙舟前进的力是人对船桨的力
C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用
8．（2021·广西玉林·中考真题）下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变B．力使跳板弯曲
C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动
9．（辽宁盘锦中考真题）如图所示，一滴露珠悬附在叶片下。下列说法正确的是（ ）
A．露珠是霜熔化形成的 B．露珠静止不动是因为没有受到力的作用
C．风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态 D．露珠掉落是因为分子间存在斥力
10．（江苏模拟）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手B．绳子C．沙子D．小车
11．（2022·江苏南通模拟）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）
A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧” B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变
12．（内蒙古中考真题）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是
A．人对杆的力改变了杆的形状 B．杆对人没有力的作用
C．杆发生了塑性形变 D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
13．（天津中考真题）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关
14．（上海中考真题）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是
A．B．C．D．
15．（西藏·中考真题）如图所示，F1=F3=F4＞F2，分别拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变，其中通过改变力的方向来改变力的作用效果的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁
16．（浙江温州中考真题）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关
17．（湖北十堰中考真题）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位
18．（2021·江苏连云港中考真题）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生
19．（江苏扬州·中考真题）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
20．（2021·黑龙江牡丹江中考真题）在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大
21．（2022·四川成都·中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
22．（2022·湖南湘西·中考真题）头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．头球过程中足球运动状态发生了改变
B．头球过程中足球发生了形变
C．足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用
D．头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的
23．（湖北恩施中考真题）下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
24．（2022·四川凉山中考）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆
25．（2022·湖南邵阳模拟）下列关于力的说法错误的是（ ）
A．物体间力的作用总是相互的
B．不相互接触的物体间也可以产生力的作用
C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力
D．甲、乙两队拔河，甲队胜利，则甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
26．（2021·广西一模）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是：（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是水
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
27．（2022·海南·中考真题）“每天运动一小时，幸福生活一辈子”，适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是（ ）
A．人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失
B．足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力
C．投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
浙教版七年级下册第三章第2节
力的存在
【同步练习-解析】
一、选择题
1．（2022·湖北鄂州·中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
【答案】C
【解析】ABC．击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生的形变，故AB错误，C正确；
D．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。
2．（2022·广西·中考真题）2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C．足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D．向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
【答案】D
【解析】A．由于力的作用是相互的，所以脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．脚将球踢出，球由静止变为运动，所以力的作用效果是改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；
C．足球在空中飞行时，相对于路面位置在变化，所以相对于地面是运动的，故C正确，C不符合题意；
D．根据牛顿第一定律可知，向前运动的足球，若受到的力都消失，它将以力消失时的速度做匀速直线运动，故D错误，D符合题意。
3．（2021·福建·中考真题）图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力D．可以改变运动员的运动状态
【答案】A
【解析】A．运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变，故A正确；
B．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，故B错误；
C.运动员对跳板产生压力时，开始形变小压力小于重力，故压力不一定等于重力，C错误；
D．运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态，故D错误。
4．（2022·广西南宁·模拟预测）2022年2月6日，中国女足以3﹣2击败韩国女足，勇夺亚洲杯冠军。如图所示为中国女足队员射门瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．球在空中运动时受到脚对它的作用力
B．足球在空中运动时相对于地面是静止的
C．球在空中运动过程，如果受到的力全部消失，足球将静止
D．足球撞击到网后被反弹出来，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】A．球具有惯性，离开脚后在空中运动，此时脚不再对它施加力，故A错误；
B．足球在空中运动时，以地面为参照物，球相对地面的位置不断发生改变，因此球是运动的，故B错误；
C．球在空中运动过程，若重力突然消失，不考虑空气阻力，根据牛顿第一定律，足球将做匀速直线运动，故C错误；
D．足球撞击到网后被反弹出来，改变了运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
5．（吉林中考真题）如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【解析】如图中，第一次压缩弹簧，第二次拉弹簧，两次力的大小相同，作用点也相同，但力的方向是相反，弹簧第一次变短，第二次被拉长，所以通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关，故ABD不符合题意，C符合题意。
6．（山西模拟）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
【答案】A
【解析】AC.手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C错误；
BD．桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故BD错误。
7．（2022·浙江宁波·一模）2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的施力物体是船桨
B．使龙舟前进的力是人对船桨的力
C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用
【答案】C
【解析】ABC．因为物体间力的作用是相互的，赛龙舟时，桨往后划水，水给船桨一个向前的力，使龙舟前进，使龙舟前进的力的施力物体是水，故AB错误，C正确；
D．停止划桨后，因为龙舟具有惯性，龙舟还会继续前进一段距离，故D错误。
8．（2021·广西玉林·中考真题）下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变B．力使跳板弯曲
C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动
【答案】D
【解析】A．力使弓形变，主要说明力能改变物体的形状，故A不符合题意；
B．力使跳板弯曲，主要说明力能改变物体的形状，故B不符合题意；
C．力使弹簧伸长，主要说明力能改变物体的形状，故C不符合题意；
D．力使木箱由静止变为运动，在力的作用下运动状态发生了改变，故D符合题意。
9．（辽宁盘锦中考真题）如图所示，一滴露珠悬附在叶片下。下列说法正确的是（ ）
A．露珠是霜熔化形成的 B．露珠静止不动是因为没有受到力的作用
C．风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态 D．露珠掉落是因为分子间存在斥力
【答案】C
【解析】A．露珠是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B．露珠静止不动是因为受到的重力和支持力是平衡力，故B错误；
C．风吹叶动，叶片受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D．露珠掉落是因为受到重力的作用，故D错误。
10．（江苏模拟）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手B．绳子C．沙子D．小车
【答案】B
【解析】与小明直接接触的是绳子，绳子对小明施加了向左下方的拉力。故A、C、D不符合题意，B符合题意。
11．（2022·江苏南通模拟）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）
A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧” B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变
【答案】D
【解析】AB．物体因为弹性形变而产生的力叫做弹力，发生弹性形变的物体弹簧即为施力物体，弹簧发生弹性形变产生对手和墙的拉力，则墙和手为受力物体，故AB正确，AB不符合题意；
CD．手受到弹力的原因是弹簧发生弹性形变，弹簧要恢复到原状，故C正确，C不符合题意，D错误，D符合题意。
12．（内蒙古中考真题）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是
A．人对杆的力改变了杆的形状
B．杆对人没有力的作用
C．杆发生了塑性形变
D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
【答案】A
【解析】A．人对杆施加了力，从而改变了物体的形状，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，故杆对人也有力的作用，故B错误；
C．杆所发生的形变，撤去外力后能恢复原来的形状，故是弹性形变，故C错误；
D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将向上做匀速直线运动，故D错误；
13．（天津中考真题）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【解析】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．
14．（上海中考真题）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A、用力推墙时自己被墙推出去，说明力可以改变物体的运动状态，A不符合题意；
B、脚对球的作用力改变了球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C、用力折弹簧时弹簧被折弯，弹簧发生形变，说明力改变了物体的形状，C符合题意；
D、苹果落地的过程中由静止变为运动，重力改变了苹果的运动状态，D不符合题意．
15．（西藏·中考真题）如图所示，F1=F3=F4＞F2，分别拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变，其中通过改变力的方向来改变力的作用效果的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁
【答案】B
【解析】根据控制变量法，要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同，甲和丙图中两个力的大小和作用点相同，两个力的方向不同，应选甲和丙两图．故ACD错误；B正确．
16．（浙江温州中考真题）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关
【答案】C
【解析】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，题中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用点影响了力的效果，故C正确。
17．（湖北十堰中考真题）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位
【答案】A
【解析】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
18．（2021·江苏连云港中考真题）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生
【答案】B
【解析】小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。
19．（江苏扬州·中考真题）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
【答案】C
【解析】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
20．（2021·黑龙江牡丹江中考真题）在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大
【答案】A
【解析】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
21．（2022·四川成都·中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
【答案】B
【解析】A．物体间力的作用是相互的，揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确，不符合题意；
B．面团被擀制成面皮，面团的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误，符合题意；
C．手推面杖来回运动，面杖受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．用手拉长面条，物体间力的作用是相互的，面条受力的同时，手也受到力，故D正确，不符合题意。
22．（2022·湖南湘西·中考真题）头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．头球过程中足球运动状态发生了改变
B．头球过程中足球发生了形变
C．足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用
D．头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的
【答案】C
【解析】A．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，速度大小、运动方向发生变化，使球的运动状态发生了改变，故A正确，不符合题意；
B．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，凹陷进去，发生了形变，故B正确，不符合题意；
C．足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力的作用，故C错误，符合题意；
D．头球过程中运动员头部对足球施加力的同时，因为力的作用是相互的，头部也受到足球施加的力，即头部受到冲击，故D正确，不符合题意。
23．（湖北恩施中考真题）下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
【答案】A
【解析】A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．
B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．
C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．
D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．
24．（2022·四川凉山中考）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆
【答案】A
【解析】力的单位是牛顿，是以英国科学家牛顿的名字命名的。
25．（2022·湖南邵阳模拟）下列关于力的说法错误的是（ ）
A．物体间力的作用总是相互的
B．不相互接触的物体间也可以产生力的作用
C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力
D．甲、乙两队拔河，甲队胜利，则甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
【答案】D
【解析】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用总是相互的，故A正确，不符合题意；
B．物体不接触可以产生力的作用，如重力等，故B正确，不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉，同时铁钉吸引磁铁，故C正确，不符合题意；
D．进行拔河比赛时，两队的拉力为相互作用力，其大小相等、方向相反；甲队获胜，是因为甲受到的摩擦力大于乙的摩擦力，故D错误，符合题意。
26．（2021·广西一模）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是：（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是水
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
【答案】C
【解析】A．“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故A正确，不符合题意；
B．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B正确，不符合题意；
C．点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C错误，符合题意；
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。
27．（2022·海南·中考真题）“每天运动一小时，幸福生活一辈子”，适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是（ ）
A．人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失
B．足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力
C．投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】A．惯性是物体本身固有的基本属性，任何物体任何状态下都有惯性，所以人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失，故A错误，A符合题意；
B．足球被踢出后，球空中运动时脚与球分离，不受脚对它的作用力，故B正确，B不符合题意；
C．投篮时，篮球撞击篮板后，由于力的作用是相互的，篮板同时撞击篮球，在这个撞击力的作用下，篮球反弹。所以力能改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力，大小相等，方向相反，分别作用在相互作用的两物体上，所以是一对相互作用力，故D正确，D不符合题意。
【同步练习】
一、选择题
1．（2022·湖北鄂州·中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
2．（2022·广西·中考真题）2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C．足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D．向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
3．（2021·福建·中考真题）图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力D．可以改变运动员的运动状态
4．（2022·广西南宁·模拟预测）2022年2月6日，中国女足以3﹣2击败韩国女足，勇夺亚洲杯冠军。如图所示为中国女足队员射门瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．球在空中运动时受到脚对它的作用力
B．足球在空中运动时相对于地面是静止的
C．球在空中运动过程，如果受到的力全部消失，足球将静止
D．足球撞击到网后被反弹出来，说明力可以改变物体的运动状态
5．（吉林中考真题）如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
6．（山西模拟）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
7．（2022·浙江宁波·一模）2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的施力物体是船桨
B．使龙舟前进的力是人对船桨的力
C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用
8．（2021·广西玉林·中考真题）下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变B．力使跳板弯曲
C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动
9．（辽宁盘锦中考真题）如图所示，一滴露珠悬附在叶片下。下列说法正确的是（ ）
A．露珠是霜熔化形成的 B．露珠静止不动是因为没有受到力的作用
C．风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态 D．露珠掉落是因为分子间存在斥力
10．（江苏模拟）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手B．绳子C．沙子D．小车
11．（2022·江苏南通模拟）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）
A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧” B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变
12．（内蒙古中考真题）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是
A．人对杆的力改变了杆的形状 B．杆对人没有力的作用
C．杆发生了塑性形变 D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
13．（天津中考真题）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关
14．（上海中考真题）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是
A．B．C．D．
15．（西藏·中考真题）如图所示，F1=F3=F4＞F2，分别拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变，其中通过改变力的方向来改变力的作用效果的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁
16．（浙江温州中考真题）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关
17．（湖北十堰中考真题）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位
18．（2021·江苏连云港中考真题）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生
19．（江苏扬州·中考真题）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
20．（2021·黑龙江牡丹江中考真题）在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大
21．（2022·四川成都·中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
22．（2022·湖南湘西·中考真题）头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．头球过程中足球运动状态发生了改变
B．头球过程中足球发生了形变
C．足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用
D．头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的
23．（湖北恩施中考真题）下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
24．（2022·四川凉山中考）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆
25．（2022·湖南邵阳模拟）下列关于力的说法错误的是（ ）
A．物体间力的作用总是相互的
B．不相互接触的物体间也可以产生力的作用
C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力
D．甲、乙两队拔河，甲队胜利，则甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
26．（2021·广西一模）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是：（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是水
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
27．（2022·海南·中考真题）“每天运动一小时，幸福生活一辈子”，适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是（ ）
A．人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失
B．足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力
C．投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
浙教版七年级下册第三章第2节
力的存在
【同步练习-解析】
一、选择题
1．（2022·湖北鄂州·中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
【答案】C
【解析】ABC．击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生的形变，故AB错误，C正确；
D．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。
2．（2022·广西·中考真题）2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是（ ）
A．脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C．足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D．向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
【答案】D
【解析】A．由于力的作用是相互的，所以脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．脚将球踢出，球由静止变为运动，所以力的作用效果是改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；
C．足球在空中飞行时，相对于路面位置在变化，所以相对于地面是运动的，故C正确，C不符合题意；
D．根据牛顿第一定律可知，向前运动的足球，若受到的力都消失，它将以力消失时的速度做匀速直线运动，故D错误，D符合题意。
3．（2021·福建·中考真题）图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力D．可以改变运动员的运动状态
【答案】A
【解析】A．运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变，故A正确；
B．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，故B错误；
C.运动员对跳板产生压力时，开始形变小压力小于重力，故压力不一定等于重力，C错误；
D．运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态，故D错误。
4．（2022·广西南宁·模拟预测）2022年2月6日，中国女足以3﹣2击败韩国女足，勇夺亚洲杯冠军。如图所示为中国女足队员射门瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．球在空中运动时受到脚对它的作用力
B．足球在空中运动时相对于地面是静止的
C．球在空中运动过程，如果受到的力全部消失，足球将静止
D．足球撞击到网后被反弹出来，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】A．球具有惯性，离开脚后在空中运动，此时脚不再对它施加力，故A错误；
B．足球在空中运动时，以地面为参照物，球相对地面的位置不断发生改变，因此球是运动的，故B错误；
C．球在空中运动过程，若重力突然消失，不考虑空气阻力，根据牛顿第一定律，足球将做匀速直线运动，故C错误；
D．足球撞击到网后被反弹出来，改变了运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
5．（吉林中考真题）如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【解析】如图中，第一次压缩弹簧，第二次拉弹簧，两次力的大小相同，作用点也相同，但力的方向是相反，弹簧第一次变短，第二次被拉长，所以通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关，故ABD不符合题意，C符合题意。
6．（山西模拟）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
【答案】A
【解析】AC.手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C错误；
BD．桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故BD错误。
7．（2022·浙江宁波·一模）2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的施力物体是船桨
B．使龙舟前进的力是人对船桨的力
C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用
【答案】C
【解析】ABC．因为物体间力的作用是相互的，赛龙舟时，桨往后划水，水给船桨一个向前的力，使龙舟前进，使龙舟前进的力的施力物体是水，故AB错误，C正确；
D．停止划桨后，因为龙舟具有惯性，龙舟还会继续前进一段距离，故D错误。
8．（2021·广西玉林·中考真题）下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变B．力使跳板弯曲
C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动
【答案】D
【解析】A．力使弓形变，主要说明力能改变物体的形状，故A不符合题意；
B．力使跳板弯曲，主要说明力能改变物体的形状，故B不符合题意；
C．力使弹簧伸长，主要说明力能改变物体的形状，故C不符合题意；
D．力使木箱由静止变为运动，在力的作用下运动状态发生了改变，故D符合题意。
9．（辽宁盘锦中考真题）如图所示，一滴露珠悬附在叶片下。下列说法正确的是（ ）
A．露珠是霜熔化形成的 B．露珠静止不动是因为没有受到力的作用
C．风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态 D．露珠掉落是因为分子间存在斥力
【答案】C
【解析】A．露珠是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B．露珠静止不动是因为受到的重力和支持力是平衡力，故B错误；
C．风吹叶动，叶片受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D．露珠掉落是因为受到重力的作用，故D错误。
10．（江苏模拟）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（ ）
A．手B．绳子C．沙子D．小车
【答案】B
【解析】与小明直接接触的是绳子，绳子对小明施加了向左下方的拉力。故A、C、D不符合题意，B符合题意。
11．（2022·江苏南通模拟）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）
A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧” B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变
【答案】D
【解析】AB．物体因为弹性形变而产生的力叫做弹力，发生弹性形变的物体弹簧即为施力物体，弹簧发生弹性形变产生对手和墙的拉力，则墙和手为受力物体，故AB正确，AB不符合题意；
CD．手受到弹力的原因是弹簧发生弹性形变，弹簧要恢复到原状，故C正确，C不符合题意，D错误，D符合题意。
12．（内蒙古中考真题）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是
A．人对杆的力改变了杆的形状
B．杆对人没有力的作用
C．杆发生了塑性形变
D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态
【答案】A
【解析】A．人对杆施加了力，从而改变了物体的形状，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，故杆对人也有力的作用，故B错误；
C．杆所发生的形变，撤去外力后能恢复原来的形状，故是弹性形变，故C错误；
D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将向上做匀速直线运动，故D错误；
13．（天津中考真题）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【解析】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．
14．（上海中考真题）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A、用力推墙时自己被墙推出去，说明力可以改变物体的运动状态，A不符合题意；
B、脚对球的作用力改变了球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C、用力折弹簧时弹簧被折弯，弹簧发生形变，说明力改变了物体的形状，C符合题意；
D、苹果落地的过程中由静止变为运动，重力改变了苹果的运动状态，D不符合题意．
15．（西藏·中考真题）如图所示，F1=F3=F4＞F2，分别拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变，其中通过改变力的方向来改变力的作用效果的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁
【答案】B
【解析】根据控制变量法，要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同，甲和丙图中两个力的大小和作用点相同，两个力的方向不同，应选甲和丙两图．故ACD错误；B正确．
16．（浙江温州中考真题）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关
【答案】C
【解析】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，题中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用点影响了力的效果，故C正确。
17．（湖北十堰中考真题）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位
【答案】A
【解析】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
18．（2021·江苏连云港中考真题）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生
【答案】B
【解析】小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。
19．（江苏扬州·中考真题）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
【答案】C
【解析】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
20．（2021·黑龙江牡丹江中考真题）在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大
【答案】A
【解析】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
21．（2022·四川成都·中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
【答案】B
【解析】A．物体间力的作用是相互的，揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确，不符合题意；
B．面团被擀制成面皮，面团的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误，符合题意；
C．手推面杖来回运动，面杖受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．用手拉长面条，物体间力的作用是相互的，面条受力的同时，手也受到力，故D正确，不符合题意。
22．（2022·湖南湘西·中考真题）头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．头球过程中足球运动状态发生了改变
B．头球过程中足球发生了形变
C．足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用
D．头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的
【答案】C
【解析】A．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，速度大小、运动方向发生变化，使球的运动状态发生了改变，故A正确，不符合题意；
B．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，凹陷进去，发生了形变，故B正确，不符合题意；
C．足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力的作用，故C错误，符合题意；
D．头球过程中运动员头部对足球施加力的同时，因为力的作用是相互的，头部也受到足球施加的力，即头部受到冲击，故D正确，不符合题意。
23．（湖北恩施中考真题）下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
【答案】A
【解析】A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．
B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．
C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．
D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．
24．（2022·四川凉山中考）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆
【答案】A
【解析】力的单位是牛顿，是以英国科学家牛顿的名字命名的。
25．（2022·湖南邵阳模拟）下列关于力的说法错误的是（ ）
A．物体间力的作用总是相互的
B．不相互接触的物体间也可以产生力的作用
C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力
D．甲、乙两队拔河，甲队胜利，则甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
【答案】D
【解析】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用总是相互的，故A正确，不符合题意；
B．物体不接触可以产生力的作用，如重力等，故B正确，不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉，同时铁钉吸引磁铁，故C正确，不符合题意；
D．进行拔河比赛时，两队的拉力为相互作用力，其大小相等、方向相反；甲队获胜，是因为甲受到的摩擦力大于乙的摩擦力，故D错误，符合题意。
26．（2021·广西一模）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是：（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是水
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
【答案】C
【解析】A．“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故A正确，不符合题意；
B．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B正确，不符合题意；
C．点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C错误，符合题意；
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。
27．（2022·海南·中考真题）“每天运动一小时，幸福生活一辈子”，适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是（ ）
A．人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失
B．足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力
C．投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】A．惯性是物体本身固有的基本属性，任何物体任何状态下都有惯性，所以人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失，故A错误，A符合题意；
B．足球被踢出后，球空中运动时脚与球分离，不受脚对它的作用力，故B正确，B不符合题意；
C．投篮时，篮球撞击篮板后，由于力的作用是相互的，篮板同时撞击篮球，在这个撞击力的作用下，篮球反弹。所以力能改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力，大小相等，方向相反，分别作用在相互作用的两物体上，所以是一对相互作用力，故D正确，D不符合题意。
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