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初中物理人教版（2024）九年级全册第1节 两种电荷精品课时训练
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这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册第1节 两种电荷精品课时训练，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列有关电的知识判断，不正确的是（ ）
A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷
B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19C
C．能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体
D．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子
2．将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（ ）
A． B．
C． D．
3．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
4．如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（ ）
A．带正电荷B．带负电荷C．不带电D．带正电荷或负电荷
5．下列物品通常情况下属于导体的是（ ）
A．纸杯B．瓷碗C．铁锅D．木铲
6．如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（ ）
A．金属球带正电，金属箔带负电
B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开
C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性
7．小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（ ）
A．气球上的负电荷转移到头发上
B．头发上的正电荷转移到气球上
C．气球和头发带同种电荷而相互排斥
D．气球和头发带异种电荷而相互吸引
8．如图所示，两个完全相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电。现用金属棒连接验电器 A和 B，则下列说法中正确的是（ ）
A．电荷从验电器 A 流动到验电器B．电荷从验电器 B 流动到验电器 A
C．验电器 A 得到正电荷D．验电器 B 得到正电荷
9．手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（ ）
A．M带正电B．M不带电
C．手摩擦M时，正电荷从手转移到MD．手摩擦M时，电子从手转移到M
10．如图所示，“好奇号”火星车成功登陆火星。科学家发现：太空中的某些带电粒子会对探测器产生影响。下列粒子因不带电，不影响探测器的是（ ）
A．原子核B．电子C．质子D．中子
11．如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是
A．锂原子由质子和中子组成
B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电
D．锂原子失去电子后带负电
12．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（ ）
A．玻璃棒和丝绸都得到电子
B．玻璃棒和丝绸都失去电子
C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
二、填空题
13．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球，若气球被推开，则气球带 电荷，这个现象与验电器的工作原理 （选填“相同”或“不同”）。
14．甲、乙、丙三个带电小球，已知甲带负电，甲和乙相互吸引，乙和丙相互排斥，则丙带 电；通常情况下，金属、石墨、橡胶三种材料中， 属于绝缘体。
15．如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互 。
16．我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了 。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中 （填“吸管”或“纸巾”）失去电子。
17．生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上 电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从 （选填“大地到油罐”或“油罐到大地”）
18．1911年卢瑟福用粒子轰击原子，发现多数粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数粒子发生了较大角度的偏转，粒子运动轨迹如图所示.分析实验结果，说明在原子内部原子核所占空间很 (选填“大”或“小”).通过粒子的运动轨迹可知粒子带 电.
三、实验题
19．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 的（相同/不同）；
（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法；
（3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是 。
20．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
(1)物理学中把与 摩擦过的 带的电荷叫正电荷，把与 摩擦过的 带的电荷叫负电荷．
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃带 电．
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 (选填“强”或“弱”)．
(4)由表中 (选填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者的带电情况．
根据西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
毛皮
铅
绢
纸
木棉
蜡
根据赫西·蒙
羊毛
尼龙
粘胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
参考答案：
1．C
【详解】A．根据电荷相互作用的规律，自然界的电荷只有两种：正电荷和负电荷，故A正确，A不符合题意；
B．在各种带电微粒中，电子所带电荷量是最小的，为1.6×10﹣19C，故B正确，B不符合题意；
C．导体容易导电，绝缘体不容易导电，导体与绝缘体没有严格的界线，因此用“能或不能”导电来辨别它们是不合适的，故C错误，C符合题意；
D．氦是2号化学元素，在其原子核中有2个质子（即有2个正电荷），核外有2个带负电的电子，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】根据电荷间的相互作用“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”可知，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．C
【详解】根据电荷间的相互作用和带电体的性质可知，甲球带正电，甲和乙相互吸引，则乙球可能带负电，也可能不带电；甲和丙互相排斥，说明丙球带正电，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质，铝箔条发生偏转，说明待检验的物体带电，但待检验物体的电性无法确定，故ABC不符合题意， D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】纸杯、瓷碗、木铲都不容易导电，是绝缘体；铁锅容易导电，是导体，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】ABC．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，金属球和验电器的两片金属箔都带正电，由于同种电荷互相排斥，验电器的两片金属箔张开，故C正确，AB错误；
D．一般情况下验电器不能够检验出带电体所带电荷的电性，如果已知验电器所带电荷的电性，用该验电器去检验另一个带电体，可以根据两片金属箔张开角度的变化判断另一个带电体所带的电性（如果是同种电荷，金属箔张开角度变大，如果是异种电荷，金属箔张开角度变小），故D错误。
故选C。
7．D
【详解】人们规定，用毛皮擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷，气球与头发摩擦后，摩擦过程中电子从毛皮转移到气球上，气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了气球“粘”在头发上的现象，是因为异种电荷互相吸引，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
8．B
【详解】AB．由题知，A 带正电，B 不带电，用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，则 B 上的一部分电子会通过金属棒转移到 A 上，A 得到电子，与正电荷相互抵消一部分，A 带的正电荷会减少从而张角变小，而 B 因为失去电子也带上了正电荷，B 的两金属箔带上同种电荷使 B 金属箔张角变大，故 A 错误，B 正确；
CD．由上面分析知，验电器 A 得到电子，B 失去电子，而不是正电荷的移动，故 CD 错误。
故选B。
9．D
【详解】由题意可知，开始手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，根据同种电荷互相排斥可知此时M带负电；根据摩擦起电的本质可知，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此手摩擦M时，电子从手转移到M。
故选D。
10．D
【详解】在原子中，质子带正电，电子带负电，而中子不带电；原子核是由质子和中子组成，所以原子核带正电；由此可知，粒子中不带电的是中子。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11．B
【详解】物质是由分子或原子组成的，而原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，在组成物质的微粒中，原子正常情况下是不带电的，而不带电的原因就是质子数与电子数相等，质子带正电，电子带负电，而中子不带电，若原子因某种原因失去电子，则该原子会带上正电；反之，若原子得到电子，则它会带上负电，综上所述，A、C、D选项错误，B选项正确，
12．C
【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13． 正 相同
【详解】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近悬挂的气球，若气球被推开，说明是同种电荷互相排斥，则气球带正电荷。
[2]验电器的金属箔片也是带同种电荷相互排斥而张开，这个现象与验电器的工作原理相同。
14． 正 橡胶
【详解】[1]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因为甲、乙、丙三个小球都带电，甲带负电，甲与乙相互吸引，则乙带正电；乙与丙相互排斥，则丙带正电。
[2]通常情况下，金属、石墨、橡胶三种材料中，橡胶不容易导电，属于绝缘体。
15． 电荷 吸引 排斥
【详解】[1]由摩擦起电现象可知，物体通过摩擦可以带上电荷，所以有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了电荷。
[2]由于带电体能吸引轻小物体，所以有机玻璃板带上了电荷，能吸引小纸屑。
[3]小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，因为小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开。
16． 电荷/电 纸巾
【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明摩擦后的琥珀带有电荷。
[2]吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中，吸管得到电子，纸巾失去电子。
17． 正 大地到油罐
【详解】[1]汽油与油罐摩擦，油罐失去电子，油罐因缺少电子而带上正电荷。
[2]油罐带正电，自由电子通过铁链从大地移动到油罐，与正电荷中和，故铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。
18． 小 正
【详解】绝大多数α粒子穿过后方向不变，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，原子核所占原子内部空间非常小；
已知原子核带正电，由图知，α粒子远离原子核而没有靠近原子核，说明α粒子所带电荷性质与原子核所带电荷性质相同，即α粒子带正电．
19． 排斥 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 不同 两 真空不能传声 得到 电子的转移
【详解】（1）[1][2]发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移。
[3][4]两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）[5][6]把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中电荷只有两种；应用实验加推理的方法得出结论，真空不能传声也是运用实验加推理的方法得到的。
（3）[7][8]用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，所以摩擦起电的本质是电子的转移。
20． 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 负 弱 不能
【分析】原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电．
【详解】(1)物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； (2)因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电． (3)按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强．羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱．（4）先比较毛皮与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，毛皮带负电，毛皮对电子束缚能力比羊毛强；再比较尼龙和羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电，尼龙对电子束缚能力比羊毛强；毛皮和尼龙摩擦后，根据表中数据不能判断它们带电情况．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
D
C
C
D
B
D
D
题号
11
12
答案
B
C
一、单选题
1．下列有关电的知识判断，不正确的是（ ）
A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷
B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19C
C．能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体
D．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子
2．将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（ ）
A． B．
C． D．
3．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
4．如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（ ）
A．带正电荷B．带负电荷C．不带电D．带正电荷或负电荷
5．下列物品通常情况下属于导体的是（ ）
A．纸杯B．瓷碗C．铁锅D．木铲
6．如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（ ）
A．金属球带正电，金属箔带负电
B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开
C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性
7．小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（ ）
A．气球上的负电荷转移到头发上
B．头发上的正电荷转移到气球上
C．气球和头发带同种电荷而相互排斥
D．气球和头发带异种电荷而相互吸引
8．如图所示，两个完全相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电。现用金属棒连接验电器 A和 B，则下列说法中正确的是（ ）
A．电荷从验电器 A 流动到验电器B．电荷从验电器 B 流动到验电器 A
C．验电器 A 得到正电荷D．验电器 B 得到正电荷
9．手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（ ）
A．M带正电B．M不带电
C．手摩擦M时，正电荷从手转移到MD．手摩擦M时，电子从手转移到M
10．如图所示，“好奇号”火星车成功登陆火星。科学家发现：太空中的某些带电粒子会对探测器产生影响。下列粒子因不带电，不影响探测器的是（ ）
A．原子核B．电子C．质子D．中子
11．如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是
A．锂原子由质子和中子组成
B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电
D．锂原子失去电子后带负电
12．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（ ）
A．玻璃棒和丝绸都得到电子
B．玻璃棒和丝绸都失去电子
C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
二、填空题
13．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球，若气球被推开，则气球带 电荷，这个现象与验电器的工作原理 （选填“相同”或“不同”）。
14．甲、乙、丙三个带电小球，已知甲带负电，甲和乙相互吸引，乙和丙相互排斥，则丙带 电；通常情况下，金属、石墨、橡胶三种材料中， 属于绝缘体。
15．如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互 。
16．我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了 。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中 （填“吸管”或“纸巾”）失去电子。
17．生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上 电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从 （选填“大地到油罐”或“油罐到大地”）
18．1911年卢瑟福用粒子轰击原子，发现多数粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数粒子发生了较大角度的偏转，粒子运动轨迹如图所示.分析实验结果，说明在原子内部原子核所占空间很 (选填“大”或“小”).通过粒子的运动轨迹可知粒子带 电.
三、实验题
19．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 的（相同/不同）；
（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法；
（3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是 。
20．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
(1)物理学中把与 摩擦过的 带的电荷叫正电荷，把与 摩擦过的 带的电荷叫负电荷．
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃带 电．
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 (选填“强”或“弱”)．
(4)由表中 (选填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者的带电情况．
根据西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
羊毛
毛皮
铅
绢
纸
木棉
蜡
根据赫西·蒙
羊毛
尼龙
粘胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
参考答案：
1．C
【详解】A．根据电荷相互作用的规律，自然界的电荷只有两种：正电荷和负电荷，故A正确，A不符合题意；
B．在各种带电微粒中，电子所带电荷量是最小的，为1.6×10﹣19C，故B正确，B不符合题意；
C．导体容易导电，绝缘体不容易导电，导体与绝缘体没有严格的界线，因此用“能或不能”导电来辨别它们是不合适的，故C错误，C符合题意；
D．氦是2号化学元素，在其原子核中有2个质子（即有2个正电荷），核外有2个带负电的电子，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】根据电荷间的相互作用“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”可知，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．C
【详解】根据电荷间的相互作用和带电体的性质可知，甲球带正电，甲和乙相互吸引，则乙球可能带负电，也可能不带电；甲和丙互相排斥，说明丙球带正电，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质，铝箔条发生偏转，说明待检验的物体带电，但待检验物体的电性无法确定，故ABC不符合题意， D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】纸杯、瓷碗、木铲都不容易导电，是绝缘体；铁锅容易导电，是导体，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】ABC．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，金属球和验电器的两片金属箔都带正电，由于同种电荷互相排斥，验电器的两片金属箔张开，故C正确，AB错误；
D．一般情况下验电器不能够检验出带电体所带电荷的电性，如果已知验电器所带电荷的电性，用该验电器去检验另一个带电体，可以根据两片金属箔张开角度的变化判断另一个带电体所带的电性（如果是同种电荷，金属箔张开角度变大，如果是异种电荷，金属箔张开角度变小），故D错误。
故选C。
7．D
【详解】人们规定，用毛皮擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷，气球与头发摩擦后，摩擦过程中电子从毛皮转移到气球上，气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了气球“粘”在头发上的现象，是因为异种电荷互相吸引，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
8．B
【详解】AB．由题知，A 带正电，B 不带电，用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，则 B 上的一部分电子会通过金属棒转移到 A 上，A 得到电子，与正电荷相互抵消一部分，A 带的正电荷会减少从而张角变小，而 B 因为失去电子也带上了正电荷，B 的两金属箔带上同种电荷使 B 金属箔张角变大，故 A 错误，B 正确；
CD．由上面分析知，验电器 A 得到电子，B 失去电子，而不是正电荷的移动，故 CD 错误。
故选B。
9．D
【详解】由题意可知，开始手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，根据同种电荷互相排斥可知此时M带负电；根据摩擦起电的本质可知，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此手摩擦M时，电子从手转移到M。
故选D。
10．D
【详解】在原子中，质子带正电，电子带负电，而中子不带电；原子核是由质子和中子组成，所以原子核带正电；由此可知，粒子中不带电的是中子。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11．B
【详解】物质是由分子或原子组成的，而原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，在组成物质的微粒中，原子正常情况下是不带电的，而不带电的原因就是质子数与电子数相等，质子带正电，电子带负电，而中子不带电，若原子因某种原因失去电子，则该原子会带上正电；反之，若原子得到电子，则它会带上负电，综上所述，A、C、D选项错误，B选项正确，
12．C
【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13． 正 相同
【详解】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近悬挂的气球，若气球被推开，说明是同种电荷互相排斥，则气球带正电荷。
[2]验电器的金属箔片也是带同种电荷相互排斥而张开，这个现象与验电器的工作原理相同。
14． 正 橡胶
【详解】[1]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因为甲、乙、丙三个小球都带电，甲带负电，甲与乙相互吸引，则乙带正电；乙与丙相互排斥，则丙带正电。
[2]通常情况下，金属、石墨、橡胶三种材料中，橡胶不容易导电，属于绝缘体。
15． 电荷 吸引 排斥
【详解】[1]由摩擦起电现象可知，物体通过摩擦可以带上电荷，所以有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了电荷。
[2]由于带电体能吸引轻小物体，所以有机玻璃板带上了电荷，能吸引小纸屑。
[3]小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，因为小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开。
16． 电荷/电 纸巾
【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明摩擦后的琥珀带有电荷。
[2]吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中，吸管得到电子，纸巾失去电子。
17． 正 大地到油罐
【详解】[1]汽油与油罐摩擦，油罐失去电子，油罐因缺少电子而带上正电荷。
[2]油罐带正电，自由电子通过铁链从大地移动到油罐，与正电荷中和，故铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。
18． 小 正
【详解】绝大多数α粒子穿过后方向不变，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，原子核所占原子内部空间非常小；
已知原子核带正电，由图知，α粒子远离原子核而没有靠近原子核，说明α粒子所带电荷性质与原子核所带电荷性质相同，即α粒子带正电．
19． 排斥 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 不同 两 真空不能传声 得到 电子的转移
【详解】（1）[1][2]发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移。
[3][4]两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）[5][6]把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中电荷只有两种；应用实验加推理的方法得出结论，真空不能传声也是运用实验加推理的方法得到的。
（3）[7][8]用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，所以摩擦起电的本质是电子的转移。
20． 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 负 弱 不能
【分析】原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电．
【详解】(1)物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； (2)因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电． (3)按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强．羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱．（4）先比较毛皮与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，毛皮带负电，毛皮对电子束缚能力比羊毛强；再比较尼龙和羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电，尼龙对电子束缚能力比羊毛强；毛皮和尼龙摩擦后，根据表中数据不能判断它们带电情况．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
D
C
C
D
B
D
D
题号
11
12
答案
B
C
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